小学语文毕业升学模拟测试题（十）
（本卷共三个大题，满分：100分；时间：90分钟。请你用钢笔或圆珠笔认真地书写出答案。）
一、语言积累与运用（40分）
1．看拼音写词语。（6分）
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．选字组词。（3分）
（呐 纳）____喊 火柴____（梗 便） 气____（魂 魄）
（魅 魁） ____力 （嘹 缭）____亮 （溶 熔）____炼
3．选词填空。（4分）
描写 描绘
（1）这件艺术铜鼎深入细致地（ ）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
（2）这部文学作品的第三章极细腻地（ ）了江南的风土人情。
体会 体味
（3）我亲身（ ）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
（4）从父亲讲的故事中，我（ ）到了一份责任。
4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）
“小心注意”叫 意；“任凭自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄为”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心术不正”叫 意。
5．修改病句。（6分）
（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________
（2）不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________
（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
6．按要求填空。（4分）
（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________
（2）写一句借月抒怀的诗：_____________
（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。（格言警句）
（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。（4分）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
8．下面语句排列正确的一项是（ ）（3分）
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（ ）（4分）
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、阅读理解（30分）
（一） 智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）
______________________________________________________
2.富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）
______________________________________________________
3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）
______________________________________________________
（二）牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1.写出下列词语的近义词。（3分）
熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ）
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）
例：（壮实的）身体
（ ）小铜牛 （ ）身骨 （ ）腿脚
（ ）犄角 （ ）尾巴 （ ）田野
3.用“鞭策”写一句话。（1分）
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。（1分）
5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（ ）、（ ）、（ ）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（ ）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（ ）的想象、细致的描写。（5分）
6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。（1分）
①对牛很熟悉。（ ）
②非常喜爱牛。（ ）
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（ ）
（三）挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗？”
“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断！”
“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？
晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1.把下面的词语补充完整。（2分）
________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美
2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分）
3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。（2分）
4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。（2分）
①像断裂的骨骼，白得 骇人。（ ）
②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（ ）
5.最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。（1分）
_____________________________________________________________
6.按要求概括。（2分）
①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：
____________________________________________________________
②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？
_____________________________________________________________
三、习作（30分）
读下面三组词语，并按照要求写作文。
1.雨 春天 明媚 欢乐 丝带 望远镜 幽静 小鹿 悠扬 畅想
2. 烦恼 思念 网络 游戏 眼花缭乱 震撼 渴望 毛笔 口香糖
3. 朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮 掌声 校园 电子邮件
提示与要求：
1.先从上面的词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的题目，如：《雨》《畅想春天》；也可选择一个词语作为基础，扩充题目，如《我的烦恼》《令人激动的掌声》……
2.围绕题目写一篇作文。
3.用上其中一组词语，并在文章中用横线表明。
4. 文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感，体裁不限，500字左右。
（本卷共三个大题，满分：100分；时间：90分钟。请你用钢笔或圆珠笔认真地书写出答案。）
一、语言积累与运用（40分）
1．看拼音写词语。（6分）
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．选字组词。（3分）
（呐 纳）____喊 火柴____（梗 便） 气____（魂 魄）
（魅 魁） ____力 （嘹 缭）____亮 （溶 熔）____炼
3．选词填空。（4分）
描写 描绘
（1）这件艺术铜鼎深入细致地（ ）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
（2）这部文学作品的第三章极细腻地（ ）了江南的风土人情。
体会 体味
（3）我亲身（ ）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
（4）从父亲讲的故事中，我（ ）到了一份责任。
4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）
“小心注意”叫 意；“任凭自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄为”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心术不正”叫 意。
5．修改病句。（6分）
（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________
（2）不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________
