一位16岁的少年去拜访年长的智者。
少年问:“我怎样才能变成一个自己愉快,也能给别人快乐的人呢?”
智者笑着说:“孩子,在你这个年龄有这样的愿望,已经是很难得了。我送给你四句话吧。第一句是,把自己当成别人。”
少年说:“是不是说,在我感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成别人,这样痛苦自然就减轻了;当我欣喜若狂之时,把自己当成别人,那样狂喜也会变得平和一些?”智者微微点头。
智者接着说:“第二句话,把别人当成自己。”少年沉思了一会儿,说:“这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需要,并给予适当的帮助。”智者两眼发光。
智者继续说:“第三句话,把别人当成别人。”少年默默地思索着,回答说:“这句话是不是说,要充分尊重每个人的独立性,在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地。”智者哈哈大笑:“很好,很好,孺子可教!”
智者说:“第四句话,把自己当成自己。这句话理解起来太难,你留着以后慢慢品味吧!”
少年说:“也好。不过这四句话我怎样才能把它们统一起来呢?”
智者答:“很简单,用一生的时间和经历。”
一生的快乐,需要用一生来感悟。我们人生中的许多道理也是需要用一生的时间去体会、感悟。
四句话的故事让我们懂得了什么?
智者笑着说:“孩子,在你这个年龄有这样的愿望,已经是很难得了。我送给你四句话吧。第一句是,把自己当成别人。”少年说:“是不是说,在我感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成别人,这样痛苦自然就减轻了;当我欣喜若狂之时,把自己当成别人,那样狂喜也会变得平和一些?”智者微微点头。智者接着说:...
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这个洞察为什么重要?薛兆丰老师用四句话就给我们讲清楚了。人理性和不理性跟经济学没关系,经济学关心的,不是人理性不理性的问题,而是人们要怎样才能存活下来的问题,在什么样的条件下,人比较容易存活,什么样的行为比较容易存活。这样经济学就找到了一个稳固的基础,它跟人具体是理性的还是不理性的没...
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