借物喻人——伞的作文(400字)
6. 一次我问一位好友:“下辈子你想当什么?”她不假思索地说:“一把伞。”我愣住了:“一把伞?伞有多大作用?下雨时,人们才想到它,把它从柜子里拿出来;雨停了,伞又孤独地靠在墙角。”她笑了笑,说:“你不懂,或许这值得你好好想想。”7. 于是我想着伞,一直想到了人。 童年不要伞...
借物喻人的作文600字
文章以蜡烛和伞为媒介,借物喻人,阐述了对教师和亲人的深深敬意。老师如蜡烛,无私奉献,默默燃烧自己,照亮我们的学习之路,他们的付出和辛劳铸就了我们的成长。而父母则像那把黑色的大伞,为我们遮风挡雨,陪伴我们度过风雨人生,他们用爱和关怀孕育了我们的成长。伞,从童年时的荷叶伞,象征着纯真和...
伞借物喻人的作文
“雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。”伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在,我多想也...
关于借物喻人写雨伞并象征了什么人的作文
雨伞!你默默无闻的付出,我佩服你的精神!在夏天的时候,你遮住强烈的阳光,让我们倍感凉爽!在雨天,哗啦啦的雨声打在地上,你为了保护我们,自己挡住风雨。让我们躲在你的身下!雨伞,我真的想对你说"我们的生活离不开你!你就像是我们的朋友"...
用伞借物喻人的作文
它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”...
有关借物喻人的文章
“这不是伞,是白杨树。”哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”...
借物喻人的作文
在这个世界上,人与人之间的关系是错综复杂的。有时,我们会因为某些人而感到自己的存在变得更加有意义,就像借了他们的力量一样。这种关系就好像借物喻人。在我的生命中,有一个人就像是我生活中不可或缺的道具,而我则是借了他的力量变得更加强大和有动力。这个人就是我的父母。他们给予我生活的...
有关借物喻人的文章!急需!!!
“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影...
有关于雨的作文,要借物喻人的
这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!瞧!小朋友们也被吸引来了,打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞,在春雨中晃动着,那么多,那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊!老师,春雨不正是您的化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?
五年级节物喻人的作文
这是用粉笔借物玉喻人的作文:↓ 《粉笔赞》黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老...