五年级上册数学小数乘法注意事项：
（1）算：按照整数乘法的法则进行计算。（先把小数扩大10的n次方倍）
（2）看：两个因数中一共有几位小数。
（3）数：就从积的末尾起数出几位。
（4）点：点上小数点；如果位数不够，要再前面用0补足。
（5）去：去掉小数末尾的0。能化简的要化简。
扩展资料：
乘法：求两个数乘积的运算。乘法的意义：
（1）一个数乘整数，是求几个相同加数和的简便运算。
（2）一个数乘小数，是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。
（3）一个数乘分数，是求这个数的几分之几是多少。
除数是小数的除法计算法则：
（1）除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数。
（2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）。
（3）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
二、理解除法的意义和性质。
三、对于小数除法比较易出错的现象进行指导并加强练习
和指导。
四、注意多种形式的练习和教学。
五、正确对待学生做题中出现的低级错误。本回答被网友采纳
二、理解除法的意义和性质。
三、对于小数除法比较易出错的现象进行指导并加强练习
和指导。
四、注意多种形式的练习和教学。
五、正确对待学生做题中出现的低级错误。
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五年级上册小数乘小数
计算方法：先把小数扩大成整数，按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简，小数部分位数不够时，要用0占位。从小数从右开始数，去掉第一个不是0后面的0，小数大小不变。例如：根据13×28=364...
五年级上册数学小数乘法要注意什么
五年级上册数学小数乘法注意事项：（1）算：按照整数乘法的法则进行计算。（先把小数扩大10的n次方倍）（2）看：两个因数中一共有几位小数。（3）数：就从积的末尾起数出几位。（4）点：点上小数点；如果位数不够，要再前面用0补足。（5）去：去掉小数末尾的0。能化简的要化简。
五年级上册的小数乘法
其一:要注意小数点的位数,其二:要注意各位数要对齐 计算乘法时 可先将小数点以后的数字的个数数清 再去掉小数点正常计算 得结果后 从个位往前数先前数的小数点后的数字的个数 点上小数点 除法可同时括大10的倍数 使小数点消失 再进行计算 总的来说要注意小数点 ...
五年级上小数乘小数
在学习小数乘法时，还需要掌握一个重要的知识点，那就是积的小数点位置。根据这个知识点，积的小数点应该放在两个因数小数点之间的位置。例如，在上面的例子中，3.24和0.56的小数点分别在个位和十分位，所以积的小数点应该放在百分位和千分位之间。3、计算过程中的约分：有时候，在计算小数乘法时，学...
五年级上册小数乘法 要注意什么 急需!
注意小数点的移位，若乘后小数点后末尾有零，则全部省去。没了
五年级小数乘法的简便运算
基本方法:先交换因数的位置，再计算。4.36x12.5x8、0.95x0.25x4、35x0.2x0.5、0.75x50x0.4。3、乘法分配律 基本方法:将括号中相加减的两项分别与括号外的分数相乘，符号保持不变。(1.25-0.125)x8(20-4)x0.25、(2+0.4)x5(125+2.5)x0.8。4、乘法分配律逆应用 基本方法:提取...
五年级小数乘小数竖式
小数乘小数竖式的计算方式与整数乘法类似，但需要注意小数点的位置和对齐，以保持乘积的准确性。实际应用小数乘法的计算规则与操作 1、小数乘法的计算规则 小数乘法遵循整数乘法的运算规律，将数位对齐后，从右到左依次相乘，并根据小数位数确定乘积的小数位数。2、小数乘法的实际应用 小数乘法在日常生活中有...
“小数乘法”的计算法则是什么?
小数乘法的运算法则：1、先按照整数乘法的法则求出积；2、再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；3、如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。
小学5年级数学小数乘法怎么验算
小数乘以小数的验算方法有两种：一、积÷一个因数＝另一个因数 二、运用乘法交换律：交换因数的位置再乘一遍。例如：1.2×0.4＝0.48 验算：0.48÷1.2＝0.4 0.4×1.2＝0.48
五年级小数乘小数口算
学好小数乘法的方法 1、熟悉基本概念 确保对小数除法的基本概念有所了解，包括被除数、除数和商的含义。这是建立稳固数学基础的第一步。2、确定位数 在进行小数除法时，需要根据题目给出的要求，确定答案的位数。这有助于确保计算结果的准确性。3、补齐小数位 若被除数或除数的小数位数不足，可通过在...
