第1个回答 推荐于2020-02-08
但我个人还是反对取消文理分科,那些人大代表说的是没错了,分了可是会导致综合素质下降,但是他们没在高中里读三年,根本不知道现在的学生学业有多繁重,讲理论的谁都会讲,可实际和理论并不符合。我觉得如果一定要取消,至少也应有所偏重,比如学文的,就把物理化学作为一种课外知识好了,如果都要学精,那实在是强人所难~~
不过我看,不管怎么样,我们人口这么多,大学,尤其是好大学的建设在近些年来也很难跟上人口需求,所以高考的独木桥一时半会还少不了,不管怎样学业还是会不轻松,所以你就好好加油吧,文理分不分也不是咱说的算,你只要尽快适应变化,做好应该做的就行了,加油啦~~~
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第2个回答 2018-10-30
文理科的最大区别,可能在于知识的区别和思维的区别,不同的思维有不同的人生,无论是说话还是做事,或是考虑问题的角度都是有差距的。我们不能简单的说文科好还是理科好,这个问题就像开卷有益、无益的问题。
拿文科来说,好处也是很多的,比如:①学文科的人能说会道、出口成章,知识广博,交际能力强等;②更有利于形成独立思考、明辨是非的能力。要想培养这个能力是很难单靠推导数学定理、做物理实验或者设计电路图能养成的,更多是靠在人文学科上的一些总结和积累(比如以史为鉴)。③让自己变成一个更有趣味的人。多学习一些文科的知识,比如阅读文学书籍、学习绘画、电影鉴赏等等,可以让自己变得不那么死板、更有趣味一些,往往能把自己的生活经营的更有乐趣。
其实不论是文科还是理科,学好最重要,学不好一切都是瞎说。学习中,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
第3个回答 2013-11-24
我个人认为有利又有弊。首先,文理分科限制了学生的发展方向,又给家长们带来误导,常常发生明明偏文却将孩子送入理科班的现象。限制了学生的全面发展。但是,反过来看文理的分科又能使学生学习的更加深入专业,不会出现浅学的现象,也有利于各行各业的发展
第4个回答 2018-11-16
我自己的见解,我觉得不分科好,我的历史地理都不错,甚至比物理和化学还好,还有就是数学好,英语渣,我觉的不分科的话,对我很好。