美术课程的评价有什么好的建议?

如题所述

现在的问题是:中国家长对于美术的认识标准都是像与不像,我们追溯中国百年的历史就会知道这种认知有着深刻的社会原因。美术概念形成于17世纪的欧洲,上世纪五四运动前后传入中国,徐悲鸿出国后把素描的概技法带入中国后,由于革命的需要,素描得到大规模的应用和推广,而当时国人处在反帝反封建的浪潮中,迫切需要国外的先进理念来寻找出路,因此带有很大的盲目性。之后八年的抗日战争,国共内战,后期又经过十年的文化革命;改革开放初期,原始资本的物质积累也让国人忽视了精神方面的探索,而美术作为精神层面重要的组成部分,近十年来才开始大力发展和普及,因此大部分家庭对于美术的认知水平还停留在100年前的五四运动前后,这是一个很怕的事实。
我国近代的美术发展也有着自己的历史特点,美术在国际上现在比较通行的定义就是创造美的方法。我国的“美术”一词最初由蔡元培进行学院传播,但是本身定义和内容上有一定的模糊性。不管人们是否意识到、也不管人们是否愿意承认,目前“美术”一词在我国视觉艺术领域内外所造成的混乱已是不争的事实。这种“混乱”主要是指大众对于被称之为“美术”的一些现当代艺术作品和现象的困惑不解和无所适从的现象和局面。大部分国人认为美术就是平面绘画,而手工类的课程和活动被称为“美劳”,这种分离的狭义认识也让美术工作者们不太了解自己的学科语言。从原始社会的岩画到现代艺术,从民间艺术到学院正统学科,从宗教信仰到普通生活,呈现在我们眼前的是如此灿烂的美术学科语言:剪纸、皮影、编织、捆扎、印染、玩具、陶塑、饰品、线描、色彩、水墨、版画、设计、雕塑、装置、立构、包装、波普拼贴、服装、壁画、面具、镶嵌等等。幼儿美术教育工作者们如果了解这些灿烂的学科语言,在教学上肯定会有大幅度的提高;家长们了解这些美术形式,对于美术的评价会更公正一些,孩子们接触到这些艺术文化的精华,也不再会说不好玩很枯燥了。
上海有个泡泡龙创意美术课程,是全国第一套将美术系统的学科语言整合到幼儿阶段的课程。他们将现代幼儿美术的概念和元素进行引申和发展,引导老师学习全面的幼儿美术理论,同时给孩子提供完备的美术使用材料。
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第1个回答  推荐于2016-07-08
讲课的老师语言要通俗易懂,列举的例子要接近受教对象的日常生活,与受教的交流要很自然,课堂气氛尤其重要。最后,课程所取得的教学成果是否显著。此种方法适合不同的年龄层次,不同的水平基础。本回答被提问者采纳
第2个回答  2012-04-26
多关注思维上是否获得良好的结果,这是素质教育的根本。如果是专业的美术教育,则还要关注基本绘画语言的养成,情感的投入,以及绘画所特有的表现形式。希望能对你有所帮助。

美术课听课评语怎么写?
1、讲课生动自然,形式多样,图片,资料。2、讲解清晰,比喻恰当,能很好的带动学生思路。3、教师学生之间互动积极且生动。4、课堂的组织和上课的课程控制都很准确。5、课堂的强调和总结都很不错。二、不足之处。1、所讲解的地方有些不太清楚。比如:清晰的色彩这一环节。2、讲课是声音可少大声点。3...

简述《普通高中美术课程标准(实验)》的评价建议。
(2)提倡多主体评价。采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式,尤其应注重学生的自我评价。(3)注重表现性评价。运用观察、记录、访谈、录像、录音、摄影等方式收集学生学习表现的信息,对学生在参与美术学习过程中的综合表现进行评价。(4)注重质性评价,提倡成长记录评定。通过学生的美术学习...

美术课听课评语优点不足建议
美术课听课评语优点不足建议如下:一、优点:1、本堂课教学设计思路清晰,结构紧凑,每一教学环节层层递进。2、教师示范环节,运用“变魔术”的教学方法。激发了学生的学习兴趣。3、本堂课与其他课程整合,运用古诗欣赏、音乐欣赏等。二、有待改进的教学环节:1、在名师作品欣赏这一教学环节中,由于本人...

简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议。
【答案】:美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价。美术评价建议体现在以下几个方面:(1)依据美术课程标准进行评价。(2)注重...

美术课听课评语怎么写
12. 建议:注意课程的整体把握,确保教学目标明确、内容连贯。评课是一种对教师课堂教学进行评价的活动,旨在加强教学管理,推动教育科研,促进课堂教学改革,提高学生的全面素质,以及促进教师的专业发展。在美术教学过程中,应坚持以学生发展为出发点,激发学生的创新精神,培养美术实践能力,塑造基本的美术...

美术课程的教学建议是什么?
(1)坚持面向全体学生的教学观;(2)积极探索有效教学的方法;(3)营造有利于激发学生创新精神的学习氛围;(4)多给学生感悟美术作品的机会;(5)引导学生关注自然环境和社会生活;(6)重视对学生学习方法的研究;(7)探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段;(8)培养学生健康乐观的...

对美术课程的教学你有什么好的建议
大学阶段的美术课程,虽然我不能详细描述,但总体而言,大学美术课程应该更加注重理论与实践的结合,以及艺术创作的深度。同时,学生应该有更多的机会接触各种艺术形式,拓宽视野,提高自己的艺术素养。总的来说,美术教育不仅是一种技能的传授,更是一种思维方式的培养。通过美术课程,学生能够更好地了解和...

对美术课程的教学你有什么好的建议?
(1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。(2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。(3)美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。(4)加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学。(5)教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与...

美术评课优缺点及建议
1、讲课 优点:讲课生动自然,形式多样,图片,资料;讲解清晰,比喻恰当,能很好的带动学生思路;缺点:所讲解的地方有些不太清楚,比如:清晰的色彩这一环节;讲课是声音可稍大声点;注意一下下课前的总结;建议:放开自己,放手去讲;对容易混淆的概念,能结合物理现象给予解析,学生容易理解。2、与...

如何艺术的评价学生的美术作品
第一,注重表现性评价。高品质的美术课程为学生提供开展独立试验和探索的时间,学习评价中就应将学习过程与学习成果并重,特别提倡以建立美术学习档案袋的方式开展评价活动;优质美术教学提供更多机会,引导学生作出明智的选择和审美判断,学习评价中就应较少强调掌握一些技术或技能,更多强调审美品位,并对创造...

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