我是高三生,还有二百多天就考试了,这次考试我的成绩很不好,我基础比较差,数学三十多分,文综还不到...

我是高三生,还有二百多天就考试了,这次考试我的成绩很不好,我基础比较差,数学三十多分,文综还不到一百,英语基础差,各科让我很头疼,每天我也很努力的学习,晚上近十二点,早晨很早起床学习,但是付出很多成绩却不提升,不学习的同学都比我高,真的很苦恼,请帮帮我我该怎样去学,谢谢!

文科生啊,本人是学理的,但文科学法也略懂一点。英语最简单,多读文章例句找到语感,最后能找到符合语感的选项即可(就是感觉不对的句子不选,选读起来比较顺的句子)。数学文综可以靠做题去加深思路。而文综的背诵有几个技巧,在一些时间里人是专于背诵的,在那时背可以事半功倍,然后用题来检验背诵情况。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-09-15
上课首先做好预习的准备 这样听课会更清晰 上课不容易瞌睡 其次是听课最好重点学科准备好笔记本养成 上课记笔记的习惯 复习要有明确目标 不知你们有没有晚自习 我说说英语怎样学习 吧? 不说别的我英语初中再年级是前3的年级一共近1000人 哈哈厉害吧 绝招没别的就是多背课文 训练出语感 一些本来不懂得问题凭语感就可以解决了
怎样学好语文——学习习惯的养成:
(1) 基础知识 —— 生字词(包括文下注释和文后“读一读 写一写):要求自己能够会读、会写能默,重点词语弄懂词义,不定期抽查默写。
(2) 要求背诵的课文、古文及诗词:要求学完即会背;对课外古诗词要求每天(指有语文早读的日子)背一首。
(3) 练习中的阅读:要求每篇必做,且必须认真做;用好配发的两本语文练习,老师讲解阅读过程中,注意总结阅读方法。
(4) 每周一篇作文,一篇美文贴评,小作文随课文要求安排;平时多看《语文报》和各大报纸的作文周刊。
(5) 作业要求:态度认真,书写工整;要求家长签字。
(6) 每节语文课两分钟名人名言积累交流
(7) 语言积累:
① 要有语言积累本,摘抄词、句、段、成语、名人名言、名诗佳句或自己认为优美 的句子段落;
② 准备本学期要求阅读的,准备读书笔记本,在阅读过程中做好读书笔记;用好课外自读课本。一。掌握课堂学习方法,提高课堂学习效果

数学课学习要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。

耳到:在听课的过程中,听老师讲的知识重点和难点,又要听同学回答问题的内容。

眼到:把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。

口到:是自己预习时没有掌握的,课堂上新生的疑问,提出来。

心到:课堂上要认真思考,注意理解课堂的知识,主动积极。

手到:就是在听,看,思的同时,要适当地动手做一些笔记。

二。掌握练习方法,提高解答数学题的能力。

1.端正态度,充分认识到数学练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度,掌握解答技能技巧,而且,许多的新问题常在练习中出现。

2.要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算,深奥的证明,自己应有充足的信心,顽强的意志,耐心细致的习惯。

3.要养成先思考,后解答,再检查的良好习惯,认真思考,抓住关键,再作解答。

4.细观察、活运用、寻规律、成技巧。

三。掌握复习方法,提高数学综合能力。

复习巩固应注意掌握以下方法。

1.合理安排复习时间,“趁热打铁”,当天学习的功课当天必须复习,要巩固复习,一定要克服不看书复习就做作业,把书当成工具书查阅的不良习惯。

2.广泛采用综合复习方法,即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系。

综合复习具体可分“三步走”:首先是统观全局,浏览全部内容,通过唤起回忆,初步形成完整的知识体系印象,其次是加深理解,对所学内容进行综合分析,最后是整理巩固。

3.重视实际应用的复习方法。通过“完成实际作业”来实现对数学的复习,教育家明确指出,在数学课程中“应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法”,例如复习一元二次方程可做以下四道题。

(1)方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0,另一根大于1而小于3。求实数a的取值范围。

(2)方程2mx2-4mx+3(m-1)=0有两个实数根,确定实数m的范围。

(3)方程x2+(m-2) x+5-m=0的两根都大于 2,确定实数m的范围。

(4)已知三角形两边长a、b是方程2x2-mx+2=0的两根,且c边长为8,求实数m的范围。
第2个回答  2012-09-15
首先你需要端正你的学习态度,你要明白你这么辛苦学习是为了什么,另外给自己立个目标,合适的目标,自己慢慢努力,不要给自己太多的压力,适量即可
第3个回答  2012-09-15
努力就行
相似回答