尊敬的各位领导、老师、各位家长：
大家好！我是高一、十三班的王丽兴。今天能够站在这张灯结彩、气氛怡人的学校大礼堂内，代表高一同学发言，我感到无比的荣幸和自豪。今天我发言的题目是-----《感恩的心》。
爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是尊重，是劝慰；爱是规劝，是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。
有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐，是您脸上的微笑；我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远，却永远也走不出您心灵的广场。
记得您教育我时，常说：“我吃的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还长。”而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞和双鬓留下的痕迹，自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向您，头枕您的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我，保护着我，像北极星那样，为我指明航向！而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担心。爸爸妈妈，对不起，原谅我，好吗？我相信您会原谅我的，自从我出生的那一天起，您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切，不是吗？
爸爸妈妈，你们辛苦了！
我们每天都这样宣誓：“我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心”。我常常扪心自问自己的所作所为对得起日夜操劳含辛茹苦的父母吗？对得起呕心沥血而又默默无闻的人类工程师吗？对得起自己的良知、自己的誓言吗？
爸爸妈妈，您知道吗, 每当我因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我在那儿稍作停留，修补创伤，再次启碇远航！
十六年了，我不记得自己曾经摔倒过多少次，我只知道在每次摔倒后我都爬了起来！是您，天下最无私，最伟大的人一次次给我信心，给我动力；是您用时间和爱心来浇灌我中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵；还是您，在我眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我再次看到希望的曙光！
父母爱，师生情，波澜壮阔，海枯石烂，绵长持久，刻骨铭心！最伟大的人们，在这里，我代表高一全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，教导之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！
妈妈，我爱你！爸爸，我爱你！老师，我爱你！
谢谢大家。
大家好！我是高一、十三班的王丽兴。今天能够站在这张灯结彩、气氛怡人的学校大礼堂内，代表高一同学发言，我感到无比的荣幸和自豪。今天我发言的题目是-----《感恩的心》。
爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是尊重，是劝慰；爱是规劝，是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。
有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐，是您脸上的微笑；我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远，却永远也走不出您心灵的广场。
记得您教育我时，常说：“我吃的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还长。”而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞和双鬓留下的痕迹，自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向您，头枕您的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我，保护着我，像北极星那样，为我指明航向！而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担心。爸爸妈妈，对不起，原谅我，好吗？我相信您会原谅我的，自从我出生的那一天起，您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切，不是吗？
爸爸妈妈，你们辛苦了！
我们每天都这样宣誓：“我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心”。我常常扪心自问自己的所作所为对得起日夜操劳含辛茹苦的父母吗？对得起呕心沥血而又默默无闻的人类工程师吗？对得起自己的良知、自己的誓言吗？
爸爸妈妈，您知道吗, 每当我因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我在那儿稍作停留，修补创伤，再次启碇远航！
十六年了，我不记得自己曾经摔倒过多少次，我只知道在每次摔倒后我都爬了起来！是您，天下最无私，最伟大的人一次次给我信心，给我动力；是您用时间和爱心来浇灌我中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵；还是您，在我眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我再次看到希望的曙光！
父母爱，师生情，波澜壮阔，海枯石烂，绵长持久，刻骨铭心！最伟大的人们，在这里，我代表高一全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，教导之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！
妈妈，我爱你！爸爸，我爱你！老师，我爱你！
谢谢大家。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-05-14
大家上午好！我很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一（？）班全体同学对你们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢！
