如果小孩子学习成绩不好，可以考虑以下几点：
了解原因：了解小孩子学习成绩不好的原因，可能是因为学习习惯不好、学科知识掌握不牢固、缺乏兴趣或自信心等等，只有了解原因才能有针对性地采取措施。
建立学习习惯：建立良好的学习习惯，比如制定学习计划，合理分配学习时间，保证充足的睡眠和饮食，可以提高学习效率和质量。
辅导和指导：为孩子提供必要的辅导和指导，比如家长可以在家里辅导孩子学习，或者请专业的老师进行指导，帮助孩子提高学习成绩。
激发兴趣：激发孩子的学习兴趣，可以通过增加趣味性、生动性和实践性等方法，让孩子更加喜欢学习，从而提高学习积极性和学习成绩。
建立自信心：对孩子要有耐心和信心，不要过度强调成绩，要注重培养孩子的自信心和独立性，让孩子在学习中感受到快乐和成就感，从而愿意去学习和探索知识。
需要注意的是，提高小孩子学习成绩需要一个长期的过程，需要家长和孩子一起努力，通过多种方法综合提高。
了解原因：了解小孩子学习成绩不好的原因，可能是因为学习习惯不好、学科知识掌握不牢固、缺乏兴趣或自信心等等，只有了解原因才能有针对性地采取措施。
建立学习习惯：建立良好的学习习惯，比如制定学习计划，合理分配学习时间，保证充足的睡眠和饮食，可以提高学习效率和质量。
辅导和指导：为孩子提供必要的辅导和指导，比如家长可以在家里辅导孩子学习，或者请专业的老师进行指导，帮助孩子提高学习成绩。
激发兴趣：激发孩子的学习兴趣，可以通过增加趣味性、生动性和实践性等方法，让孩子更加喜欢学习，从而提高学习积极性和学习成绩。
建立自信心：对孩子要有耐心和信心，不要过度强调成绩，要注重培养孩子的自信心和独立性，让孩子在学习中感受到快乐和成就感，从而愿意去学习和探索知识。
需要注意的是，提高小孩子学习成绩需要一个长期的过程，需要家长和孩子一起努力，通过多种方法综合提高。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-05-05
这位家长你好，我是学教育学与心理学的，我认为只有科学的教育孩子，才能达到你们预期的目标，下面我给你们一些建议，但仅作参考，教育孩子还要因材施教：
1，给孩子说明处境，明年就要参加中考，能否考上理想的高中，对你的以后的前途有很大的影响.
2,鼓励孩子，让他知道：我们相信你的潜能没挖出来，你完全有能力考一所理想的高中，只要你肯听自己努力，下功夫，多听老师与家长的良言，你也可以做个班上的娇娇者！
3，激发孩子的上进心，学习动机，给他说，我们都希望你能做一个优秀的孩子，取得优异的成绩，只要你努力了，尽力了，即使暂时成绩不怎么提要，我们对你永远有信心，无论怎样，你永远是我们心中最优秀的孩子（表达爱意，永远是孩子最大的动力！）
做好这些思想工作好，要做一些实际的，建议如下：
1，定期跟孩子交流，谈谈学习情况，如压力过大，要给孩子减压如周末外出游玩，如孩子过于轻松，还有给他加压，多提他的奋斗目标，你们的希望，鼓励孩子！
2，定期翻阅一下他们最近的作业，考查一些简单的书本概念（切不可给孩子出难题，措施信心），让他知道爸爸妈妈很关心他，关心他的学习。
3，委婉的问一些孩子的恐难，如最经学习可好？有无学习上的恐难要我们帮忙的？从中了解孩子，发现为题，对症治疗，如发现学习不积极，动力不足，适当鼓励，增加学习压力，如取得了进步，哪怕是一点点，也要在家人面前给于表扬，以激发孩子的兴趣和积极性。
以上观点仅作参考，我希望作为父母的你，多一些理智，给孩子多一些关爱与关心，人性化教育，以求的孩子健康成长，唤起孩子的自我提高意识，从而增强素质，不要对孩子经常耍脾气，大骂孩子，这只能求得一时的进步，却不利于孩子的长期健康成长！
祝你的孩子更优秀，更健康！
1，给孩子说明处境，明年就要参加中考，能否考上理想的高中，对你的以后的前途有很大的影响.
