比较下面分数的大小。1/22/33/44/55/66/77/8。说一说你发现了什么？

比较下面分数的大小。1\/22\/33\/44\/55\/66\/77\/8。说一说你发现了什么?
二分之一最小，八分之七最大，从左向右呈递增趋势 发现：在分母与分子的差值一定的情况下，分母与分子的和越大，此分数越大（前提是分母要大于分子）。自己总结的。

比较下面分数的大小. 1\/2 2\/3 3\/4 4\/5 5\/6 6\/7 7\/8 说一说,你发现了...
7\/8>6\/7>5\/6>4\/5>3\/4>2\/3>1\/2,发现了当某分数A小于1时,分子分母同时增大一个固定的数,得到的新的分数B的值大于A

比较1\/2、2\/3、3\/4、4\/5、5\/6、6\/7、7\/8...的大小,从中你能发现什么寻...
通项为：an=n\/(n+1)，an——第n项的值，n=1,2,3,...n，第一项为1\/2，之后各项为前项的分子分母同时加1。

比较1\/2、2\/3、3\/4、4\/5、5\/6、6\/7、7\/8的大小,从中你能发现什么...
比较1\/2、2\/3、3\/4、4\/5、5\/6、6\/7、7\/8的大小,从中你能发现什么寻找规律：先同分：840\/1680.1120\/1680 可以看出分母越大，分子越大。

比较二分之一三分之二四分之三六分之五发现什么
比较大小 二分之一 三分之二 四分之三 五分之四 六分之五 七分之六 八分之七 说一说，你发现了什么？ ∵2＜3＜4＜5＜6＜7＜8 ∴1\/2＞1\/3＞1\/4＞1\/5＞1\/6＞1\/7＞1\/8 ∴1-1\/2＜1-1\/3＜1-1\/4＜1-1\/5＜1-1\/6＜1-1\/7＜1-1\/8 ∴1\/2＜2\/3＜3\/4＜4\/...

比较下面各个分数的大小,并把他们按从小到大排列?
你写的就是从小到大的顺序了。可以用1分别减去它们，用得到结果来比较。差越大的，原来的数就越小。发现了，如果分母比分子大1，那么分母越大，分数值越大。

分数的大小比较说课稿
下面是我收集整理的分数的大小比较说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 分数的大小比较说课稿1 一、说教材 学生在第六册借助直观,已经初步学习过一些简单的分数大小的比较。但那时只限于看图比较同分母分数的大小和分子是1的异分母分数的大小。这里要进一步学习分数大小的比较,通过比较进一步加深对...

比较下列中几个分数的大小,你发现了什么? 1又2分之1 1又3分之1 1又3...
1又2分之1=45\/30 1又3分之1 =40\/30 1又3分之2 =50\/30 1又5分之4=54\/30 1又5分之4>1又3分之2>1又2分之1>1又3分之1 发现分子与分母越接近且越大，其值也越大。

《分数的大小比较》说课稿
一， 说教材 学生在第六册借助直观，已经 认识了分数， 初步学习过一些简单的分数大小的比较。但那时只限于看图比较同分母分数的大小和分子是1的异分母分数的大小。这里要进一步学习分数大小的比较，通过比较进一步加深对分数的认识。比较两个分数的大小，不外乎有以下三种情况：一是分母相同，分子不同;二...

数字推理技巧
解:能约分的先约分3\/15=1\/5;分母的公倍数比较大,不适合划一;突破口为3\/7,因为分母较大,不宜再做乘积,因此以其作为基准数,其他分数围绕它变化;再找项数的关系3\/7的分子正好是它的项数,1\/5的分子也正好它的项数,于是很快发现分数列可以转化为1\/5,2\/6,3\/7,4\/8,下一项是5\/9,即15\/27 例10:-4\/...