反方如果说以下这些,我方该怎么有力的反驳成功?我方是手机带入学校是有利的
1中学生现阶段的主要任务是学习,带手机容易受到影响,使得喜欢用手机上网,上QQ,而分心,不专心学习。。所以不利。
2手机有辐射,常带着对身体有危害。
3手机会引起心理问题,例如,会产攀比心理。。(人家谁谁用的是N95,谁谁用的是N97MINI.....我也要买最新的X6!!!!!)
4浪费时间+钱财。。。。。
中学生带手机到学校利大于弊的观点
还有些观点认为,中学生带手机是一种炫耀,会影响中学生从小培养艰苦朴素作风.手机在我国发展到今天已经不下十年了,最初手机刚刚出现的时候,确实成为一些人炫耀的装饰,甚至成了一身份,权力,地位的象征.但时至今日,据不完全统计中国手机占有量(自己想办法找一下这个数据吧)已经达到***部,占世界手机市场的...
中学生携带手机利大于弊还是弊大于利?
我们此次的辩题是中学生使用手机是利大于弊还是弊大于利,我们无法否认也不能否认手机的利,可是在中学生手中的手机所体现出的弊端是绝对大于利益的。我们再次所谈论的主题是围绕着中学生这个特殊群体,身为政治课代表,我也同一辩一样清楚中学生的各种情况。就像火药一样,手机拿在成人手里或许翻不出多...
中学生带手机进校园的利弊”辩论赛的辩论词(最好是反方),谢谢! 顺便...
但是,手机进校园,增加了一项学生攀比的工具,使学生的攀比心理愈演愈烈,不利于培养学生勤俭节约的良好习惯,不利于学生良好学习气氛的形成。第三:自制力不好的学生,会玩物丧志。学生毕竟不是成年人,他们的自制力是比较有限的,尽管家长在提醒,老师在警告,保不准,学生仍然抵抗不住诱惑,做出一些不...
关于中学生上学带手机利大于弊的辩论会辩词
一、利的方面:1、便于学生与家长之间相互联系,还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生,有很多是留守孩子,家长长期在外打工,孩子在校需要买学习和生活用品,都要手机联系家长寄钱寄物。同时家长也要用手机来了解孩子在家在校的学习生活情况。2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具...
...大于弊"我是正方(利大于弊),求刁难反方(弊大于利)的犀利问题~Thanks...
楼主是利大于弊,那么可以从下面几个点打,个人观点,仅供参考 1、时代,当今是信息时代,在今天我们有手机和有衣服穿一样,太平常不过,时代特征 2、生活,有了手机之后中学生更方便与家人和同学联系,老师也可以直接联系学生,便利生活 3、发展,手机也算是当今科技的一种,接受手机其实也是在接受新...
在校园内使用手机是利大于弊还是弊大于利 正方三辩陈辞
1、未成年人使用手机时,不利于身心健康发展。为了身心健康,中学生应尽量不使用手机。⑴打手机有害身体健康。由于手机辐射对脑部神经构成较大影响,未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。而我们绝大多数同学用的都是一些质量没怎么过关的国产手机。辐射就更大。美国研究人员称手机辐射能改变人类基因,...
手机对中学生的利与弊的辩论赛 弊大于利 结辩陈词
弊端一:干扰课堂秩序 老师正在讲课,手机铃突然响起;甚至有人故意把手机铃调为下课铃声……每当出现上述现象时,全班学生总会不约而同地转移注意力。呼市某中学一位班主任无奈地说:“有的学生虽然不捣乱,但思想处于游离状态,总时不时掏出手机看短信或发短信,心思都集中不到课堂上。每当遇到自习课或‘...
辩论赛小学生带手机的利与弊,我是弊大于利
【这个时候 对方可能会提出 带手机有利于我们和家长联系啊 保护我们的安全啊什么的】这个时候可以提醒对方辩友辩题是 利与弊 可以这么反驳:我们在学校有老师照顾 上放学有家长接送(我不确定是不是都有家长接送。。。)安全问题有基本的保障 所以手机的作用并不大 【此时引入下一个观点】2.目前我国...
该怎样反驳中学生带手机能求救的利处?
回答就会简单一些。比如没有规定女的只能去女厕,女的也可以去男厕扫地的大妈就会进男厕。所以在辩论的时候要回随机应变。但是切记不能说话中认同别人观点的语句、比如:端是很多,但是弊端多并不能证明弊大于利了 这个是不能的。因为你认同的别人的观点了仔细的人就会专字眼。
我们开辩论赛,讨论中学生带手机入校的利弊问题,对方说手机是高档消费品...
因为越休越坏 而且nokia也有低价位的 功能也可以 而且很少出问题 可以得出手机给人们带来的是方便,并没有曾加家庭的负担。当然 我们也不能排除 有极少部分的同学 为了 攀比而买 高档 手机,可是 这是极少的同学。所以 总体来说 手机给人们带来方便更胜于就极少的不便,中学生可以带手机入校。