有哪些适合写进中考作文里的历史人物 别在网上复制哦，跪求原创，高分悬赏

我初二升初三，想在这个暑假多做点准备。
要求：
最重要的一点：别太雷同了，像李白啊，苏轼啊就别写上来了
①人物事迹积极向上
②最好是一些古代的诗人或词人（词人优先）
③罗列出这些人物的事迹或人生大的转折
还有，怎样让自己作文变得与众不同呢？就是让阅卷老师眼前一亮 PS：我要准备的是中考作文

不胜感激。。

感谢你打这么多
我还没学到议论文，也不知道怎么写，暂时不做这方面的考虑

我就是想在暑假多做各科的积累和准备，包括词句，人物事例等各个方面
我对中考不是很了解，问
①阅卷老师通常着重于看开头和结尾，中间带一下。那怎样才能写好，写精彩这两者呢？个人觉得抄袭是有必要的。本人文笔不咋地，是不是可以在暑假多摘抄点，然后写作文时就适当的引用呢？就是写一个开头选用十多篇精彩的开头的语句是否可以？

初二升初三，按理说应该已经讲完议论文了。。。可能地区和地区之间不一样吧。
对于抄袭，我个人观点是“可以，但不能原文照搬”。俗话说“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”嘛。。。我们所谓的“抄袭”，是在好句好段的基础上加入自己的理解，自己的话，把自己的情感融入其中。但切记：中考作文中不能出现任何原文抄袭的内容，如果老师发现那就是0分。，（老师们中考前也会上网搜范文的，没准你抄的，就是老师看的）但你说的“适当的引用”是可以的。
至于文笔，摘抄是很好的一条路，只要你能坚持下来，作文肯定会有质的飞跃。（我就没有坚持，所以作文还有些遗憾）并且，你不仅要摘抄，还要背。背诵那些好的、有文采的句子，你并不一定非要原文抄进作文，但他们可以潜移默化中提高你的文采，让你也能写出和他们一样的句子。虽然背诵的过程可能有些乏味，但效果绝对很好。许多人半途而废，最后的文章就只能是泛泛之辈。
“阅卷老师通常着重于看开头和结尾”，这句话老师经常说，但不是很准确。这样讲只是泛泛而谈，是针对40分左右的人而言的。（中考作文满分50）你看那篇真正的优秀作文仅仅开头结尾很精彩呢？而且，如果只注重开头结尾，第一位判卷老师可能给你一个高一点的分儿。第二位可就不一定了，何况现在中考试一篇作文3位老师判再取平均？所以，开头和结尾你的确应该尽情展示你的文采，但中间部分并不能草草结果。
“写一个开头选用十多篇精彩的开头的语句”可取，但如果你对文字的把握并不是很好（即文采很不好），最好不要这样，因为老师会怀疑你有“堆砌辞藻”之嫌，那样你的分数会很可悲。。。若你对自己还很有信心，写完后通读下来不会让人觉得你是东拼西凑的写出来的，那也是很好的。

加油哦！文采不是问题，没有几个人是很有文采的。只要你肯下功夫，就会得到你想要的结果。
有问题可以继续问。

那中考应该怎么复习呢，我目前做了这些：语文文言文知识点归纳，字词音，型，解释归纳，综合性学习，名著导读归纳。其他科目我会做历年中考的真题。还有什么欠缺的呢？你是过来人，应该比较了解。请把我欠缺的复习而又比较重要的罗列出来（具体）。
中考是不是抽一门副科考？在考前会告诉我们抽的是哪门么？中考考副科是不是开卷？每年科目占的分数会更改么？填志愿如果报了一所学校而没考上那所学校，可以被其他学校录取么

你是北京的吗？各地区和各地区不一样，我需要知道你是哪里的。。。

江西南昌的。

嗯，副科我不知道，帮不上你。我是北京的，我们不考副科。
你的语文基础知识里面缺：病句、文学常识、语句排序（语境题）。这些都是小的知识点，要自己找些资料看一下，把易错的弄清楚就行了。
语文的话，我觉得你欠缺的是阅读。其实到了中考前，好的学生除了阅读和作文，其他是一分儿不扣的。语文的区分度主要是作文，然后就是阅读。阅读需要你们老师的辅导，中考前他一般会带你们梳理一遍阅读的答题思路，那时候一定要好好听、认真记。并且阅读也需要你平时有一定的阅读量，这样在考试时你才能理解作者想表达的意思，从而答对题目。
数学的话，你在做题时不妨采取一种做法：把你认为中考一定不能丢分的简单题和中等题放在一起做，难题单独做。因为我是北京的，我们数学是25道题。中考前老师的要求是1~22题用1小时搞定，23、24、25这种难题用1小时来思考。在平时的练习中我们也是这样练的，所以你可以根据你们题目的难度和自己的水平把这两类题分开做，一定要控制时间，且在中考时简单题和中档题不能丢分，只在难题扣分。还有，你在做练习时最好是横向来做，也就是把每套卷子的题目分一下类，一次做一类，把这一类弄懂，举一反三。在中考前，再把去年中考的卷子按时间完整地做一遍，相信中考就没问题了。
英语上，多背些高频出现的单词，有利于做阅读。再把必要的语法搞懂，有时间就大声朗读，有利于提高英语的语感。语感很重要！！！
化学没什么捷径，多做题就好。老师会在考前说一些解题技巧，要听、记。
总之，老师在考前给你们的“遗言”是重中之重！
至于报考学校，我们是可以填报多个志愿的，第一志愿没有考上，就会依次往下录，只要你达到他的分数线，就会被录取。因为地区不同，所以你最好还是问一问你们老师。我说的是我们这儿的政策，可能与你们的不一样。

还有啊，我现在在摘抄一些句子
你也说过：“中考作文中不能出现任何原文抄袭的内容，如果老师发现那就是0分。，
可是如果我修改这些句子，适当的换成自己的句子。我会觉得本来很有文采的句子就变得干巴巴的了，可不修改又不行。
问：自己文章水平的提高是在摘抄优美句子的时候渐渐提高的，还是怎样啊。

其实我说的也是我个人的观点，毕竟不是老师，可能并不准确。
如果改不好就不要改。个人认为中考作文判定为抄袭其实是指：大部分抄袭。让老师读完你的文章有似曾相识的感觉。也就是说，如果你只抄一句两句是可以的，但不要整篇文章都是一句两句，从而整合成你的文章。“中考作文中不能出现任何原文抄袭的内容，如果老师发现那就是0分”这句话就是我们老师拿来吓我们的。。。
文章水平的提高是在摘抄优美句子的时候渐渐提高的。因为在你摘抄的同时你的情感就会得到升华。积累的多了，你也就自然而然的写出那些“有文采的句子”了。