（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
6．按要求填空。（4分）
（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________
（2）写一句借月抒怀的诗：_____________
（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。（格言警句）
（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。（4分）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
8．下面语句排列正确的一项是（ ）（3分）
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（ ）（4分）
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、阅读理解（30分）
（一） 智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）
______________________________________________________
2.富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）
______________________________________________________
3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）
______________________________________________________
（二）牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1.写出下列词语的近义词。（3分）
熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ）
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）
例：（壮实的）身体
（ ）小铜牛 （ ）身骨 （ ）腿脚
（ ）犄角 （ ）尾巴 （ ）田野
3.用“鞭策”写一句话。（1分）
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。（1分）
5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（ ）、（ ）、（ ）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（ ）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（ ）的想象、细致的描写。（5分）
6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。（1分）
①对牛很熟悉。（ ）
②非常喜爱牛。（ ）
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（ ）
（三）挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗？”
“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断！”
“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？
晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1.把下面的词语补充完整。（2分）
________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美
2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分）
3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。（2分）
4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。（2分）
①像断裂的骨骼，白得 骇人。（ ）
②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（ ）
5.最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。（1分）
_____________________________________________________________
6.按要求概括。（2分）
①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：
____________________________________________________________
②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？
_____________________________________________________________
三、习作（30分）
读下面三组词语，并按照要求写作文。
1.雨 春天 明媚 欢乐 丝带 望远镜 幽静 小鹿 悠扬 畅想
2. 烦恼 思念 网络 游戏 眼花缭乱 震撼 渴望 毛笔 口香糖
3. 朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮 掌声 校园 电子邮件
提示与要求：
1.先从上面的词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的题目，如：《雨》《畅想春天》；也可选择一个词语作为基础，扩充题目，如《我的烦恼》《令人激动的掌声》……
2.围绕题目写一篇作文。
3.用上其中一组词语，并在文章中用横线表明。
4. 文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感，体裁不限，500字左右。
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第1个回答 2007-05-11
1，3*4*5+2=62
2，三个单数之和一定是单数，而本题三个质数的和是双数，所以有一个数
是2，，另外两数的和就是50，要使他们的积最大，这两数分别为27，23
所以积为2*27*23=2242
3，分数是几呢？
4，由题知最初甲乙相差24，乙给甲12后就是差倍问题了，此时甲为（24+12+12）/（2-1）=48，那么甲原来就是48+12=60，乙原来为60+24=84
5题不祥
6，下午3点
7，最小为89，最大为74321
8，72岁
9，50
10，10
11，12
二 1 设总零件为x个，计划天数为y
x/24=y+1
x/40=y-1
解得x=120,y=4
那么平均每天做120/4=30个
2 28/6=4.7元
3 设10人平均分数为x
4*92+6*(x-8)=10x
x=80(分）
4
2，三个单数之和一定是单数，而本题三个质数的和是双数，所以有一个数
是2，，另外两数的和就是50，要使他们的积最大，这两数分别为27，23
所以积为2*27*23=2242
3，分数是几呢？
4，由题知最初甲乙相差24，乙给甲12后就是差倍问题了，此时甲为（24+12+12）/（2-1）=48，那么甲原来就是48+12=60，乙原来为60+24=84
5题不祥
6，下午3点
7，最小为89，最大为74321
8，72岁
9，50
10，10
11，12
二 1 设总零件为x个，计划天数为y
x/24=y+1
x/40=y-1
解得x=120,y=4
那么平均每天做120/4=30个
2 28/6=4.7元
3 设10人平均分数为x
4*92+6*(x-8)=10x
x=80(分）
4
第2个回答 2007-05-20
一、基础知识。（共18分）
1、看拼音，在括号里写出响应的汉字。（2分）
xiāo shà jiǎo suō
喧（ ） （ ）时 （ ）健 （ ）毛
2、将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”这句话改成反问句。（1分）
3、缩句（缩到最简）：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。（1分）
4、将“孔雀的羽毛多么漂亮啊！”改成拟人句。（1分）
5、将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。（1分）
6、修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分）
（1）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
（2）我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
（3）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
（4）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
7、扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。（1分）
