一般情况下,孩子的这种行为,和家长的教育方法不恰当有关系。什么样的家庭教育环境造就什么样的孩子,父母的思想和行为对孩子起着潜移默化的影响。
俗话说的好:三岁看到老,确实,人年幼时所受到的家庭教育对一生的影响都是极大的。因此,家长朋友们在教育孩子的时候,一定要注意方式方法。以现代孩子一种典型的心理状态——厌学为例,家长们首先要知晓孩子厌学的原因,然后有针对性的解决。那么究竟孩子为什么厌学呢?阅读完下面的内容,大家就知道了。
对学习悲观失望,毫无信心的学生,也容易产生厌学心理。分在慢班的学生,往往自认为是三等公民,低人一等,在学校生活中抬不起头来,许多学生便慢慢泯灭了自尊。失助感与失尊感均是“习”得的,不是天生的,是经过无数次的训练、无数次的打击以后慢慢养成的一种消极心理现象。在厌学群体中,此类学生占了很大的比重。学生时代的我们总容易产生这种情绪,我习惯叫它阶段性迷茫,而不是厌学。我相信就算已经工作后的我们也会产生这种感觉,不知道该干嘛了。产生这种情绪,从我这里来说,一个是太忙,一个是太闲。我还记得高中的时候每天都要刷好几套卷子,回家的时候我的书包都是在二三十斤。我们往往在很忙的时候,脑子里觉得累的时候,就想放弃。高三的时候,大家都在紧张的备考,我当时却滋生了这个想法,所以我就郁闷起来,我考不上怎么办,我怎么这样...又是一堆的联想。我想每个读书的孩子都会有这样的体验,因为学习的平凡,学习的风平浪静,我们容易多想。但不是因为这个对我们不好就不正常了呀,因为我们的大脑在持续的高压间歇也是需要放松啊,因为你没有别的放松方式,那大脑就选择这个最简单的方式呗。