零五网六年级下册语文同步练习配套试卷第四单元

如题所述

　　六年级语文下册第四单元同步练习及参考答案
　　一、品词析句 祖国就在心中。
　　1.根据拼音填字词。
　　爸爸是个诗人，这次他去luò yáng( ) 采风了，参观了牡丹园，还访问了花农伯伯。了解到当地的人们在“十七大”精神的指引下，不再犹豫páng huáng（ ），手里捧着金fàn wăn ( )就该抓住发展的机遇，把花卉事业做大做强！爸爸高兴地和我说这次真是“踏花归来马蹄香，不日看遍故都花！”
　　2．理解词语的意思才能更好地把握句子的含义。请解释下面加点词语的意思。
　　（1）死去元知万事空。 （ ）
　　（2）一元复始万象更新。 （ ）
　　（3）却看妻子愁何在。 （ ）
　　（4）老张的妻子年迈多病。 （ ）
　　（5）青春作伴好还乡。 （ ）
　　（6）你要趁着大好青春多学知识。 （ ）
　　3．朱自清在文中感慨时光的流逝。我们该抓紧时间好好学习，将来更好地建设祖国！下面是一些惜时的名言，请你补充，再写出一句与之相关的名言。
　　
　　少年易学老难成， 。
　　勿谓寸阴短， 。
　　，白了头，空悲切！
　　，不弃功于寸阴。
　　， 。
　　4．《匆匆》中用了大量的修辞，你辨得清吗？请判断下面的语句用了那种修辞。自己选择一句进行仿写。
　　（1）蜜蜂在花丛中跳起欢快的舞蹈，呼朋引伴，好不热闹。（ ）
　　（2）那种亡国的伤痛似千斤巨石压的他终日难以喘息。 （ ）
　　（3）诗歌的魅力在于唤醒你内心的激情，散文的精彩在于呼应你心灵的回声，小说的神韵在于延伸你生活的憧憬，短信的妙趣在于提醒你：有人牵挂是一种幸福。（ ）
　　（4）太阳一出来，地上就像下了火，热的人都躲到大树下。（ ）
　　（5）祖国啊！母亲！我该如何报答您！（ ）
　　
　　二、回顾课文 倾听诗人爱国心声
　　1． 玲玲在学习《示儿》一诗后，问：既然诗人已知“万事空”就是把世间万事看开了，该与他没关系了。可为什么还要“但悲”呢？你来帮她回答吧！

　　2．在《闻官军收河南河北》中描写家人喜悦之情的诗句是 ，
　　。
　　这首诗中杜甫高兴的主要原因是（ ）
　　A．从此结束了颠沛流离的生活。 B.可以一家人会故乡了。
　　C．祖国重新统一，人民免受战乱之苦 。 D.自己可以官复原职了。
　　3.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭呢？”从这两句问话中，你感受到作者怎样的心声？
　　
　　三、生活实践 感受祖国变化 。
　　关心国家大事
　　1． 再见了，黄金周
　　中新网11月9日电 目前国家法定节假日调整方案已基本形成。调整的主要内容包括：国家法定节假日总天数增加1天，即由目前的10天增加到11天。五一、十一的黄金周被取消。元旦放假1天不变；春节放假3天不变，但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；“五一”国际劳动节由3天调整为1天，减少2天；“十一”国庆节放假3天不变；清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天(农历节日如遇闰月，以第一个月为休假日)。
　　（1）右面的图片是黄金周期间的长城，你觉得取消黄金周假期有哪些好处？
　　
　　（2）你都知道祖国的哪些传统节日？
　　（3）请你说出一两句与传统民族节日有关的古诗句。
　　2 端午节的由来
　　传说为了纪念屈原。屈原是春秋时期楚怀王的大臣。他的主张遭到贵族的强烈反对，被去职赶出都城流放。他在流放中，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
　　以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
　　
　　（1）屈原的爱国之情表现在哪里？

