读大学学什么之我见为题写一篇1000字作文

写作思路：写作的时候围绕素质教育这个中心，把自己的观点写出来。

素质教育之我见

素质教育是一种全面提高全体学生素质的教育，注重人的个性发展，注重人的潜能开发，与单纯的只看分数的应试教育相对应，与高考录取的精英教育相对应。不单看学生考试分数，还要看学生的德、智、体、美、劳等各方面的素养。推进素质教育的关键是教育评价机制的改革，高考录取制度的改革。

目前，社会对教育评价的依据是高考考生人数的上线率，上线率高则说明教育质量高，反之则会对教育形成巨大的压力。教育主管部门也多以学生考试成绩评价学校质量高低，学校也以分数论教师，教师在有意或无意地重点关注学生分数，对学生也是以分数论聪明，不管学生的其他方面是否突出，也不管“好学生”的其他方面是否有问题。

素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。每一位学生都能得到发展，是每一位学生的基本权利。我们应该尊重这种权利，保护这种权利，创造条件实现这种权利。因此，素质教育不同于应试教育，因为应试教育搞选拔性、淘汰性，只能照顾到一部分人，甚至是很少一部分人的发展。

素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展。个体本身蕴含了多方面发展的潜能，全面发展是人发展自身的要求；社会生活的丰富多样性也要求人的全面发展，社会发展的程度越高，对人的全面发展的要求也就越高。素质教育的理论依据是全面发展教育。素质教育是对全面发展教育的具体落实和深化。实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。

素质教育是全面发展的教育，是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。但每一个学生都有其个别性，如有不同的认知特征、不同的欲望需求、不同的兴趣爱好、不同的创造潜能，这些不同点铸造了一个个千差万别的、个性独特的学生。因此，教育还要尊重并充分发展学生的个性。

创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力民族，难以屹立于世界前列。作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。

素质教育的最终目的是提高所有学生的各方面素质，是全面发展教育的具体落实，它与我国教育目的的基本精神是一致的。实施素质教育，促进学生的创新精神和实践能力的培养是时代发展的迫切需要。

读大学学什么之我见，这个题目应该包括，自己上大学选专业的一些真实想法，和自己对于专业的的各种体会和一些见解，结合大学生的社会现状，给出一些建设性和合理化的建议。

读大学学什么之我见：

回忆当初，自己绞尽脑汁的选择了自己喜欢的专业去入读学校，感觉自己属于幸运的人，因为我选择的专业是我所喜欢的，也是我心之所向的。

通过大学4年的学习生活，我对大学读什么，怎么选专业，有一些自己的见解可以分享。

每个人都会有梦想，比如想靠近自己喜欢的理想学府，开启自己美好的大学生活。如果有幸和我一样，选择了自己喜欢的学校和自己心仪的专业，那就是最好的安排。当然很多事情并不都是一帆风顺的，也有可能天不遂人愿。

选择专业，是一件非常有挑战性的事情，无论是喜欢的还是不喜欢的，都希望你带着自己的一腔热忱去努力学习。

大学里，我不仅学到了自己的专业知识，而且学会怎么去认识这个社会和怎样在这个社会中生存。我用它来解决生活中的衣食住行。 

在大学这个环境中，其实就是半只脚踏入了社会，给我们步入社会奠定了一个良好的基础。

如果想锻炼自己，可以选择多多参加社团活动，收益颇丰！

扩展资料：

读大学学什么之我见的作文要点：

1、首先分享自己的真实经历；

2、结合当代大学生的现状，说说自己的见解；

3、最后结合自己的经历和现状，提出一些建设性意见。