南京应天的学前教育要学语文，数学和英语吗？

如题所述

当一切基本上定下来之时，忽然觉得应该写点什么纪念一下自己两年跨学校、跨专业考计算机的心路历程。
首先自我介绍下，本人毕业于东北一所985的一个很边缘化的专业，打算考计算机之前基本上零基础。一战专业课分数不够，二战的成绩370+：英语和政治都是70+，数学120+，专业课100+。
关于计算机方面，其实一直了解的真的不是太多。只是在大三的时候心血来潮把计算机二级过啦，其他的还有大二的时候必修的C程序设计，记得貌似还是擦边过的。大学四年就是那么一路颓废的走了过来，很悲剧的发现大学里只学会了喝酒!于是在大四的时候决定放手一搏，因为自己对本科所学的专业真是一点都不感冒，初步决定跨考电子信息类的专业。当时其实想考通信的，后来和一个考了计算机的学长聊了过后，决定跨考计算机，挑战一下自己。但是当时真是不懂得珍惜时间，自控力实在太差，仅仅三个月的复习时间直接导致了一战的失利。于是在家人的强力支持下，9月开始了二战的生活。其实我感觉跨考计算机可能真没有想象的那么难，只是你必须要付出足够的时间和精力。

下面我就详细分五个方面来说说本人两年考研的一些经验吧：
首先对于跨专业的来说
当然最重要的当然就是专业课啦!因为我们一点基础都没有，我们要用几个月的发奋学习来和那些计算机科班出身的来较量，其实一点优势都没有。但是不能因为这些而中途放弃，不要因为看不懂书中的某个知识点而放弃，更不要因为别人的三言两语而放弃。有想不通的考研问题可以问问天道考研的老师，或者和身边比较亲近的人说说。一旦决定了考研，就要心无杂念、风雨兼程。对于考研所需要学习的计算机专业课，其实就是四本书：严蔚敏的数据结构，唐朔飞的组成原理，西电汤子瀛的操作系统，谢希仁的计算机网络。
a 数据结构：其实我感觉数据结构相对来说还是比较简单的，四门课当中就属数据结构和网络好懂点，但是网络知识点又太多太杂。我建议把相关的教学视频下下来，四十八个学时的，对着书看视频，大概花一个月就能把书认真的过一遍。当然了，其中的算法，能看懂的尽量看懂，看不懂的就先放一放吧。
第一遍主要是对数据结构有一个整体的把握，知道那本书主要讲了什么。把不考的内容刨去，第一章主要讲数据结构研究内容、表示方法以及关于算法一些概念，第二章线性表的存储分为两种：顺序存储和链式存储，第三章栈和队列，第五章数组和和广义表极少一部分为考试内容，第六章树和第七章图是重中之重，第九章查找和第十章排序也是蛮重要的，外部排序是新增的考试内容(相对来说不是太难)。当然了，我感觉要在理解的基础上最好在脑海里形成一个知识框架，将分散的知识点串联起来，那样复习起来就轻松点。
第二遍的时候把不懂的地方再看看，书看的差不多的时候可以找点题练练手啦。其实我一战的时候感觉就看懂了数据结构，二战的时候看书很轻松，但是仅仅看懂是不够的，这对于其他三本书也是一样的，我们需要的是应对考试，需要多加实践，多做习题。我一战的时候就是时间不够，只把复习全书过了一遍。二战的时候认真的做了两遍，质量还是蛮不错的。还有一本就是李春葆的数据结构习题与解析也有不少人推荐，应该也蛮不错的。考试的时候，数据结构的45分分布为11道选择，两个大题(其中有一道为算法题)。
其实说实话，算法不用太纠结其中，我两年考试那个算法题都写的迷迷糊糊的。实在不行直接上汉字，你只要写上一般都会给你分数的，这点你要认识到，当然我不是让你把它当作政治试卷来答。好好规划时间，习题集至少要认真的完成两遍，到了12月份的时候就可以开始做做模拟卷子啦。寻找到做题目的那种题感，考试的时候才能正常发挥出来平时的实力。

