如何抓好小学科学课堂的纪律
一、恰当选用实验材料 小学科学课之所以让教师感觉不好上，那样的乱，其中最主要的一个原因在于材料的提供和使用。其实材料并不是越多越好，在选用材料时，一定从学生的角度看待这些材料，要作到“心中有谱”。那怎样才能最大限度的避免材料对课堂学习活动造成负面的影响呢？首先，教师所提供的材料结构性...
如何管控课堂纪律
使学生心理得到慰藉，从而鼓起学习的勇气，配合老师做好教学工作，自觉遵守课堂纪律。四、建立学生、家长、老师的“互动”关系 在教学中，老师可以运用“思想教育卡”多次对反复违纪的学生进行跟踪教育，记录学生的每一次的进步，给予适时的鼓励和表扬并反馈给家长，与家长建立亲密的“联盟关系”并从家长那里...
小学科学课堂如何管理
小学科学课堂如何管理 一、创设优良的科学学习环境 小学生学习科学的环境主要是在科学实验室中，实验室的环境能直接影响学生学习的心理：⑴科学实验室的地理位置处于学校安静的一角为佳，能防止外界的影响;⑵实验用的物品材料在给学生之前不要吸引学生注意，摆放在学生不容易看见的地方;⑶常用的材料也应...
如何调控小学科学课堂纪律
我第一节课讲：宇宙演化史、人类进化史和恐龙是怎样灭绝的，学生很感兴趣，然后每节课讲3-4个课本上的要点，联系生活紧密，碰到实验就做，有时带学生出去观察校园的植物和动物，学生纪律很好。细节问题：1、让语文组长把讲话的同学小声叫站到后面；2、课后检查学生的笔记和让学生举手提问，这样学生就...
小学科学老师的职责
(1)认真履行任课教师职责。(2)认真学习科学教学新《课标》，制定科学教学计划，科学实验学期计划。(3)严格上课纪律，作业适当，使学生既动手又动脑。(4)组织学生开展课外科技活动(如自制标本、科技小制作、小发明，撰写小论文等)，组织开展校内科技节，组强学生参加上级相关的竞赛活动。(5)保持实验室、...
小学科学教学应如何科学的维护课堂纪律
(3)教师课堂教学调控能力不强，课程设计不当，没有调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。(4) 学生练习时互相干扰。(5)小学生好表现与炫耀自己；学生之间存在矛盾。方法1:合理分组，提高练习效率。科学课上以观察、实验为核心，以思考和动手为主线，以科学探究为目标安排教学，因而小组活动内容较多，...
课堂纪律的管理技巧
1、上课回答问题不举手,而是直接站起来自说自话,就剥夺他几次发言的机会,多提醒几次后,一年级学生就能养成举手回答问题的习惯。(表扬举手规范的孩子,效果不错) 2、对于违反课堂纪律的学生,先是用鼓励的方法,告诉他已经不是幼儿园的小朋友了,老师相信他能做好一名小学生。 3、对于一些特别调皮的小孩子,一旦有一...
怎么组织好小学科学课上学生的纪律,做到安静有序?
”；“你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！”。总之，教师的科学及时处理突发事件和真诚、客观、平和的评价用语能够有效的让科学课堂的“乱”变的更加美丽！反之良好的课堂纪律就难以形成。教师给学生分配座位时，一定要让每一个学习小组好、中、差搭配，不同小组内大致...
一个性格温柔的老师,如何组织好课堂纪律?
而且明确惩罚的理由，只有将罚与理相结合，才能取得好的效果。6、总之，维护课堂纪律是一个长期的过程，教师也不能期望一天两天就树立一个令行禁止、和谐团结的班集体，很多时候，维护学生与教师的友好关系，树立教师正面、可敬的形象，保持应有的强大气场才是管理好课堂纪律的根本途径。
小学课堂纪律管理的有效方法
小学课堂纪律管理的方法 (一)教师的自我管理 教师在整个课堂教学中都起到了一个引导的作用,教师们的一言一行、一举一动都会对课堂产生影响,所以教师要管理好课堂,首先应该做到为人师表。 1、衣着得体,举止优雅 2、以丰富的知识不断充实自己 3、提高自身修养,坚决杜绝暴力和软暴力的使用 4、教师要认真备好每一...