2,鼓励孩子，让他知道：我们相信你的潜能没挖出来，你完全有能力考一所理想的高中，只要你肯听自己努力，下功夫，多听老师与家长的良言，你也可以做个班上的娇娇者！
3，激发孩子的上进心，学习动机，给他说，我们都希望你能做一个优秀的孩子，取得优异的成绩，只要你努力了，尽力了，即使暂时成绩不怎么提要，我们对你永远有信心，无论怎样，你永远是我们心中最优秀的孩子（表达爱意，永远是孩子最大的动力！）
做好这些思想工作好，要做一些实际的，建议如下：
1，定期跟孩子交流，谈谈学习情况，如压力过大，要给孩子减压如周末外出游玩，如孩子过于轻松，还有给他加压，多提他的奋斗目标，你们的希望，鼓励孩子！
2，定期翻阅一下他们最近的作业，考查一些简单的书本概念（切不可给孩子出难题，措施信心），让他知道爸爸妈妈很关心他，关心他的学习。
3，委婉的问一些孩子的恐难，如最经学习可好？有无学习上的恐难要我们帮忙的？从中了解孩子，发现为题，对症治疗，如发现学习不积极，动力不足，适当鼓励，增加学习压力，如取得了进步，哪怕是一点点，也要在家人面前给于表扬，以激发孩子的兴趣和积极性。
以上观点仅作参考，我希望作为父母的你，多一些理智，给孩子多一些关爱与关心，人性化教育，以求的孩子健康成长，唤起孩子的自我提高意识，从而增强素质，不要对孩子经常耍脾气，大骂孩子，这只能求得一时的进步，却不利于孩子的长期健康成长！
祝你的孩子更优秀，更健康！
第2个回答 2012-11-13
家长，我理解你们的苦衷。看得出你是负责任的好家长，很愿意与你共同探讨。
要有效的开导上初中(长大未成人)的孩子，给他讲大道理——他会觉得是上政治课,效果未必好。一味地禁止玩电脑游戏,物极必反,势必会引起孩子的逆反,更不好.只有弄清楚孩子“学习成绩老不好，就喜欢玩电脑游戏”的真正原因后，找准有针对性的开导孩子的话题,有的放矢对孩子进行顺势引导，才能收到实效。为此，我作如下建议：
首先，找准造成孩子“学习成绩老不好，就喜欢玩电脑游戏”的真正原因。
“喜欢玩电脑游戏”是表面现象,“学习成绩老不好”才是要解决的实质.
造成“学习成绩老不好”,可能有下面的原因:
——初一(起始阶段)学习带了“帐”，没有及时查漏补缺，造成现在学习跟不上，所以，不想学习。
因为，初一(起始阶段)学生学习知识量猛增〔主要的学科由语数两科猛增到7科（语数外政史地生）,初中学生的书包越来越沉，学习压力大大增大，初中学生有不能承受之重，当时没有引起家长的注意!
——初二(危险时期),面临生理发育的高峰与心理发育不到位的矛盾。
随着青春期的到来，体内发生的奇妙变化,会让,11、12岁的孩子感到无所适从,因为他们心理发育,还不能达到生理发育的高峰的需要。于是产生诸多矛盾,苦恼和困惑……这些“困惑、苦涩与快乐，亲情、友情与真我……杂糅成为一种的‘成长痛’”。学生青春期的逆反,让家长束手无策。
——学习方法欠妥？知识有断层？受过老师或家长的批评,心中有委屈？有“假性早恋”苗头？或其他……
解决的方法：
——一定要多与班主任沟通,有针对性地采取恰当的帮扶补救措施。
——结合生理卫生课,适时恰当进行青春期知识教育。要给他们树立一个最容易学习的身边的青春榜样。从远大理想、世界未来的需要、对社会、家庭、自己的责任感……上，鼓励他们学习榜样，确定近期的奋斗目标。向祖国人民、向学校家长书写最棒、最精彩的人生答卷！
也可将你上网求助的网页给他看,让孩子感到父母的真爱,同时,把你们的顾虑、希望……说出来，让孩子了解家长的内心深处,这样,能触发孩子产生心灵的强烈震动……
第二，分担痛苦,帮助孩子摆脱学习不好的心理阴影。
其实，孩子是有苦衷的——越改越难的教材，重复繁多的作业，沉重的大书包……累啊；那次考试成绩不好，学校老师排队分析，在家家长嚷嚷……四面楚歌，苦啊！无形中，有一种巨大的精神压力，使他们感到自卑，失去自信，可怜啊!