b 组成原理：我感觉这是这四门当中最难受的一门。看书那个表层可能很短的时间就能了解，但是深层次的东西，必须要挖掘出来。其实说实话，把四本书真正弄懂弄透的话不做习题也能考个不错的成绩。
那么对于这门课，理解基础上的记忆并且要通过适当的练习来加促进理解。唐朔飞那本书配套的习题集还是蛮好的，至少解题思路等方面和那本书是一致的。我举个例子，数据寻址有立即寻址，直接寻址，寄存器寻址，寄存器间接寻址，间接寻址，基址寻址，变址寻址，相对寻址，堆栈寻址。那么其中找到数据花费时间最长的当然是间接寻址，因为这种寻址至少要两次访存。花费时间最短的有可能是立即寻址或者是寄存器寻址(立即寻址限制了数据位数)。对于间接寻址，使得编制程序方便，特别是对于子程序的返回。而基址寻址和变址寻址有相似之处，都是借助于寄存器来扩大了寻址范围，但两者使用方法及场合却有着天壤之别。
基址寻址是面向系统的，主要用于为程序或者数据分配存储空间的，而且其基址寄存器值不变，指令当中的形式地址提供位移量。而变址寻址是面向用户的，经常用于访问字符串、向量和数组等成批数据，其指令中形式地址提供基准值，变址寄存器提供偏移量。对于这些，不深刻的理解其中的过程是很难把握这方面的习题的。组原知识点之间的联系还是相当紧密的，所以可以通过它们之间的联系来加深理解。总之，我感觉四门课当中组原花费的时间应该适当多一点。而且考试的话，最拉分的也是这一块。我二战的时候把配套的习题集和本复习指导都做了，考试的时候感觉还好。其实主要还是书，弄懂了就能以不变应万变。
c 操作系统：其实我请教过好几个学长都说操作系统不难，但是我直到现在感觉操作系统里面还有些没弄明白。其实操作系统有些东西和组原还是挂钩的，比如说外设的管理什么的。貌似这门课的重难点就是信号量，11年的信号量蛮简单的，但是当时没弄懂书上的什么生产者和消费者，还有读写者，当时答错啦。二战的时候专挑了很多这样的题做，发现其实题目都是围绕这些基本的信号量来展开的。所以说把书上的那几个基本的弄懂了然后找点习题实践下，应该就能将这块搞定啦。最让我头疼的是那个什么核心态和用户态，书上也没有具体介绍。结果看各家的参考书上发现还有点区
别，所以就迷茫啦……我的笨方法就是不懂的话就直接记忆，也许考试的时候还能派上用场。当然我不提倡这种，不懂的知识点可要尽量弄懂。

d 计算机网络：这门课理解难度上不大，但是就是知识点太多太杂。如果你十天半个月不看的话，基本上就会忘个一干二净。我记得内部网关协议IGP当中那两协议：RIP协议和OSPF协议，虽然能看懂，但是具体怎么实现的我看了四五遍都没记下来。于是没办法，只能看了忘，忘了再看。然后多做题来巩固，关于网络方面一般的话题目还是比较简单的。
关于真题
其实也许你们会问我为什么没说真题，你们可以看看近几年的真题。我觉得研究真题倒不如多看几遍书啦!计算机自统考以来这三四年一年一个形式，根本就捉摸不透，所以我感觉研究真题没多大意思。倒是可以在最后模拟的时候把真题拿出来练练手。还有个建议，如果你买了一家出的辅导书，就别买它的模拟卷子啦。我把四本书做了两遍，然后十二月份做那六套模拟卷子的时候，给我产生了很大的错觉。那六套当中的题目和那四本书上的题重复率太高，我最高能考个140，最低也是120多，感觉自己就是那个水平啦!结果那天考完专业课是一塌糊涂，和平时模拟的感觉差的太远啦。所以我才得出上句那个结论，希望各位能在最后模拟的时候真正找出自己的不足，找缺补漏，以更完备的知识储备来迎接考试。

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