8、将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。（1分）
9、排列乱句。（4分）
（ ）它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
（ ）主人平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。”
（ ）这块石头有个动人的故事。
（ ）谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并（ ）不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。
（ ）有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。
10、在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。（2分）
在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。（ ）人们没有记忆力，（ ）不可能获得知识和经验。记忆力（ ）生来就有的，（ ）自然而然发展起来的，（ ）在正常的教学影响下培养起来的。
二、语言积累与运用。
1、相信你一定能将下列诗词补充完整。（3分）
（1）九曲黄河万里沙， 。
（2） ，树头花落未成阴。
（3）天街小雨润如酥， 。
（4）威加海内兮归故乡， 。
（5） ，误入藕花深处。
（6） ，白发谁家翁媪。
2、根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。（7分）
（1）（横线上可以填哪些成语？）孩子们 , 的儿童节终于到了，校园里处处处 ，处处 ，同学们个个显得 , 。（3分）
（2）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（3分）
庐山瀑布：
大草原：
长江：
（3）请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言
（1分）
3、根据课文内容填空。
（1）《白鹭》这篇文章的作者是 。他觉得白鹭是一首精巧的诗，因为
，又因为
。（4分）
（2）冬天烟台的海（《烟台的海》）给我们留下了这样深刻的印象：
。（2分）
三、阅读。（28分）
（一）丁香（12分）
妈妈带我在院中种了几棵丁香树。
丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的辛酸？
教师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗？从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。
有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的！”果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我想
1、从文中划出4个错别字，把正确的些在下面。（2分）
2、你觉得丁香具有怎样的品质？为什么？（3分）
3、同学们为什么要吞吃丁香花？“我”后来又为什么不忍心把它吞掉？（4分）
4、展示合理的想象，补充本文的结尾部分（3分）
（二）
能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。
我们的第一堂语课排在3月2日，谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗？早就听闻吴青老师与母亲感情很深，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了。
带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时做在教室里。11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容，平静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。
是她，是吴青老师！
刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周，开始自我介绍。她声若洪钟，字正腔圆，那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服，羡慕不已。接着，她就上课纪律，教室卫生等向我们提了几点要求，然后缓缓问道：“你们能承诺吗？”我们齐声回答：“我承诺。”她用略带赞许的目光望着我们说：“既然你们承诺，那就没有任何理由做不到。因为作为一个人，最重要的就是诚实。”
因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行动流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。
介绍完课文，这堂课也临近尾声民，吴青老师收敛起笑容，神色变得凝重起来：“大家都已知道了我母亲去世的消息，我绝不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是‘人走了，但生活还是要继续’。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信‘有了爱便有了一切’，她热爱孩子，对青年人寄予厚望……”
透过朦胧了双眼的泪花，我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死，曾说出“人间的葬礼是天上的婚筵”这般通透豁达、大彻大悟的话来，吴青老师能够把悲痛化为力量，不正源自她母新的精神吗？
谈到动情处，吴青老师禁不住哽咽了，忽然间老师仿佛记起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑着说：“这堂课结束了，刚刚一席话耽误了大家吃饭，对不起了。记住离开教室时随手关灯，下课。”
吴青老师走了，可我们还是默默地坐在教室里，坐了很久很久。
1、给文章加一个恰当的题目 （1分）
2、吴青老师的母亲是 ，除了本文写到的，你还了解哪些有关吴青母新的情况呢？
3、用“ ”划出你最喜欢的一句话，说说你为什么喜欢这句话。（2分）
4、读3-6小节，说说丧母之后的吴青老师是怎样像平常一样上课的？（3分）
5、从文中哪些地方可以看出吴青老师对母新去世内心是非常沉痛的？（2分）
6、吴青老师为什么能忍住丧母之痛给我们上课？（3分）
7、读了这篇章后，请你谈谈对吴青老师的看法。（3分）
北京小学毕业测试试卷（1）
班级： 姓名： 分数：
一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里）
1．下面的几组词，划横线字读音完全一样的一组是（ ）
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔
B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规
D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号
B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热
D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）
1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）
2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；
B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；
D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；
6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
8．横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，
前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快
D 经济效益好 E 能量消耗低
10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ）
A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）
D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）
二、新闻读报
（一）
【本报专稿】独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。……
1、读了上面的一段新闻，请你用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、对大学生的这种现象，你是怎么看的？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）飞向太空
霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心，一个辉煌的时刻就要来临。
“点火！”2003年10月15日9时整，随着指挥员最后一道指令，托举着飞船的长征二号F火箭在地动山摇的轰鸣声中扶摇直上，在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。
