借助EXCEL表，先列出各个年级学生完成三门科目各自所需的课时数，补习的天数是多少，计算出各个年级每门课一天至少要上多少课时，课时数多的开始排得课程密集点，到各年级各自科目剩余科目课时数差不多时在平均分配。
tips:有些课程是可以同时进行的，只要将学员分配在不同教室，比如数学与英语，两个都是两课时，那么英语第一节课可上习题课，让学生做题，老师在数学班教授考点，第二节课，老师按刚才教授的在数学班布置习题，到英语班进行上节课英语习题的讲解，同时完成两门课的任务。
tips:有些课程是可以同时进行的，只要将学员分配在不同教室，比如数学与英语，两个都是两课时，那么英语第一节课可上习题课，让学生做题，老师在数学班教授考点，第二节课，老师按刚才教授的在数学班布置习题，到英语班进行上节课英语习题的讲解，同时完成两门课的任务。
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第1个回答 2012-07-21
不知道你每天，每个年级一天补几个小时，我按一个小时排：上午7:30开始——8:30 五年级数学同时四年级语文先预习，再自己做练习册相关内容，然后8:30讲解四年级语文，同时五年级学生继续学习语文。9:00开始给五年级的讲语文，四年级的学习英语，以此类推，进行安排，老师很累，要求学生自觉性强，下午也这样排开。
第2个回答 2016-02-01
最近的衡中复读生在滏阳中学
都是一个月一放，不过下午三点多放假，第二天中午回去，时间比西区长多了
都是一个月一放，不过下午三点多放假，第二天中午回去，时间比西区长多了
第3个回答 2013-01-11
你好能交流下吗？236414438
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