从小学到初中,我的成绩一直很好,可是上了高中(重点)之后,忽然紧张的学习以及生活让我很难适应,成绩一直下滑,后来,发现这么下去不行,就转到了一所不怎么好的学校,希望可以舒缓一下,是高一升高二的时候转的,刚开始的时候的确是好了一些,可是时间一长,发现自己在这里开始松懈,完全没有危机感了,成绩也在大幅度的下滑,可是当自己重视起来的时候成绩已经一塌糊涂了,而且高一的知识不牢固,高二的知识学得又不精,后来的松懈也使得这部分忘得差不多了,现在看见课本就烦躁,很简单的题目都不会做,有些失望,也有了破罐子破摔的念头,可是还是想好起来,看着好朋友成绩都那么出众,我还是不想就这么放弃,可是,题目都不会,做不下去的!想着自己以前的优秀,现在成这幅样子,自己也很失望,不想放弃,可是.....我该怎么办啊!!我真的很着急啊!!!谁能帮帮我?谢谢你们!!!!!!!!
高三不想学了怎么办
第一,创造宽松、和谐的家庭气氛。父母要关心孩子的学业,创造自然、宽松的学习环境。既轻松又欢乐的家庭气氛,可以消除孩子的疲劳,松弛紧张神经,减轻心理压力,减弱大脑中的压抑感,有助于提高学习效率。第二,帮助孩子合理制定目标。父母要根据孩子自己的目标、以往的学习成绩、学科进度等情况帮助孩子制定...
高三学生感觉没有学习的状态怎么办?
调整心态:保持积极的心态对于学习至关重要。可以通过阅读励志书籍、观看正能量视频或者与积极向上的同学交流,来提升自己的心态。认识到高三是人生中的一个阶段,而不是全部,有助于减轻心理压力。合理规划时间:制定一个切实可行的学习计划,合理分配学习和休息的时间。避免长时间连续学习而不休息,这样容易...
高三非常厌学,快高考了,该怎么办
有厌学心理的可以试一下下面这些方法:1、学生们可以适当做一些运动当出现厌学的时候,可以先将手中的书本放一放,选择去外边走走,开阔的环境会让自己的心情有所改善。这也有助于调节自己的厌学心理。2、做感兴趣的事情来分散一下自己的注意力到了高三,同学们在面对自己三年来一直学习的内容难免会产...
高三学生对学习提不起兴趣怎么办?
优化学习空间:创造一个安静、整洁的学习环境,有利于提高学生的学习专注力。合理安排时间:帮助学生合理规划学习和休息的时间,避免过度劳累,保持良好的精神状态。社交互动:鼓励学生在学习之余参与社交活动,与同龄人交流,这有助于缓解压力,也能间接提高学习兴趣。四、培养自我效能感 设定可达成的小目标...
高三孩子学习没有动力,不想努力,我该怎么办?
激发兴趣:尝试将孩子的兴趣与学习内容相结合。例如,如果孩子对科学感兴趣,可以通过实验和项目来增加学习的趣味性。角色模范:家长和教育者应该成为孩子的榜样,通过自己的行为展示终身学习和积极态度的重要性。职业探索:鼓励孩子探索不同的职业道路,参加职业体验活动或实习,这有助于他们理解学习与未来职业...
高三一轮复习,明明已经很努力但成绩不升反降,越学越崩溃怎么办
针对高三一轮复习的成绩不升反降的问题可采取的建议如下:1、找到原因 要分析一下成绩不升反降的原因。是因为知识掌握不牢固,还是因为做题方法不对,或者是因为心态调整不当。找到问题所在,才能有针对性地进行改进。2、制定计划 根据分析的原因,制定一个可行的学习计划。要注意合理安排时间,既要保证...
高三学生感觉最近失去了学习的动力,每天都很累,不想学习了,怎么办?
面对高三学生失去学习动力的问题,这是一个在高强度学习压力下常见的现象。要解决这个问题,我们需要从多个角度来理解和分析,然后提供一些实用的建议。理解原因 心理因素:长期的学习压力可能导致学生感到疲惫和挫败感,尤其是当成绩没有达到预期时。这种情绪积累可能转化为对学习的抗拒。生理因素:长时间的...
高二学生,现在感觉学不进去,马上要高三了,我该怎么办?
适当放松:适当的放松和娱乐活动可以帮助你释放压力,恢复精力。可以通过运动、听音乐、阅读或其他爱好来放松心情。保持自信:自信是克服困难的关键。回顾过去的成功经历,相信自己有能力应对高三的挑战。积极参与:在课堂上积极参与,不仅可以提高理解力,还可以增加对学习的兴趣。与老师和同学互动,可以让你更...
我家孩子准高三,高二下起对学习越来越没有兴趣,我应该怎么教育他呢?
如果我是你,我可能会从以下几个方面尝试:1.寻求专业的心理咨询帮助和指导:如果孩子不愿意,你就是孩子的一把大伞,是支撑孩子的重要力量。所以你也会有很大的压力去寻求专业的帮助,这对你和你的孩子都有好处。2.暂时放下学业目标,调整适应孩子心理健康,减轻压力:很难,但很重要!!!高三确实是...
高三成绩严重下滑怎么办
您好,很高兴为您解答。高三面临着繁重的学习任务,面临的升学压力也比较大。因为高三面临高考,是人生中非常重要的一次大考。在这种情况下,成绩下滑是自己、家长以及老师最不愿意看到的情况。面对成绩下滑的学生,老师、家长要给予鼓励。高三学生也要学会自我调控,正确面对成绩,并且通过不断调整自我,提高...