［示例］
1）“大自然的语言”是物候现象形象化的说法，采用“大自然的语言”这个说法，是将大自然拟人化了，仿佛它是能传递信息的“语言”，能将物候现象说得生动而有情趣。
2）采用比喻的修辞手法，把种种物候现象比作“大自然的语言”，可以更加形象地说明认识它，研究它的重要性。
3）符合“科学小品”的文章特点，切合读者的好奇心理和求知欲望，新颖而有启发性。
附：原文标题是《一门丰产的科学——物候学》，收录进语文课本时把它改为《大自然的语言》。
<大自然的语言>是介绍物候知识的,为什么用“大自然的语言”为标题
这就好像是大自然也在用一种特殊的语言与人交流思想一样，因此，本文的作者，就用了“大自然的语言”来做这篇介绍物候学常识的文章标题。这个题目，运用了比喻的手法，不但生动形象、贴切风趣，而且比起其他的“简介物候学”一类的题目来，新颖别致，更富有吸引力。
文章介绍物候学的有关知识,为什么一大自然的语音为题
答：采用“大自然的语言”这个说法，是将大自然拟人化了，仿佛它是能传递信息的“语言”，能将物候现象说得生动而有情趣。把种种物候现象比作“大自然的语言”，形象地说明认识它，研究它的重要性。符合“科学小品”的文章特点，切合读者的好奇心理和求知欲望，新颖而有启发性。
课文为什么以“大自然的语言”为题?
其次，“大自然的语言”概括了丰富多彩的物候现象，给人以形象生动的印象。说明抽象深奥的物候学知识，从生动丰富的自然现象说起，精彩动人地展示出一幅四季风景图，使人容易对其产生兴趣，也符合人们由表及里认识事物的过程。
...介绍有关“物候学”的知识,而以“大自然的语言”为题,说说这一文题...
草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，这就是大自然的语言。把专业深奥的只是大众化了、生活化了，这样使人读起来更感兴趣。
以大自然的语言为标题有什么好处
标题用“大自然的语言”有什么好处？答：“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。好处是：条理分明地说明了物候现象的特征、重要性、成因和意义。提倡进一步加强物候观测和研究，促进农业生产。
课文的题目“大自然的语言”指的是什么?课文为什么要用这个做题目?
指的是物候现象，用这个题目会使文章更加生动，而且能吸引读者。
初二语文<<大自然的语言>>的说明方法
一、大自然的语言 课文介绍了物候知识,说明了研究物候的重要性。 “大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象。语言是人类最重要的交际工具,把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形象地说明了认识它、研究它的重要性。 课文把原来的标题改为“大自然的语言”,把大自然拟人化了,显得生动而有情趣,又很新...
以大自然的语言为标题有什么好处
标题用“大自然的语言”有什么好处？答：“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。好处是：条理分明地说明了物候现象的特征、重要性、成因和意义。提倡进一步加强物候观测和研究，促进农业生产。
大自然的语言实际指什么这样命题有什么好处
题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法.以“大自然的语言”为题,显得新颖别致,引人入胜。如果是分析，那请将文章承现，如果是写，那有以下几点可供参考，第一：确定所要写的文体。第二：立意，你的中心是什么。第三：寻找材料，我例举如下，如“秋叶凋谢”意语为“时间的...
《大自然的语言》 1.写什么? 2.为什么写? 3.怎么写?
1.课文介绍了物候知识，说明了研究物候的重要性。2. 研究物候对于农业等具有重要意义。3.“大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象。语言是人类最重要的交际工具，把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”，形象地说明了认识它、研究它的重要性。希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~祝你学习...