看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们一同走过。现在，我又看到了同样熟悉的目光，你们无私地为着孩子，真诚地与学校交流，共商我们的成才大计。希望明天会更好
看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们一同走过。现在，我又看到了同样熟悉的目光，你们无私地为着孩子，真诚地与学校交流，共商我们的成才大计。希望明天会更好
第2个回答 2011-05-13
各位老师、各位家长： 大家好！ 我是高一*班**同学的父亲，今天，很荣幸参加这个家长会。孩子成绩不好，感到很惭愧。符老师要我代表家长发言，我想借此机会讲三句话。 衷心感谢。校园是知识的摇篮，老师是人类灵魂的工程师。没有校园这个学习和生活的环境，就像花儿没有阳光雨露的哺育和滋润一样，很难茁壮成长；同样，没有园丁们的辛勤栽培和细心呵护，再好的花儿也难吐出芬芳。因此，今天，我想代表在坐的各位家长向辛勤劳作的老师们致以崇高的敬意！并表示衷心地感谢！衷心感谢学校为孩子们提供了一个优雅的学习和生活环境；衷心感谢老师们的辛勤劳作，培养了这么多德才兼备的好学生！老师：您们辛苦了！ 殷切希望。希望之一：自立自强。现在的孩子大多是独生子女，从小养尊处优、娇生惯养，容易产生依赖思想。如果把这种依赖思想带到学校、带到课堂上，就会产生畏难情绪、厌倦情绪和不思进取情绪，遇到挫折就打“退堂鼓”。所以，希望孩子们转换角色：从娇生惯养的环境中走出来；从父母心目中的宝贝蜕变出来，独立思考、独立生活，勇于认识自我、挑战自我，敢于接受大风大浪的洗礼和磨练，做一个自立自强的学生。希望之二：端正思想。为谁读书、为什么要读书，怎样读书？这是一个涉及到人的世界观、人生观和价值观的问题。有了正确的世界观、人生观和价值观才有正确的方法论。有的孩子认为，我爸是某老总、我妈是某局长，现在乃至将来我都不愁吃、不愁穿，也不愁没有好的工作。因此，在学习上马马虎虎、得过且过，在生活上随随便便、不以为然。须知，父母只能给自己学习和生活提供必要条件和环境，他们的荣耀不能代表你们头上的光环，要想有所作为还得靠自己。当今社会是信息社会、知识经济社会，没有过硬的本领就寸步难行，只有认真学习才会有所作为。希望之三：珍惜时光。朱自清先生在《匆匆》一文中写到：“燕子去了，有再来得时候；杨柳枯了，有再青得时候。可是，聪明的，你告诉我，为什么我们的日子一去不复返呢？”时光犹如白驹过隙，稍纵即逝。这来去之间是怎样的匆匆？我的小孩有一个坏习惯：上课讲小话、搞小动作，精力不集中，影响学习。我给他算了一笔明细账：如果每天上课因讲小话、搞小动作耽误5分钟，一个月就是150分钟，相当于4堂课，一个学期就是750分钟，相当于20堂课，日积月累，积少成多，由量变到质变，成绩不好就成为必然结果。希望之四：方法得当。学习要讲究方法，方法得当，则事半功倍；方法不当，则事倍功半。因此，建议学生在学习方法上要把握三点，一是上课认真听讲。这比什么都重要。因为，孩子们正处在学知识、长知识的阶段，需要老师指导、引导和辅导，只有循循善诱才会触类旁通。二是虚心求教。现在的孩子不愿和老师沟通和交流，不懂的地方也难以启齿，这是不好的现象。希望孩子们甩掉“唯我独尊”的面子，不耻下问，虚心请教，直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，“学而不思则罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。学过的东西要多加思考，多问几个为什么，知其然，更要知其所以然。 严加管教。一是把学校教育与家庭教育相结合。孩子们具有双重身份，在家里是孩子，在学校是学生。但这种身份有时需要转换。在父母面前，他们也是学生，他们需要接受来自父母的家庭教育和社会知识，以增强感性认识；在老师面前，他们可以是孩子，因为他们对父母的教育方式和方法不容易接受，需要来自老师的正确辅导与热心鼓励。学校教育与家庭教育都很重要，二者相辅相成，只是分工不同。家庭教育侧重于传统教育、为人处事教育；学校教育侧重于知识教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受学校教育，他们可能不是一个乖孩子，但他们可能是一个好学生。如何把学校教育与家庭教育有机结合起来？我想：首先是建立机制。即学校与家庭互动、家长与老师共管的机制。建议以后开家长联系会时，要让学生参与其中，让他们倾听来自家长们的意见与呼声。其次是教学相长。教育与学习是相辅相成的。良好的教育是促进学习的前提，学习质量的好坏直接反映教育的成果。家长要积极配合学校开展工作，不要让家庭的溺爱与学校教育发生矛盾，在思想认识上做到“一切为了学生，为了学生一切”。二是把传统教育与警示教育相结合。一方面，向孩子们多讲革命传统故事，特别是利用红军长征胜利70周年的契机，多开展革命传统教育活动，让他们懂得中国革命的艰辛，须知今天的幸福生活来之不易。另一方面，开展警示教育。有人说，世界上最繁华的地方可以不去，但有三个地方必须去看一下，那就是监狱、火葬场和贫困地区。建议学校利用寒、暑假，带领学生到我州边远贫困地区体验生活，让他们亲身感受一下贫困的生活；利用法定节假日，到野外进行生存能力的磨练，使之克服生活上的娇气、行为上的傲气；把孩子们带到监狱进行警示教育，增强紧迫感，使之更加懂得自由与幸福的真正内涵。同时，要严肃课堂纪律。对上课讲小话、搞小动作等破坏课堂纪律的，要设置“处罚席”，使之感到羞愧；对成绩好的，要设立表扬专栏，对成绩不好的也要张榜公布，旨在鼓励先进，鞭策后进。 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远”。作为家长，我们深感任务艰巨、责任重大，我们也能体会学校的艰辛。我们当配合学校搞好各项工作。 谢谢大家！ 学生家长：*** *年*月*日追问
抱歉 我要的是学生发言稿 不是家长的 要以学生自己的角度去阐述观点
追答尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨:
大家上午好！很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一（*）班全体同学对你们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢！
看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们一同走过。现在，我又看到了同样熟悉的目光，你们无私地为着孩子，真诚地与学校交流，共商我们的成才大计。
详见http://apps.hi.baidu.com/share/detail/22021259
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