什么叫"获得大学英语六级及以上合格证书(CET6)或CET6测试成绩达到425分及以上或雅思7分及以上或托福100

英语专八的证书算吗?公务员要是用,急!!!请帮忙啊!!

肯定算啊,英语专八是国内认定英语专业的最高水平证书。大学英语四六级是针对非英语专业的人士而言,因为非英语专业原则上大学期间是不可以参加专业级英语考试(专四和专八)的。你上面的条件可以概括为一句话,你至少是一个非英语专业人士的最高英语水平----过了大学英语公共6级即可。当然后面的意思是分数越高越好,如果国外机构的英语考试呢,雅思成绩就是要达到7分,托福呢达到100.三个满足条件任选一个符合即可。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-10-16
没问题的,专八是CET以上的级别的,专八过了拿了证没问题的。
第2个回答  2012-10-16
专八的证书当然算啊!

什么叫"获得大学英语六级及以上合格证书(CET6)或CET6测试成绩达到425分...
肯定算啊,英语专八是国内认定英语专业的最高水平证书。大学英语四六级是针对非英语专业的人士而言,因为非英语专业原则上大学期间是不可以参加专业级英语考试(专四和专八)的。你上面的条件可以概括为一句话,你至少是一个非英语专业人士的最高英语水平---过了大学英语公共6级即可。当然后面的意思是分...

英语六级证书或成绩425分以上啥意思?
英语四六四考试只要过了425分(当然分越高越好),就是通过了考试!顺理成章就拿到证书了!考不过,可继续考,考过之后也可以考,刷新分数,以最高分为主!

CET六级与CET6成绩在425分及以上是什么意思
回答:意思就是英语六级考试及格,英语六级满分750分,425除以750就是0.6,也就是所谓的百分制60分及格式一样的

“大学英语四、六级合格或425分以上”是什么意思呀?
四级或者六级,过其中一种就可以。根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四级的合格线为425分。英语四级的总分为710分。英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写作。

...英语四级证书或英语四级考试成绩达到425分以上"这句话到底什么意思...
这句话是指“取得英语四级证书”或“四级考试达到425分以上”两者满足其中一项即可。在2005年英语四,六级考试全面改革之前,通过考试后会取得相关证书。如下图所示:自从英语四,六级改革逐步实行后,新的英语四,六级测试采用满分为710的计分体制并且不设置及格线。考生也不再获取相关证书,取而代之的是...

大学英语六级考试425分是个什么水平?
425分以上是传说中的“六级及格线”,有非常多的院校都是按照这个分数线来定门槛的。对于六级及格线这个问题,其实是有很多争议的。因为官方通知是不设及格线,但全国英语四六级却另有规定:“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。有部分985、211高校,有学校自己设定的六级分数...

...以上包括425分吗?一般六级整好达到425分就算合格通过吗?
英语六级425分以上包括425分,一般六级整好达到425分算合格通过。根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分(含425分)以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。大学英语六级考试(又称CET-6,全称为“CollegeEnglishTest-6”)是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来...

2023年中华人民共和国江苏海事局事业单位公开招聘工作人员公告?_百度...
(1)获得大学英语四级(CET4)合格及以上证书;(2)获得公共英语等级考试三级(PETS3)及以上合格证书;(3)雅思(IELTS)考试5.5分及以上;(4)托福(TOEFL)考试70分及以上;(5)取得大学英语六级(CET6)合格及以上证书或CET6测试成绩达到425分及以上;(6)取得英语专业四级或专业八级合格及以上证书。5.下列情况均视同为符合...

英语六级425分算过吗
CET笔试报考资格为全日制普通高等院校本科、专科在校生,全日制成人高等院校本科、专科在校生,在籍研究生。修完大学英语四级课程的学生可报考英语四级,修完大学英语六级课程且英语四级成绩达到425分及以上的学生可报考英语六级。在大学期间,你至少有4-6次考四六级的机会,希望大家能努力考过。如果毕业了,没...

大学英语六级多少分算通过
答:六级总分710分,425分及以上就算通过。大学英语六级考试(又称CET-6,全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的全国性的考试,每年各举行两次。从2005年1月起,六级成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教...

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