一、共情：孩子1对1补课，也很辛苦，家长也付出了心血和成本，但孩子成绩却不没有提升，因此让您产生补了也用的想法，对吧？
二、具体化：您觉得孩子的学习状态有没有发生一点点的变化？优胜其他的孩子绝大部分都或多或少的有成绩提升，您觉得什么原因导致咱家孩子的成绩没有变化？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
影响孩子成绩的主要原因有两个：1是孩子的学习能力，2是学习动力。学习能力是孩子自身的问题，学习动力就牵扯到整个家庭教育的影响。
a 学习能力不足：孩子的记忆力、专注力、思维能力训练不足，解题思路不够开阔。这个主要原因在于孩子的自身。
解决：需要系统的、专业的指导和训练，让孩子掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，锻炼全方位的思维能力，逐步提升孩子各方面的学习能力。这个主要由优胜1对1的学科老师来完成，一般都可以起到立竿见影的效果。绝大部分优胜的学生，或多或少都可以看到成绩的不断提升。
b 学习动力不足：孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等，这个就不是校区的老师能独自把控的了。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通，并分析原因，以家长为主体、由校区配合，制定具体措施，从而有效的激发孩子的学习动力。
解决：营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以：
（1）多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；
（2）不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；
（3）尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
（4）唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。
（5）以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。
一旦孩子的学习动力得到了有效改善，再加上1对1的学科辅导，孩子的学习成绩想不提高都很难。
二、具体化：您觉得孩子的学习状态有没有发生一点点的变化？优胜其他的孩子绝大部分都或多或少的有成绩提升，您觉得什么原因导致咱家孩子的成绩没有变化？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
影响孩子成绩的主要原因有两个：1是孩子的学习能力，2是学习动力。学习能力是孩子自身的问题，学习动力就牵扯到整个家庭教育的影响。
a 学习能力不足：孩子的记忆力、专注力、思维能力训练不足，解题思路不够开阔。这个主要原因在于孩子的自身。
解决：需要系统的、专业的指导和训练，让孩子掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，锻炼全方位的思维能力，逐步提升孩子各方面的学习能力。这个主要由优胜1对1的学科老师来完成，一般都可以起到立竿见影的效果。绝大部分优胜的学生，或多或少都可以看到成绩的不断提升。
b 学习动力不足：孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等，这个就不是校区的老师能独自把控的了。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通，并分析原因，以家长为主体、由校区配合，制定具体措施，从而有效的激发孩子的学习动力。
解决：营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以：
（1）多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；
（2）不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；
（3）尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
（4）唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。
（5）以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。
一旦孩子的学习动力得到了有效改善，再加上1对1的学科辅导，孩子的学习成绩想不提高都很难。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2012-04-16
孩子的成绩跟家人的平时的关注度是成正比的，这点我很赞同！
既然孩子学习成绩下降得厉害，那首先家长要弄明白下降的原因：
1、如果是孩子学习不用功或贪玩荒废学习，那么只要家长给予及时的指导引领就会好的；
2、如果是孩子的学习兴趣问题，那就要家长好好动脑了，培养孩子的兴趣是最关键的（兴趣培养只能结合实际生活实例进行）；
3、如果是孩子智力没有同步发育，家长也不要大意，一定让孩子掌握最基本的数学知识；
4、结合语文其他学科、及日常生活看，如果是孩子的智力问题，我建议家长最好请家教（条件允许），通过学习动脑的培养，开发孩子的智力，已达到正常或超常。
既然孩子学习成绩下降得厉害，那首先家长要弄明白下降的原因：
1、如果是孩子学习不用功或贪玩荒废学习，那么只要家长给予及时的指导引领就会好的；
2、如果是孩子的学习兴趣问题，那就要家长好好动脑了，培养孩子的兴趣是最关键的（兴趣培养只能结合实际生活实例进行）；
3、如果是孩子智力没有同步发育，家长也不要大意，一定让孩子掌握最基本的数学知识；
4、结合语文其他学科、及日常生活看，如果是孩子的智力问题，我建议家长最好请家教（条件允许），通过学习动脑的培养，开发孩子的智力，已达到正常或超常。
第2个回答 2012-04-16
小学二年级是学运算的开始，先要培养孩子的学习兴趣，适当地告诉他学习的重要性，数学补习班不靠谱，本人就是补习班的老师。
第3个回答 2012-04-16
你首先得找出他成绩下降的原因。不然的话就算报了补习班也只是治标不治本。假如他是因为某些原因厌学，你不去了解真正的原因，补习班也帮不了他的忙的。
第4个回答 2012-04-19
找出成绩下降的原因 复习班有时会增加孩子的负担 如果孩子没兴趣会起反作用
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