这是长征系列运载火箭的第71次飞行。
9时10分，“神舟”五号载人飞船进入预定轨道。
9时42分，中国载人航天工程总指挥宣布，载人飞船发射成功。酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾……
1、读了本文后，你知道了什么？请写出你知道的三点，每一点写一句话。
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
（3）____________________________________________________________
2、你还想知道什么？请提出一个有价值的问题。
_________________________________________________________________
3、“酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾……”请展开想象，用几句话描写出当时那种“沸腾”的场面：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、“神舟”五号载人飞船发射成功的消息传出后，人们都沉浸在无比喜悦之中。请你写出4个能够反映这时人们心情的成语。_________________________________________________________________
（三）清华学子下黑手 硫酸烧伤5头熊
2002年2月25日 《京华时报》 记者 王佳青
黑熊遭遇飞来横祸
2月23日下午1点10分，在北京动物园的熊山，人们像往常一样将手中的食品投喂给正在乞食的熊。突然，两只黑熊口吐白沫，倒在地上，来回翻滚，口中发出“嗷嗷”的惨叫。同时，水泥地上冒起一股股白烟。这时，一个二十多岁的年轻人匆匆离开了熊山直奔狮虎山，刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物园派出所民警团团围住。受伤黑熊经临时诊断，发现是酸液泼到了两只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴着白色的唾液，两只前爪不停揉搓紧闭的双眼，发出痛苦的呻吟。
被烧伤的熊已达5只
“这是北京动物园建园以来从未发生过的事情，如此恶劣残忍的手段让人无法想象。”据动物园王园长介绍，今年以来，动物园已有5只熊（包括3只黑熊，1只棕熊，1只马来熊）被化学溶剂烧伤。第一次事件发生在今年的1月29日。
犯罪嫌疑人竟是大学生
据动物园派出所民警介绍，这名犯罪嫌疑人是北京清华大学电机系四年纪学生刘海洋。据他交代，他无意从书中得知“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力很强”，出于好奇，刘海洋携带“火碱”来到了动物园作案。第一次侥幸逃脱使他更加大胆，2月23日，他再一次带着兑了硫酸的饮料投喂到了黑熊的嘴里。当他听说现在黑熊已经奄奄一息时，刘海洋也很懊悔：“我不知道会造成这种结果。”目前，刘海洋已经被西城公安分局刑事拘留，对于他真正动机，警方还不能确定。
受伤黑熊身心俱损
在养护园，记者见到了其中正在疗护的一只棕熊、一只黑熊。看到有人靠近笼子，黑熊立时直立着扑到笼子上，不断怒吼。“这只熊受到的伤害太重了，在它的内心已经对人埋下了仇恨的种子。”熊山的饲养员陈青龙站在笼边默默地注视着笼内的黑熊，泪水潸(shan)然而下。黑熊好似听懂了老陈的话，自动地伸出右前臂露出了伤疤，配合记者拍照。
在熊室，记者见到了另外一只刚刚下手术台的黑熊。据看护人讲，这只就是昨天下午被投喂硫酸的那只黑熊，眼睛已经没有复明的希望。记者从兽医那里了解到，经过检查，除了舌面整个被灼伤，黏膜脱落，口腔及上腭被烧以外，食道也被烧毁，目前已经无法进食。
①请问你怎么看待这个清华大学生的行为？
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_______________________________________________________________________________
②文章中的哪些句子让你的心有一种震憾、有一种刺痛？请摘录下来，并说说从哪些语句让你触动。
句子1：________________________________________________________________________
理由：_________________________________________________________________________
句子2_________________________________________________________________________
理由 __________________________________________________________________________
③假如这只受伤的大熊会说话的话，那它将会怎样控诉人类的这种行为？请你代黑熊写一段控告语，要求写得有感染力，100字左右
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④你在春游的过程中看到过这种向动物乱投食物的行为吗？假如你看到了其他游客类似的行为，你准备怎样劝阻他们，把你准备对他们说的话，写下来。
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_______________________________________________________________________________
三、作文。
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
北京小学毕业考试卷
班级： 姓名： 分数：
一、 读词语，在带点字的正确读音上打“V”。
阻塞（sè sài ） 渲染（xuān xuàn ） 衣襟（jīng jīn）
停泊（pō bó） 不禁（jīn jǐn ） 颤动（chàn zhàn ）
潜伏 (qián qiǎn) 蜷腿(juǎn quán) 调换 (tiáo diào )
撇嘴 ( biē piě ) 歼灭 ( qiān jiān ) 扁舟（biǎn piān）
蜡烛 (là nà ) 打搅 (jiǎo rǎo) 惩罚(chéng chěng)
二、比较下列每组词语中带点字的意思是否相同，相同的请在后面的括号里打“V”，不相同的打“X”。
1、目之所及——由表及里（ ） 2、日益密切——开卷有益（ ）
3、兴国安邦——兴高采烈（ ） 4、万古长青——青春少年（ ）
5、奇峰怪石——奇花异草（ ） 6、千山一碧——千钧一发（ ）
7、孤峰突起——落队孤雁（ ） 8、布满阴云——花色布衣（ ）
三、把下列词语补充完整，并解释所填的字。
国（ ）民安___________ 兵（ ）城下____________
（ ）不敌众___________ 粗制（ ）造____________
好（本回答被提问者采纳
1、看拼音，在括号里写出响应的汉字。（2分）
xiāo shà jiǎo suō
喧（ ） （ ）时 （ ）健 （ ）毛
2、将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”这句话改成反问句。（1分）
3、缩句（缩到最简）：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。（1分）
4、将“孔雀的羽毛多么漂亮啊！”改成拟人句。（1分）
5、将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。（1分）
6、修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分）
（1）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
（2）我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
（3）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
（4）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
7、扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。（1分）
8、将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。（1分）
9、排列乱句。（4分）
（ ）它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
（ ）主人平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。”
（ ）这块石头有个动人的故事。
（ ）谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并（ ）不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。
（ ）有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。
10、在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。（2分）
在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。（ ）人们没有记忆力，（ ）不可能获得知识和经验。记忆力（ ）生来就有的，（ ）自然而然发展起来的，（ ）在正常的教学影响下培养起来的。
