一、总论
——了解设计一个机器的流程步骤
1.你设计的机器它要做什么、
2.你打算怎么实现它的功能、
3.选定一个实现它功能的方案，使他结构化（确定它的尺寸和形状）并绘制出零件图、部件图和总装图、
4.编写技术文件（说明书等） ——了解疲劳强度是什么、怎么计算疲劳强度——了解一下摩擦、磨损和润滑
二、连接 部分
——【螺纹】主要学习 纹连接（一个螺纹）和螺栓组连接（好多个螺纹） 的强度设计（它要多粗才会正常工作、以下的强度设计是同一个意思。）
——【键、销】了解键、销的链接——了解铆接、焊接、胶接和过盈连接
三、机械传动 部分
——【带】学习普通V带传动的设计、V带轮设计
——【链】了解滚子链的结构和材料；学习滚子链传动的设计
——【齿轮】了解齿轮的失效形式、材料选择；学习直齿圆柱齿轮、锥齿轮、变位齿轮 传动时的强度设计；了解齿轮的结构设计、它传动时候的润滑——【蜗杆】普通圆柱蜗杆和圆弧圆柱蜗杆 承载能力的计算和传动的设计
四、轴系的零、部件
——【滑动轴承】了解滑动轴承的主要结构形式、失效形式、常用材料、润滑剂的选用；不完全液体润滑 和 液体动力润滑径向滑动轴承的设计
——【滚动轴承】了解滚动轴承的主要类型（类型、尺寸的选择）；轴承装置的设计
——【联轴器、离合器】了解联轴器的种类、特性、选择；了解安全联轴器、离合器，特殊功能和特殊结构的联轴器、离合器。——【轴】轴的结构设计
五、其他零、部件——【弹簧】弹簧的结构、设计
——【减速器、变速器】了解
机械设计基础学习的要点是什么?
——【螺纹】主要学习 纹连接（一个螺纹）和螺栓组连接（好多个螺纹） 的强度设计（它要多粗才会正常工作、以下的强度设计是同一个意思。）——【键、销】了解键、销的链接——了解铆接、焊接、胶接和过盈连接 三、机械传动 部分 ——【带】学习普通V带传动的设计、V带轮设计 ——【链】了解滚子...
高等院校规划教材·机械设计基础内容简介
第二编聚焦于常用机构，深入探讨机构的自由计算，并详细解析连杆、凸轮、齿轮以及间歇机构的各类特性与设计方法。读者可以在此部分学习到机构设计的实用技巧。第三编则关注机械的平衡与调速，重点讲解刚性转子的静平衡和动平衡原理，以及计算方法。同时，这部分还涉及机械速度波动的原因分析和飞轮设计策略，对于...
832机械设计基础一本通第四部分 重难点解析
第15章至第18章分别讲述了联轴器、离合器、制动器、弹簧、机械速度波动调节、动平衡等关键部件的工作原理和设计要点，【重难点解析】围绕其功能和性能要求，【典型题目】展示了实际操作中的应用实例。
【知识要点】23广工《801机械设计基础》考研知识:曲柄摇杆的性质,不...
连杆机构是机械设计基础中的重要组成部分。首先，连杆机构由构件通过低副连接构成，除楔块机构外，低副接触面为面接触，具备耐磨损的优点，且制造简单，易于实现精确运动。然而，连杆机构也存在一些缺点。由于低副间存在间隙，导致运动累积误差。此外，设计复杂，实现特定运动可能较为困难。平面连杆机构有广泛...
机械设计基础目录
以及轴及轴系的结构设计，都是章节重点。第4篇讲述轴系零部件，包括滑动轴承的分类、滚动轴承的选型、轴的强度计算和轴系设计。联轴器、离合器与制动器的使用方法也在此部分介绍。第5篇机械连接部分涉及键联接、销联接和螺纹联接，以及弹簧的概述和设计。最后，附录和参考文献为深入学习提供了补充资料。
机械设计基础课程设计指导书图书目录
机械设计基础课程设计指导书目录概览第一章，概述了课程设计的重要内容，包括：课程设计的目的与任务设计步骤和注意事项第二章深入探讨传动装置的设计，涉及：传动方案的选择与分析电动机的挑选传动比的计算运动和动力参数的确定第三章至第四章，详细讲解传动零件的设计，包括：联轴器类型和型号选择减速器内外...
机械设计基础实训指导图书目录
3.1 箱外传动件设计要点3.2 箱内传动件设计步骤3.3 轴径初步设计考虑因素第4章 减速器结构 4.1 减速器基础知识4.2 结构设计原则与方法4.3 附件设计及润滑密封第5-6章 装配图与零件工作图设计 5.1 装配草图准备及绘制6.1 工作图设计要点和具体实例6.2 轴类、齿轮类和箱体零件图设计第7章...
山东大学机械工程考研经验?
山大专业课考《机械设计基础》,就是大多数学校学的机械设计与机械原理的合集,因为考的范围比较广,所以考得比较浅,总体来说,山大机械的专业课还是比较简单的,120分左右很正常,完全不压分,我复习得比较晚,加上我基础还不错,我是从九月份开始复习的,我建议大家从暑假开始复习,首先可以通读一遍课本,因为有一个40分...
工业机器人培训课程有哪些?
工业机器人培训课程要学的东西很多，主要有以下几个方面：1、 工控系统：主要学常见元器件构造和应用要点，编程软件，EPLAN软件。2、机器人：机器人系统、关节臂的使用方法。3、机械设计基础：包含三维建模，机械设计部件等。4、工程师综合素质的培养：包括与客户沟通等 ...
关于齿轮的机械设计基础题 急急急!!!
88=(20+1)×4 所以,大齿轮的模数=4 120=4×(20+Z2)／2 所以Z2=40，d=mz=160 df=m×（z-c*） C*=0.25 =4×（40-0.25）=158 基圆直径等于db=dcosα α=20° （2）i=基圆半径的反比 （3）连续传动的条件，ε=实际啮合段\/啮合点间距 >1 希望你能帮到你，谢谢！