如果孩子需要，也可以适当请家教，在专业教师的指导下，有目标的查漏补缺，尽快缩短与同学的学习差距，增强孩子自信力。
第三，注意改变自己的管理方式,提高家教的技巧。
下面是许多家长从走过的弯路中总结的有效经验:
——平时，不要总拿自己的孩子与别人孩子比；不要将“不能输在起跑线上了！”“你看人家某某……”的话放在嘴边，本想以此来激励孩子，结果适得其反,让孩子反感逆反，长此下去,谈念书“变色”，导致孩子的执拗与敏感。
多多夸奖孩子的每一个进步。使孩子尝到进步的“甜头”，感受“成功”的喜悦。
注意发现孩子的潜在力和优势，帮助他发展个人兴趣爱好，坚信“天生我儿必有用”。
喜欢玩电脑游戏不是坏事,但要注意巧妙（协商式，不能硬来）的适当控制,逐渐缩短孩子玩电脑的时间，或用另一种活动转移孩子玩电脑的注意力．
第四，家长要走出“学习成绩好就是好学生”这个误区。
目前,把弦松一下吧。孩子不想读书,暂时不要强迫,要注意诱导觉悟。家长应该坚持把优良品德和强壮体魄的培养放在首位。有个比喻说形象：学习不好，是＂次品＂，品德不好，是＂废品＂。现在知识更新很快，学校的功能，不再只是给学生的简单的知识，应该是优秀品德，强壮体魄和学习能力，特别是终身学习能力。
每个孩子的特点不同，要改变“学习成绩老不好，就喜欢玩电脑游戏”的现状，没有现成的“公式”，需要细心摸索，家长必须有十足的耐心、信心、宽容心和好方法，找准适合你的孩子的方式,千万不能操之过急!家校步调一致，口径统一，共同教育孩子，效果才好。本回答被提问者采纳
要有效的开导上初中(长大未成人)的孩子，给他讲大道理——他会觉得是上政治课,效果未必好。一味地禁止玩电脑游戏,物极必反,势必会引起孩子的逆反,更不好.只有弄清楚孩子“学习成绩老不好，就喜欢玩电脑游戏”的真正原因后，找准有针对性的开导孩子的话题,有的放矢对孩子进行顺势引导，才能收到实效。为此，我作如下建议：
首先，找准造成孩子“学习成绩老不好，就喜欢玩电脑游戏”的真正原因。
“喜欢玩电脑游戏”是表面现象,“学习成绩老不好”才是要解决的实质.
造成“学习成绩老不好”,可能有下面的原因:
——初一(起始阶段)学习带了“帐”，没有及时查漏补缺，造成现在学习跟不上，所以，不想学习。
因为，初一(起始阶段)学生学习知识量猛增〔主要的学科由语数两科猛增到7科（语数外政史地生）,初中学生的书包越来越沉，学习压力大大增大，初中学生有不能承受之重，当时没有引起家长的注意!
