老师没收学生财物是违法的吗？
RT，请问老师没收学生的东西是不是违法行为？ 老师有这个权力吗？，如果老师没收东西是违法的，请问是违反了哪部法律的哪一条哪一款，并且相应的处罚是什么 感谢！
事情是这样的，学校开运动会，我的一个同学把ipad带到学校，给另一个同学帮忙收一下的，结果他递给那个同学，开始往包里装的时候老师过来把ipad没收了，跟他说东西想要的话就找那个同学赔，
【法律分析】
根据相关法律规定，每个人都是一个个体，都享有相关法律赋予的权利，老师破坏学生私人物品已经侵权了。财产权与人类文明具有互动性，即财产权促进人类文明向前发展。中国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，这是毫无疑问的。但同时我们不能忽视对私有财产的保护。本条是对民事权益依法保护原则的规定。私权神圣原则是民法基本准则之一，指的是民事主体的人身权利和财产权利以及其他合法权益的地位神圣，受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。民事主体所有的民事权利都受到民法的保护。民事权利包括人身权利——人格权和身份权，也包括财产权利——物权、债权、知识产权、继承权和股权以及其他投资性权利。 不仅民事主体的民事权利受到保护，而且合法的民事利益也受法律保护。那些地位尚未上升到民事权利的民事利益，法律以法益的形式进行保护，例如胎儿的利益、死者的人格利益等，尽管不能以民事权利的形式保护，但是法律都依法以法益的形式予以保护，任何人、任何组织不得侵犯。民事主体的民事权益神圣不可侵犯。民事主体享有民事权益，是保障其行使民事权益的前提，地位极为重要。禁止任何组织或者个人侵害民事主体的民事权益。任何组织或者个人侵害他人的民事权益，都要承担民事责任。民事主体的民事权益受到侵害，民事主体可以行使请求权予以保护。民事主体保护自己的民事权益，既享有民事权利本身所包含的请求权，也会因侵权行为而产生侵权请求权。 行使这些请求权，就可以救济自己的损害，保护自己的民事权益。
【法律依据】
《中华人民共和国民法典》 第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。
法律分析
根据相关法律规定，每个人都是一个个体，都享有相关法律赋予的权利，老师破坏学生私人物品已经侵权了。财产权与人类文明具有互动性，即财产权促进人类文明向前发展。中国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，这是毫无疑问的。但同时我们不能忽视对私有财产的保护。本条是对民事权益依法保护原则的规定。私权神圣原则是民法基本准则之一，指的是民事主体的人身权利和财产权利以及其他合法权益的地位神圣，受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。民事主体所有的民事权利都受到民法的保护。民事权利包括人身权利——人格权和身份权，也包括财产权利——物权、债权、知识产权、继承权和股权以及其他投资性权利。 不仅民事主体的民事权利受到保护，而且合法的民事利益也受法律保护。那些地位尚未上升到民事权利的民事利益，法律以法益的形式进行保护，例如胎儿的利益、死者的人格利益等，尽管不能以民事权利的形式保护，但是法律都依法以法益的形式予以保护，任何人、任何组织不得侵犯。民事主体的民事权益神圣不可侵犯。民事主体享有民事权益，是保障其行使民事权益的前提，地位极为重要。禁止任何组织或者个人侵害民事主体的民事权益。任何组织或者个人侵害他人的民事权益，都要承担民事责任。民事主体的民事权益受到侵害，民事主体可以行使请求权予以保护。民事主体保护自己的民事权益，既享有民事权利本身所包含的请求权，也会因侵权行为而产生侵权请求权。 行使这些请求权，就可以救济自己的损害，保护自己的民事权益。
法律依据
《中华人民共和国民法典》 第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。
主动向老师承认错误，并写下保证书，争取老师的理解和宽容，是能要回来的。追问
能不能麻烦你说一下具体是哪些法律的第几条第几款，内容是什么（最好加上解释），我好告诉那个同学让他走法律途径，听说家长去过了，老师还是不给
追答跟老师去较这个真是没有什么意义的，目的是为了把东西要回来，不是吗，那就应该为此去想办法，不必为此用法律条款衡量老师的行为，道歉、写保证书是可以实现要回来的目的的。
追问虽然你说的没错...但是那个老师猖狂的不得了，能不能拿回来先不说，能不能请您就当做是给我补充点法律知识，告诉我违反的法律和条款呢？感谢！（我问这个也不是真的为了让他去起诉老师，只是想弄明白从小到大上了这么多年学，老师没收咱东西是不是非法的，如果是的话到底违反了什么法的什么条款和相应的处罚标准，您就当是义务普法，给我讲讲行么，拜托了！）
追答老师没收你的手机行为违反了国家《物权法》、《教育法》、《教师法》以及《未成年人保护法》，情节严重者算是侵犯学生私隐，
一、《物权法》第二条第三款的规定以及第四条规定：手机是学生的合法动产，学生拥有该物品的所有权，任何个人与机关(除执法机关外)无权占有或扣留 。
二、《物权法》第三十四三十五条：学生有权对倾犯自己合法财产的个人以及机关(除执法机关外)要求财产复原和归还.。
三、学校有规定学生不允许带手机上学,却无规定老师可以没收以及扣押手机。因为《物权法》有明文规定任何人都不能侵犯别人的个人财产。而学校更没有权利去没收,虽然个别学校是公办学校，但学校再怎么样也只能是学校,永远都不能成为执法单位.而某些学校有规定老师可以没收,此规定与法律相冲，它便是违法规定.照例应该废除。
四、《教师法》并没有“没收或扣押学生财产”的权力。并且《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》中说明，不得侵犯学生的合法权利。而《物权法》中的权利，是属于合法权利。 也就是说，老师不只违反《物权法》，更侵犯了学生的合法权利。你不只可以拿回手机，还可以向法院诉讼老师这四项罪。
如果学生对老师进行上诉，那么吃亏的定是这些老师，学生不对这些老师进行上诉是因为尊重你们，知道你们也不容易，也是为了他们，所以还是希望老师们能及时归还学生物品，改变一下教育方式。为人师表，如果带头违法是不是不太好。但现在的社会风气，默认了老师这种做法，也只能希望老师们可以对学生和蔼点，事后可以归还，我们尊重你们，你们也尊重我们
