桑代克和斯金纳是如何解释学习现象的，理论有何异同

桑代克和斯金纳是如何解释学习现象的,理论有何异同
异 ：桑代克认为学习是不断试误的过程，斯金纳认为学习是R-S不断反复和强化的过程。

为什么桑代克与斯金纳对学习的解释不同
总的来说桑代克强调学习行为的过程，而斯金纳更强调学习的结果。

桑代克和斯金纳各自的理论有何不同?
桑代克的联结主义理论又叫试误学习理论，是在多次动物实验的基础上建立的，他根据实验研究的结果认为，所有的学习都不是突然发生的，而是通过一系列细小的步骤按顺序逐渐达到的。“学习即形成联结；按排各种情境，以便导致理想的联结并感到满意。”桑代克在此基础上提出一系列的学习律。准备律； 叫练习律；...

桑代克与斯金纳的强化理论
巴甫洛夫,桑代克,斯金纳的学习理论之间有什么区别 主要区别是观点不同。1、巴甫洛夫认为“所有的学习都是联系的形成，而联系的形成就是思想、思维、知识”。他所说的联系就是指暂时神经联系。巴甫洛夫利用条件反射的方法对人和动物的高级神经活动作了许多推测，发现了人和动物学习的最基本的机制。他认为，...

桑代克、斯金纳以及班杜拉的学习理论有何不同?
A项：桑代克认为学习就是刺激-反应之间的联结。学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结，联结公式为S—R。他认为刺激与反应之间的联结是直接的，并不需要中介作用。表述正确，与题干不符，排除。B项：斯金纳认为学习就是形成操作性条件反射的过程。该项表述不正确，为正确选项。C项：班杜拉认为学习主要是...

斯金纳的操作条件作用理论和桑代克的有什么区别
这个书上没有现成的结论，我只能大概分析一下。两者都是强调学习是环境是反应的联结（注意不是刺激与反应的联结）。区别嘛，桑代克的实验中猫经过多次学习，将它放入笼子那个环境后，它按杠杆打开门的速度越快，打开门跑出来。然后就没了。斯金纳实验中，老鼠按杠杆吃到食物，这是一个情境-反应联结。但...

桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别...
桑代克提出的错误学习理论，认为学习的实质是“通过尝试在一定的情景与特定的反应之间建立某种联结”。他认为“学习就是联结，心即是人的联结系统”。“所谓联结，即指某情境仅能唤起某种反应的倾向而言”。斯金纳认为操作学习与反射学习是不同的。反射学习是S—R的过程，而操作学习则是（S）—R—S的...

桑代克和桑代克的区别
这里提到一个概念，就是S R 。我们都知道s是指刺激，R是反应，这样简单说就是，巴甫洛夫的是应答操作，就是通过刺激应发反应，斯金纳主要是操作性，就是反应应发刺激。这样就可以解释所有的问题。学习理论的区别就可以以此延续得到。斯金纳是延续了桑代克，改造了巴甫洛夫的，他的实验更为代表性，理论...

桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别...
正确。理由：桑代克的“试误学习”和斯金纳的操作条件反应的形成是对于同一学习现象的不同解释，本质没有差别。

行为主义学习理论有哪些
行为主义学习理论是一系列解释学习过程的理论框架，主要包括巴甫洛夫的经典条件反射、桑代克的联结主义和斯金纳的操作性条件反射。首先，巴甫洛夫的经典条件反射理论强调学习是通过形成暂时神经联系，他将刺激分为第一信号系统（如具体物体）和第二信号系统（如言语），区分了人与动物的学习差异。他的条件反射...