二、语言积累与运用。
1、相信你一定能将下列诗词补充完整。（3分）
（1）九曲黄河万里沙， 。
（2） ，树头花落未成阴。
（3）天街小雨润如酥， 。
（4）威加海内兮归故乡， 。
（5） ，误入藕花深处。
（6） ，白发谁家翁媪。
2、根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。（7分）
（1）（横线上可以填哪些成语？）孩子们 , 的儿童节终于到了，校园里处处处 ，处处 ，同学们个个显得 , 。（3分）
（2）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（3分）
庐山瀑布：
大草原：
长江：
（3）请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言
（1分）
3、根据课文内容填空。
（1）《白鹭》这篇文章的作者是 。他觉得白鹭是一首精巧的诗，因为
，又因为
。（4分）
（2）冬天烟台的海（《烟台的海》）给我们留下了这样深刻的印象：
。（2分）
三、阅读。（28分）
（一）丁香（12分）
妈妈带我在院中种了几棵丁香树。
丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的辛酸？
教师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗？从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。
有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的！”果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我想
1、从文中划出4个错别字，把正确的些在下面。（2分）
2、你觉得丁香具有怎样的品质？为什么？（3分）
3、同学们为什么要吞吃丁香花？“我”后来又为什么不忍心把它吞掉？（4分）
4、展示合理的想象，补充本文的结尾部分（3分）
（二）
能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。
我们的第一堂语课排在3月2日，谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗？早就听闻吴青老师与母亲感情很深，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了。
带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时做在教室里。11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容，平静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。
是她，是吴青老师！
刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周，开始自我介绍。她声若洪钟，字正腔圆，那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服，羡慕不已。接着，她就上课纪律，教室卫生等向我们提了几点要求，然后缓缓问道：“你们能承诺吗？”我们齐声回答：“我承诺。”她用略带赞许的目光望着我们说：“既然你们承诺，那就没有任何理由做不到。因为作为一个人，最重要的就是诚实。”
因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行动流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。
介绍完课文，这堂课也临近尾声民，吴青老师收敛起笑容，神色变得凝重起来：“大家都已知道了我母亲去世的消息，我绝不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是‘人走了，但生活还是要继续’。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信‘有了爱便有了一切’，她热爱孩子，对青年人寄予厚望……”
透过朦胧了双眼的泪花，我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死，曾说出“人间的葬礼是天上的婚筵”这般通透豁达、大彻大悟的话来，吴青老师能够把悲痛化为力量，不正源自她母新的精神吗？
谈到动情处，吴青老师禁不住哽咽了，忽然间老师仿佛记起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑着说：“这堂课结束了，刚刚一席话耽误了大家吃饭，对不起了。记住离开教室时随手关灯，下课。”
吴青老师走了，可我们还是默默地坐在教室里，坐了很久很久。
1、给文章加一个恰当的题目 （1分）
2、吴青老师的母亲是 ，除了本文写到的，你还了解哪些有关吴青母新的情况呢？
3、用“ ”划出你最喜欢的一句话，说说你为什么喜欢这句话。（2分）
4、读3-6小节，说说丧母之后的吴青老师是怎样像平常一样上课的？（3分）
5、从文中哪些地方可以看出吴青老师对母新去世内心是非常沉痛的？（2分）
6、吴青老师为什么能忍住丧母之痛给我们上课？（3分）
7、读了这篇章后，请你谈谈对吴青老师的看法。（3分）
北京小学毕业测试试卷（1）
班级： 姓名： 分数：
一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里）
1．下面的几组词，划横线字读音完全一样的一组是（ ）
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔
B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规
D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号
B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热
D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）
1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）
2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；
B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；
D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；
6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
8．横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，
前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快
D 经济效益好 E 能量消耗低
10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ）
A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）
D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）
二、新闻读报
（一）
【本报专稿】独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。……
1、读了上面的一段新闻，请你用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、对大学生的这种现象，你是怎么看的？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）飞向太空
霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心，一个辉煌的时刻就要来临。
“点火！”2003年10月15日9时整，随着指挥员最后一道指令，托举着飞船的长征二号F火箭在地动山摇的轰鸣声中扶摇直上，在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。
这是长征系列运载火箭的第71次飞行。
9时10分，“神舟”五号载人飞船进入预定轨道。
9时42分，中国载人航天工程总指挥宣布，载人飞船发射成功。酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾……
1、读了本文后，你知道了什么？请写出你知道的三点，每一点写一句话。
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
（3）____________________________________________________________
2、你还想知道什么？请提出一个有价值的问题。
_________________________________________________________________
3、“酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾……”请展开想象，用几句话描写出当时那种“沸腾”的场面：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、“神舟”五号载人飞船发射成功的消息传出后，人们都沉浸在无比喜悦之中。请你写出4个能够反映这时人们心情的成语。_________________________________________________________________