　　（2）你觉得把端午节定位法定节假日有何意义？
　　（3）你还知道我国传统节日的哪些习俗？
　　
　　

　　四、相关阅读。
　　
　　诗歌滋养生命
　　陆游已经气息奄奄了。
　　儿子要为他请郎中。
　　陆游摇头制止，说，没用了。陆游的眼里有泪。陆游说，思念能用药治好吗？
　　儿子不懂。
　　陆游的眼睛投向北方的天空，久久地，不愿回来。儿子懂了，很小的时候，父亲就告诉他，故乡在遥远的地方。父亲已经用眼睛、手和语言告诉他千万遍了。
　　陆游继续写他的诗，但他已经提不动笔了，他一个字一个字地吐，让儿子一个字一个字的记。
　　儿子哭着劝，父亲，别写了！
　　儿子很想问父亲，诗歌能够上阵杀敌吗？诗歌能够收复北方的大好江山吗？
　　还有一个冷酷的现实儿子没敢告诉父亲，国人早已不读诗歌，国人喜欢的是杭州西湖畔的歌舞、暖风和醉醺醺的酒意。
　　陆游仍写。陆游说她得靠诗歌滋养生命和思念，思念故乡的时候，就抓一把诗解馋。陆游说，诗歌能让他的眼睛还亮着。
　　陆游要儿子听。陆游的脸一派紧张肃穆。
　　陆游吼，是地动山摇金戈铁马的杀伐之声呀！是金人攻我大宋城池呀！金人打过长江了！
　　儿子知道父亲已是回光返照。
　　哪里有杀伐之声啊！山外青山楼外楼，西湖那边传来的歌舞声、管弦声正一阵阵的漫溢过来，暖风、歌舞和酒肉已经把大宋的江山浸泡的酥软软、醉醺醺的了。万岁爷早已把杭州作为新的皇都了。
　　但儿子不敢说。
　　陆游大吼，叫儿子赶紧抄家伙，金人杀来了。一句句的诗歌，如一支支复仇的箭，从陆游的最终飞射而出。陆游说，诗歌也能抗金杀敌。
　　儿子让父亲静一静。
　　一记响亮的耳光打在儿子的头上，陆游吼，十万火急的军情还能静？！
　　儿子不知所措。突然，陆游猛然跃起。随着一声剧吼，一道箭柱从陆游的嘴里冲出，刺破了茅屋直射北方的天空。
　　那是父亲的鲜血呀，儿子急急追出，但哪里追得上？
　　那鲜血已飘向北方的天空。它慢慢地组合成一首28字的绝句诗。在汴梁的上空久久飘荡。
　　写诗怎么会把人写死呢？儿子胆战心惊。
　　西湖那边的歌舞仍然绵绵不绝。能有好消息在家祭的时候告诉父亲吗？捧着那首带血的诗，儿子一片茫然。
　　1．给下列词语选择恰当的解释，将序号填在括号里。
　　（1）“郎中”的意思是（ ）
　　A．青年和中年人 B.先生 C.医生 D.一个姓朗名中的人
　　（2）“回光返照”一词在文中的意思是（ ）
　　A.比喻旧事物灭亡之前短暂繁荣的景象。
　　B.比喻病人临死前精神忽然兴奋，清醒。
　　C.太阳落山时，由于光线反射的作用，使天空中短时发亮的现象。
　　D.太阳的反射光照在陆游身上，使他很激动。
　　（3）南宋时的“汴梁”指的是现在的（ ）
　　A.陕西的西安市 B.北京市C.江苏的南京市D.河南的开封市
　　2.下面的这首诗是与陆游的同时代的诗人林升写的。请你仔细读这首诗，然后再上面的文章中用横线标出与这首诗意思相关的语句来。
　　题临安邸
　　林升
　　山外青山楼外楼。
　　西湖歌舞几时休。
　　暖风熏得游人醉，
　　只把杭州作汴州。
　　3.文章中说，陆游临终前用他的鲜血“组合成一首28字的绝句诗”，请你在下面的横线处写出这首诗。
　　
　　陆游
　　
　　
　　
　　
　　4.文章末尾说的“好消息”指的是什么？为什么“儿子一片茫然”？

　　5.陆游用诗歌表达他的爱国之情，作为小学生你的爱国之情如何体现？
　　
　　五、妙笔生花。
　　六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
　　
　　
　　参考答案
　　一、1．洛阳、彷徨、饭碗
　　2．（1）本来（2）开头（3）老婆和儿女（4）老婆（5）春天的景物（6）青年时期
　　3．一寸光阴不可轻 既过难再获 莫等闲 不饱食以终日 略
　　4．《匆匆》中用了大量的修辞，你辨得清吗？请判断下面的语句用了那种修辞。自己选择一句进行仿写。
　　（1）拟人（2）比喻（3）排比（4）夸张（5）比喻 略
　　二、 1. 这是一种反衬，更突出作者的爱国之情。
　　2.却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。C
　　3.作者感受到要珍惜时间，不能在彷徨要有所作为。
　　关心国家大事
　　1. （1）略（2）略 （3）略。
　　2 . （1）屈原投江而死。（2）略 （3）略、
　　四、相关阅读。
　　
　　1．（1）C （2）B （3）D
　　2．山外青山楼外楼，西湖那边传来的歌舞声、管弦声正一阵阵的漫溢过来，暖风、歌舞和酒肉已经把大宋的江山浸泡的酥软软、醉醺醺的了。万岁爷早已把杭州作为新的皇都了。
　　3．略。
　　4．收复北方的失地。因为不能实现父亲的愿望。
　　5．略。
　　五、妙笔生花
　　略。

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