为什么要学习美术

如题所述

由于旧的教育教学观念及教学模式多方面因素的影响，学生对美术课存在很多偏见和错误的认识。我第一次走进高中课堂时，很多学生因为对新老师的兴趣纷纷抬头，但摆在面前的却都是其他科目的书，课下时我问他们这样的原因，他们的回答基本一致：美术课是美术考生的事，与他们无关。高考中无此科目，学习美术是在浪费时间；还有一些学生认为自己无“艺术细胞”，与美术无缘，艺术家都是很神秘的。更有一些学生不得已找我咨询关于参加美术高考训练的事宜，原因是文化课不行，不得不出此“下策”。这种对美术课的认识明显存在偏见和误解，不是个别，而是普遍。 那么，亲爱的学生们，让我来告诉你，我们为什么要在高中阶段这么宝贵的时间里学习美术。美术是众多艺术形式中和生活联系最密切、最普遍的一种，美术的存在遍布于食、衣、住、行各个领域中。你手里的课本，那涉及美术中的装帧艺术；你抽屉里的相册，那涉及美术中的摄影艺术；你穿的漂亮的衣服，那涉及美术中的服装设计艺术；你去公园玩，那涉及美术中的景观设计艺术；你家里造型漂亮的电器，那涉及美术中的工业设计；路边吸引你的广告、店牌，那涉及美术中的平面设计艺术；你去影剧院看电影，那涉及美术中的建筑设计艺术；你希望拥有一个属于自己的舒适小天地，那涉及美术中的室内装饰设计。美术就是生活，而且美术是高层次的生活需求。人们的生活品质及水准越高，对美术的需求也就越为强烈。 美术是人类文明中最重要的部分。有文明就有美术，是美术最先记录了人类的文明，人类最初就是用图像来记录自然,记录自己的生活和情感，美术的发展也提升了文明的层次。有人类的地方就有美术，而美术进步的地方也往往是文明昌盛的地方。大家都知道四大文明古国的悠久历史和灿烂文化，古国的文字、语言、音乐、科学等因为年代久远，绝大部分都消失了，但是美术作品却因其特殊的原因而最大程度得以了保留，所以我们凭着那些流传下来的精美的建筑、雕塑和绘画，凭着那些出土的精致生活器具，装饰品和兵器等可以一一了解，并惊叹那些遥远的古代文明。今天，随着我们的生活水平在日益提高，美术更是成为一种日常生活需要和精神需要，以近年来迅速发展的旅游事业为例，我们花了那么多的钱，逛国内，游国外，最主要看的是什么？看的无非就是名胜古迹、风土人情。而这些绝大多数都和美术有关。有些美术作品和艺术家甚至已经成了一个国家和一个地区的代名词。说到中国，外国人第一个反应就是故宫和长城；说到埃及，我们就会想到金字塔和狮身人面像；南非人为自己独特的雕刻艺术而骄傲，荷兰人则为有艺术大师梵高而自豪万分....再环视周围，艺术品投资在逐渐升温，很多有一定经济实力的收藏家现在热衷于收集古玩字画，如唐宋瓷器，明清家具，传世名画等，这些艺术品无一例外又都是美术精品，艺术品的价值是无可估量的，不但可以保值增值，还可以怡情养性。 第2 页 当然，通过每周一节的美术课，我们不可能每个人都成为美术大师，高中阶段所开设的美术课旨在提高审美水平，提高一个高素质的人不可缺少的审美能力。我们不可能都成为伟大的艺术家或美术鉴赏家，但是我們能够成为一个有见识的生活欣赏家，有品味的生活艺术家。通过学习美，学会用自己的眼光去审视世界，发现美、享受美进而力所能及地去创造美。也许你不会做雕塑，但你懂得给朋友挑选一件有品位的礼物；也许你不会画油画，但你懂得什么样油画最配你家客厅的风格的；也许你不会设计服装，但你知道怎样的款式和颜色搭配最适合你；也许你不会设计建筑，但你知道对面的小洋楼造得是多么的不不伦不类�6�7而且美术课和其他学科一样，可以通过学习逐步提高，与“艺术细胞”无太大关系。而且从达·芬奇、米开朗基罗到苏东坡、齐白石等大师都是文化修养很高的人，不是文化课不行才学习美术的。 爱美之心人皆有之，人对美的感悟是一种直觉性的本能，但一定要具备的，是对高层次美认识和欣赏的能力，这需要通过不断的学习和熏陶才能获得。

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