（三）清华学子下黑手 硫酸烧伤5头熊
2002年2月25日 《京华时报》 记者 王佳青
黑熊遭遇飞来横祸
2月23日下午1点10分，在北京动物园的熊山，人们像往常一样将手中的食品投喂给正在乞食的熊。突然，两只黑熊口吐白沫，倒在地上，来回翻滚，口中发出“嗷嗷”的惨叫。同时，水泥地上冒起一股股白烟。这时，一个二十多岁的年轻人匆匆离开了熊山直奔狮虎山，刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物园派出所民警团团围住。受伤黑熊经临时诊断，发现是酸液泼到了两只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴着白色的唾液，两只前爪不停揉搓紧闭的双眼，发出痛苦的呻吟。
被烧伤的熊已达5只
“这是北京动物园建园以来从未发生过的事情，如此恶劣残忍的手段让人无法想象。”据动物园王园长介绍，今年以来，动物园已有5只熊（包括3只黑熊，1只棕熊，1只马来熊）被化学溶剂烧伤。第一次事件发生在今年的1月29日。
犯罪嫌疑人竟是大学生
据动物园派出所民警介绍，这名犯罪嫌疑人是北京清华大学电机系四年纪学生刘海洋。据他交代，他无意从书中得知“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力很强”，出于好奇，刘海洋携带“火碱”来到了动物园作案。第一次侥幸逃脱使他更加大胆，2月23日，他再一次带着兑了硫酸的饮料投喂到了黑熊的嘴里。当他听说现在黑熊已经奄奄一息时，刘海洋也很懊悔：“我不知道会造成这种结果。”目前，刘海洋已经被西城公安分局刑事拘留，对于他真正动机，警方还不能确定。
受伤黑熊身心俱损
在养护园，记者见到了其中正在疗护的一只棕熊、一只黑熊。看到有人靠近笼子，黑熊立时直立着扑到笼子上，不断怒吼。“这只熊受到的伤害太重了，在它的内心已经对人埋下了仇恨的种子。”熊山的饲养员陈青龙站在笼边默默地注视着笼内的黑熊，泪水潸(shan)然而下。黑熊好似听懂了老陈的话，自动地伸出右前臂露出了伤疤，配合记者拍照。
在熊室，记者见到了另外一只刚刚下手术台的黑熊。据看护人讲，这只就是昨天下午被投喂硫酸的那只黑熊，眼睛已经没有复明的希望。记者从兽医那里了解到，经过检查，除了舌面整个被灼伤，黏膜脱落，口腔及上腭被烧以外，食道也被烧毁，目前已经无法进食。
①请问你怎么看待这个清华大学生的行为？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
②文章中的哪些句子让你的心有一种震憾、有一种刺痛？请摘录下来，并说说从哪些语句让你触动。
句子1：________________________________________________________________________
理由：_________________________________________________________________________
句子2_________________________________________________________________________
理由 __________________________________________________________________________
③假如这只受伤的大熊会说话的话，那它将会怎样控诉人类的这种行为？请你代黑熊写一段控告语，要求写得有感染力，100字左右
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
④你在春游的过程中看到过这种向动物乱投食物的行为吗？假如你看到了其他游客类似的行为，你准备怎样劝阻他们，把你准备对他们说的话，写下来。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、作文。
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
北京小学毕业考试卷
班级： 姓名： 分数：
一、 读词语，在带点字的正确读音上打“V”。
阻塞（sè sài ） 渲染（xuān xuàn ） 衣襟（jīng jīn）
停泊（pō bó） 不禁（jīn jǐn ） 颤动（chàn zhàn ）
潜伏 (qián qiǎn) 蜷腿(juǎn quán) 调换 (tiáo diào )
撇嘴 ( biē piě ) 歼灭 ( qiān jiān ) 扁舟（biǎn piān）
蜡烛 (là nà ) 打搅 (jiǎo rǎo) 惩罚(chéng chěng)
二、比较下列每组词语中带点字的意思是否相同，相同的请在后面的括号里打“V”，不相同的打“X”。
1、目之所及——由表及里（ ） 2、日益密切——开卷有益（ ）
3、兴国安邦——兴高采烈（ ） 4、万古长青——青春少年（ ）
5、奇峰怪石——奇花异草（ ） 6、千山一碧——千钧一发（ ）
7、孤峰突起——落队孤雁（ ） 8、布满阴云——花色布衣（ ）
三、把下列词语补充完整，并解释所填的字。
国（ ）民安___________ 兵（ ）城下____________
（ ）不敌众___________ 粗制（ ）造____________
好（本回答被提问者采纳
第3个回答 2007-05-24
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收集
一、词语：
瞩目、谱写乐章、匪夷所思、鸿雁传书、喧哗、渲泄、宣嚣、眼花缭乱、
挪移、悠闲、绿草如茵、耸立、初绽、咏唱、凋零、眷恋、绚丽、穿梭、
斟酌、筛选、秀逸、司空见惯、毛骨悚然、闲情逸致、鳞次栉比、旷世、
荟萃、
二、仿句：
1、你有没有想过：流泪也是一种幸福，因为还有事情值得你流泪；
被嫉妒也是一种幸福，因为你有地方值得别人嫉妒；
__________________，_______________________。
2、父母的能与不能：我能给予你生命，但不能替你生活；
我能教你许多东西，但不能强迫你学习；
________________，__________________。
3、幸福是父亲一次粗糙的抚摩；幸福是朋友一个温馨字条；
_______________________；_______________________。
4、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润
一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一片云彩，就化
作滴滴甘霖；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；如果你是一朵花，就装
点一分春色。
5、没有一本书的家，就是没有一朵花的花园；没有一本书的家，就是
没有一只鸟的森林。
6、人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了传什么。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的
花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；见到奔腾的江河，你只盼无愧地做
浪花中的一滴。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；虽是一
滴，却能滋润禾苗。这样的人生也就无悔了。
1\认真解读例句，提炼仿写句式。
在做之前先审题，读题的时候除了感知例句的内容，更要对例句的句式进行提炼。如：例①仿写的句式应是：“如果说 ，那么 ， 。”例②仿写的句式便应是：“如果你是 ，就 。”有了这一步，其实上面的两道仿写题便可简单化为：例①：如果说生活是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说 ，那么 ， 。例②：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是 ，就 。便将仿写的难度给降低了。
2\辨析例句，明确仿写手法
仿照的例句，一般而言都是采用一定的修辞手法的，而且以比喻见长。在仿写句式提炼完成后，便就需要对句子所采用的写法进行辨析。如例①所采用的修辞手法是比喻，例②也是比喻，也就是说在进行仿写的时候需找到本体和喻体之间的共通点，然后采用相应的修辞。由此，两题还可结合所提炼的句式再简单为：例①：如果说生活是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说 是 ，那么 则是 ， 。例②：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是 ，就 。
3、 试填仿句，注意语意的连贯
提炼出了句式，明确了仿写的手法，那我们便可以进行试填了。如例①：如果说生活是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。如果说人生是七彩画板，那么我们则是着色的画笔，描绘着人生。例②：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。还可以如果你是一朵花，就装点一分春色；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。在试填的过程中应注意前后句语意的连贯，更要注意例句和你所仿写的句子在内容中心上的一致。
①仿照例句，再写出三个带有“语文”的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是 ， ；语文是 ， ；语文是 ， 。
②仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并用比喻等修辞手法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一根小草━━为壮丽的河山添上一笔绿意。
我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子━━为繁忙的交通运输献上全部的力量。
爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上攀登的君子━━为了心仪的蓝天力争上游。
③在下面的横线处填入适当的语句，组成前后呼应、衔接紧密的排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；
爱心是一泓出现在沙漠的泉水， ；
爱心是一首飘荡在夜空的乐曲， 。
④在下面的横线上写两句话，要求与前两句话的内容句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； ， ； ， 。
⑤发挥想象，仿写句子。
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；
少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； ， ，
三、名著：
1、在你平时的阅读中，你认为哪部作品值得初中生一读，
请你写出作品的名字、主人公及简单理由。
2、<汤姆.索亚历险记>你阅读后的感受如何，获得哪些启示？
四、改错：
1、李华同学是个乐于助人、关心集体的好干部。她是班里的劳动委员，
每天扫完地，她都要检查清洁，关好门窗才离开。平时，看见地上有纸消，
她就悄悄地捡起来。她还帮助宣传委员出黑板报，协助文娱委员设计班里的
联欢会，她的歌唱得可好了，曾经被评为“校园十佳歌手”呢！小凤肚子痛，
她陪小凤上医院看病。李健忘了代水彩笔，她把自己的借给李健用；她从不
挑食，食堂里买的饭菜，她总是吃得干干净净的。认识她的人中，没有一个
谁不夸她的。
2、星期三召开了座谈会。到会的15名与会者，就共青团员如何为创建
学习型学校的问题展开了讨论。大家涌跃发言。有的说，团员要起模范作用，
当说话做事情，都要想到自己是一名共青团的团员；有的说，要提高团员的
创建意识，不重视这一点，就难以开展活动。团支部书记指出，对有利于创
建的事要大力提倡；对不近如人意的地方应注意改进。
（“召开”前加“学校团委”；删去“到会的”或将“与会者”改为
“团干部”；在“学习型学校”后加“作贡献”；“涌”改“踊”；“当说
话做事前”改“在说话做事前”；“共青团的团员”改“共青团员”；“提
高”改“增强”；分号改逗号；“近”改“尽”。）
3、签于近年来春节晚会收视率每年都自欺欺人的达到百分之九十六点五
以上，为了进一步阻止收视率在观众心目中的负增长，广大人民群众强烈要
求，保持春节晚会在央视的地位，让央视最有名气，现在网上人气最旺的主
持人韩乔生同志冒天下之大不违，临危上任，力挽狂澜，成为今年中央春节
晚会新一任的首席主持人。
（签改为鉴；为了进一步＿负增长改为为了进一步阻止收视率的负增长；
广大人民群众强烈要求与保持＿地位对调；违改为闱；临危上任改临危受命。）
五、探究题：
1、分析材料，说说你的发现和感想。
1）1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名
宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类
最大建筑物是长城。
2）小学语文课本第十二册第一课＜长城＞是一篇看图学文课。课文
中写道:"飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚地看到我国的长城"。
3）杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访：
白岩松：还有一点是很多观众也非常关心的，你在整个飞行的20多个
小时的过程中，看到地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？
杨利伟：看地球景色美丽，但是我没有看到我们的长城。
(中华民族是伟大的，载人航天的成功就是明证。大家应该具有独立思
考的能力和实事求是的科学态度。)
一、 四、 那次，我真的
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
二、 五、 忘不了
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
三、 六、 ，我想对你说
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
四、 七、 的爱
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
五、 八、 这堂课真
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
六、 九、 我真想
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
收集
一、词语：
瞩目、谱写乐章、匪夷所思、鸿雁传书、喧哗、渲泄、宣嚣、眼花缭乱、
挪移、悠闲、绿草如茵、耸立、初绽、咏唱、凋零、眷恋、绚丽、穿梭、
斟酌、筛选、秀逸、司空见惯、毛骨悚然、闲情逸致、鳞次栉比、旷世、
荟萃、
二、仿句：
1、你有没有想过：流泪也是一种幸福，因为还有事情值得你流泪；
被嫉妒也是一种幸福，因为你有地方值得别人嫉妒；
__________________，_______________________。
2、父母的能与不能：我能给予你生命，但不能替你生活；
我能教你许多东西，但不能强迫你学习；
________________，__________________。
3、幸福是父亲一次粗糙的抚摩；幸福是朋友一个温馨字条；
_______________________；_______________________。
4、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润
一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一片云彩，就化
作滴滴甘霖；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；如果你是一朵花，就装
点一分春色。
5、没有一本书的家，就是没有一朵花的花园；没有一本书的家，就是
没有一只鸟的森林。
6、人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了传什么。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的
花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；见到奔腾的江河，你只盼无愧地做
浪花中的一滴。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；虽是一
滴，却能滋润禾苗。这样的人生也就无悔了。
1\认真解读例句，提炼仿写句式。
在做之前先审题，读题的时候除了感知例句的内容，更要对例句的句式进行提炼。如：例①仿写的句式应是：“如果说 ，那么 ， 。”例②仿写的句式便应是：“如果你是 ，就 。”有了这一步，其实上面的两道仿写题便可简单化为：例①：如果说生活是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说 ，那么 ， 。例②：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是 ，就 。便将仿写的难度给降低了。
2\辨析例句，明确仿写手法
仿照的例句，一般而言都是采用一定的修辞手法的，而且以比喻见长。在仿写句式提炼完成后，便就需要对句子所采用的写法进行辨析。如例①所采用的修辞手法是比喻，例②也是比喻，也就是说在进行仿写的时候需找到本体和喻体之间的共通点，然后采用相应的修辞。由此，两题还可结合所提炼的句式再简单为：例①：如果说生活是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说 是 ，那么 则是 ， 。例②：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是 ，就 。
3、 试填仿句，注意语意的连贯
提炼出了句式，明确了仿写的手法，那我们便可以进行试填了。如例①：如果说生活是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。如果说人生是七彩画板，那么我们则是着色的画笔，描绘着人生。例②：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。还可以如果你是一朵花，就装点一分春色；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。在试填的过程中应注意前后句语意的连贯，更要注意例句和你所仿写的句子在内容中心上的一致。
①仿照例句，再写出三个带有“语文”的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是 ， ；语文是 ， ；语文是 ， 。
②仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并用比喻等修辞手法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一根小草━━为壮丽的河山添上一笔绿意。