——初二(危险时期),面临生理发育的高峰与心理发育不到位的矛盾。
随着青春期的到来，体内发生的奇妙变化,会让,11、12岁的孩子感到无所适从,因为他们心理发育,还不能达到生理发育的高峰的需要。于是产生诸多矛盾,苦恼和困惑……这些“困惑、苦涩与快乐，亲情、友情与真我……杂糅成为一种的‘成长痛’”。学生青春期的逆反,让家长束手无策。
——学习方法欠妥？知识有断层？受过老师或家长的批评,心中有委屈？有“假性早恋”苗头？或其他……
解决的方法：
——一定要多与班主任沟通,有针对性地采取恰当的帮扶补救措施。
——结合生理卫生课,适时恰当进行青春期知识教育。要给他们树立一个最容易学习的身边的青春榜样。从远大理想、世界未来的需要、对社会、家庭、自己的责任感……上，鼓励他们学习榜样，确定近期的奋斗目标。向祖国人民、向学校家长书写最棒、最精彩的人生答卷！
也可将你上网求助的网页给他看,让孩子感到父母的真爱,同时,把你们的顾虑、希望……说出来，让孩子了解家长的内心深处,这样,能触发孩子产生心灵的强烈震动……
第二，分担痛苦,帮助孩子摆脱学习不好的心理阴影。
其实，孩子是有苦衷的——越改越难的教材，重复繁多的作业，沉重的大书包……累啊；那次考试成绩不好，学校老师排队分析，在家家长嚷嚷……四面楚歌，苦啊！无形中，有一种巨大的精神压力，使他们感到自卑，失去自信，可怜啊!
如果孩子需要，也可以适当请家教，在专业教师的指导下，有目标的查漏补缺，尽快缩短与同学的学习差距，增强孩子自信力。
第三，注意改变自己的管理方式,提高家教的技巧。
下面是许多家长从走过的弯路中总结的有效经验:
——平时，不要总拿自己的孩子与别人孩子比；不要将“不能输在起跑线上了！”“你看人家某某……”的话放在嘴边，本想以此来激励孩子，结果适得其反,让孩子反感逆反，长此下去,谈念书“变色”，导致孩子的执拗与敏感。
多多夸奖孩子的每一个进步。使孩子尝到进步的“甜头”，感受“成功”的喜悦。
注意发现孩子的潜在力和优势，帮助他发展个人兴趣爱好，坚信“天生我儿必有用”。
喜欢玩电脑游戏不是坏事,但要注意巧妙（协商式，不能硬来）的适当控制,逐渐缩短孩子玩电脑的时间，或用另一种活动转移孩子玩电脑的注意力．
第四，家长要走出“学习成绩好就是好学生”这个误区。
目前,把弦松一下吧。孩子不想读书,暂时不要强迫,要注意诱导觉悟。家长应该坚持把优良品德和强壮体魄的培养放在首位。有个比喻说形象：学习不好，是＂次品＂，品德不好，是＂废品＂。现在知识更新很快，学校的功能，不再只是给学生的简单的知识，应该是优秀品德，强壮体魄和学习能力，特别是终身学习能力。
每个孩子的特点不同，要改变“学习成绩老不好，就喜欢玩电脑游戏”的现状，没有现成的“公式”，需要细心摸索，家长必须有十足的耐心、信心、宽容心和好方法，找准适合你的孩子的方式,千万不能操之过急!家校步调一致，口径统一，共同教育孩子，效果才好。本回答被提问者采纳
第3个回答 2020-10-12
你好，孩子是初中还是高中呢？导致孩子成绩差的原因有很多，可能是对学习没兴趣导致的，或者是没有适合自己的学习方法导致的。家长应该及时的和孩子进行沟通，了解孩子成绩差的原因之后才能更好地帮助孩子把成绩提升上去。
孩子成绩提升不理想，建议家长提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想的学校，早规划，孩子在升学时的选择才会更多。
孩子成绩提升不理想，建议家长提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想的学校，早规划，孩子在升学时的选择才会更多。
第4个回答 2021-03-19
一、是课前预习，上课做到有的放矢。二、课堂上没有听懂的地方，拿笔记下来，课后问老师，直到弄懂为止。三、课后要及时的完成作业。四、考试前要重点复习以前做错的题。五、过于疲惫，思想不集中的时候，就停下来，放松一下再回来，学习效率会更高。
相似回答