我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子━━为繁忙的交通运输献上全部的力量。
爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上攀登的君子━━为了心仪的蓝天力争上游。
③在下面的横线处填入适当的语句，组成前后呼应、衔接紧密的排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；
爱心是一泓出现在沙漠的泉水， ；
爱心是一首飘荡在夜空的乐曲， 。
④在下面的横线上写两句话，要求与前两句话的内容句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； ， ； ， 。
⑤发挥想象，仿写句子。
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；
少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； ， ，
三、名著：
1、在你平时的阅读中，你认为哪部作品值得初中生一读，
请你写出作品的名字、主人公及简单理由。
2、<汤姆.索亚历险记>你阅读后的感受如何，获得哪些启示？
四、改错：
1、李华同学是个乐于助人、关心集体的好干部。她是班里的劳动委员，
每天扫完地，她都要检查清洁，关好门窗才离开。平时，看见地上有纸消，
她就悄悄地捡起来。她还帮助宣传委员出黑板报，协助文娱委员设计班里的
联欢会，她的歌唱得可好了，曾经被评为“校园十佳歌手”呢！小凤肚子痛，
她陪小凤上医院看病。李健忘了代水彩笔，她把自己的借给李健用；她从不
挑食，食堂里买的饭菜，她总是吃得干干净净的。认识她的人中，没有一个
谁不夸她的。
2、星期三召开了座谈会。到会的15名与会者，就共青团员如何为创建
学习型学校的问题展开了讨论。大家涌跃发言。有的说，团员要起模范作用，
当说话做事情，都要想到自己是一名共青团的团员；有的说，要提高团员的
创建意识，不重视这一点，就难以开展活动。团支部书记指出，对有利于创
建的事要大力提倡；对不近如人意的地方应注意改进。
（“召开”前加“学校团委”；删去“到会的”或将“与会者”改为
“团干部”；在“学习型学校”后加“作贡献”；“涌”改“踊”；“当说
话做事前”改“在说话做事前”；“共青团的团员”改“共青团员”；“提
高”改“增强”；分号改逗号；“近”改“尽”。）
3、签于近年来春节晚会收视率每年都自欺欺人的达到百分之九十六点五
以上，为了进一步阻止收视率在观众心目中的负增长，广大人民群众强烈要
求，保持春节晚会在央视的地位，让央视最有名气，现在网上人气最旺的主
持人韩乔生同志冒天下之大不违，临危上任，力挽狂澜，成为今年中央春节
晚会新一任的首席主持人。
（签改为鉴；为了进一步＿负增长改为为了进一步阻止收视率的负增长；
广大人民群众强烈要求与保持＿地位对调；违改为闱；临危上任改临危受命。）
五、探究题：
1、分析材料，说说你的发现和感想。
1）1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名
宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类
最大建筑物是长城。
2）小学语文课本第十二册第一课＜长城＞是一篇看图学文课。课文
中写道:"飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚地看到我国的长城"。
3）杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访：
白岩松：还有一点是很多观众也非常关心的，你在整个飞行的20多个
小时的过程中，看到地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？
杨利伟：看地球景色美丽，但是我没有看到我们的长城。
(中华民族是伟大的，载人航天的成功就是明证。大家应该具有独立思
考的能力和实事求是的科学态度。)
一、 四、 那次，我真的
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
二、 五、 忘不了
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
三、 六、 ，我想对你说
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
四、 七、 的爱
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
五、 八、 这堂课真
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
六、 九、 我真想
要求：1、将题目补充完整。
2、写一篇500字左右的记叙文。
第4个回答 2007-05-11
楼上的真逗，人家要的是语文试题，干吗拿数学试题来滥竽充数啊。
小学语文六年级毕业试卷【三套】
C “不闻不问” 中的“不”读音不同,“一心一意”中的“一”读音也不同。 D “插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字。 5.找错别字,错误最多的一组是( )。(1分) A 专心志致 勃勃生机 座无虚席 B 不知所错 月以继日 司空见贯 C 见微知著 锲而不舍 落慌而逃 D 满不在呼 ...
~小学六年级语文上册期末试卷
(2)我们( )下了一番苦功夫,( )不一定能取得优异成绩。 ( ) (3)( )我们下了一番苦功夫,( )能取得优异成绩。 ( ) (4)( )我们不下一番苦功夫,( )不能取得优异成绩。 ( ) ④按课文内容填空,并回答问题。(1分×12=12分) 你好,___的山泉,你捧出一面明镜,是要我___吗? 你好, ___的溪流!
小学六年级语文试题及答案
1、___,不拘一格降人才。 问渠那得清如许?___。 2、《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是___. 3、“草船借箭之后,周瑜因嫉妒诸葛亮的才能,埋怨苍天,说下一句话:___ 4、从《三国演义》的描写看,诸葛亮出山后三次用火的战役分别是___、___、___。这就衍生了一个俗语:...
人教版小学六年级上册语文试卷
要正确解答此类试题,必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点:①改变句中有关的代词,如“我”变“他(她)”,“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容,有的要相应改动句子中的个别文字,但不能改变句子的原意。(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)这山中的一切,每一个都是...
小学语文六年级期末检查试题
4、在下面括号中填上“看”的近义词(不重复)(3分) 仰()俯()远()()视()一眼()目 5、填成语(4分) ①()然大悟()然起敬()然无存()然无恙 ②无()无()无()无()一()不()一()不() 6、选择题。(8分) (1)、成语中含三的,有的表示多,有的表示少,下面按多与少分类正确的是:() 1一日三...
小学六年级上册期末语文试卷
链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1jGISN4ZZKh5aIqgt5poAXw 提取码:hjpn小学1-6年级语文上册各版本期末试题|一年级语文上册期末复习资料|小学语文各版本五年级下学期期末复习资料|小学语文各版本四年级下学期期末复习资料|小学语文各版本三年级期末复习资料|小学语文各版本六年级下学期期末复习资料|小学...
小学六年级语文考试试题及答案
小学六年级语文考试试题 第一部分：基础知识积累与运用(32分)一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分)jiǎn yē dǐng ké sòu biān 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分)1.听到这个噩耗，小刘颤(zhàn chàn)栗，...
人教版六年级上册语文期末试卷及答案
人教版六年级语文(上册)期末质量检测试卷 参考答案一、积累运用1、略2、略3、挣扎(zhá)敷fū 子扎zā好绷带,又给他扎( zhā)了一剂止疼针。4、略5、略6、句子转换。( (1) 略(2) 文明语言不仅能够了沟通人们的心录,而且(还)也能够反映出一个的文化修养 (3)独脚海鸥只有一只脚,停落时不得不扇动...
小学六年级下册语文毕业试卷
1、最近,学校要组织开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会。正方辩题是:小学生应该有零花钱;反方辩题是:小学生不应该有零花钱。(3.5分)你选择___方辩题,请陈述你的理由说服对方(70字左右):___
人教版六年级下册语文期末考试试卷
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/16CTwcFVKOjRRrXp1wK-obw ?pwd=jt9r 提取码: jt9r 梅语文：部编人教版语文1-6年级下册全套单元、期末试卷（360+152套）+专项练习（180套）+分类复习（14类）+知识要点等超全资料|梅语文：小升初综合复习资料汇总|梅语文：部编人教版语文下册月考试卷|梅语文：...
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