“要给学生一杯水，老师必须有一桶水。”这就要求老师不断学习，丰富自己的知识，来为每一堂课做准备。那么在备课时我们又该注意哪些呢？首先，要参阅教师用书，明确这节课的重点和目标。思考如何用巧妙、直观的方法，层层突破，轻易地化解难点，让学生理解接受。还要了解学生的学习状况和已有的知识经验，预见学生在课堂上可能会出现什么问题和反应，想出解决的对策。在打造精品课程的过程中，我们先个人进行备课，再经过多次集体备课，以达到最佳的效果。
二 引导学生主动参与学习过程，激发探究欲望
学生主动参与学习过程是学好知识的关键，正所谓：实践出真知。 1让知识联系生活。教学要与生活紧密联系，以学生感兴趣的事物为中介，让学生感受、理解知识的产生和发展过程，以及知识的运用，使学生懂得知识真正的价值，从而激发他们学习的欲望，进而真正地喜欢上学习。2让学生动手操作。发挥了学生的学习主动性，增强了主人翁意识，体会到团体合作的乐趣，同时也培养了学生的想象能力和动手实践能力。在打造精品课程的过程中，我们设计了多项有趣的教学活动，激发学生的探究欲望。
三 提高和加强自己驾驭课堂的能力和课堂机智。
同样的教学设计让不同的教师来教，效果却是不同的，因为课堂上会出现许多无法预料的问题，这需要教师的教学基本功和教学机智去解决。课堂驾驭能力的强弱直接影响教学效果的有效性。所以在平时的教学中我们要加强教学机智，学习有关的教学理论，用理论指导实践。同时，注意平时的课堂上一些情境的积累，增强自己解决问题的能力。也可以多向一些优秀的教师讨教经验，增加自己课堂驾驭的能力，更好地引导学生的思维。在打造精品课程的过程中，可见我校英语老师驾驭课堂的能力还是比较强的，但还要不断努力，争取更大的进步。
四 及时地进行教学反思
要做一名反思型的教师，这是自己快速成长的重要方法。每天静下心来，回顾这一节课程序和细节及整个流程，有哪些不足和优点，及时写好反思，一点一滴地积累教学经验，扬长避短，日积月累，提升了自己的教学水平。在打造精品课程的过程中，我们在课后及时进行评课和教学反思，反复修改。
五 让学生喜欢你
如果学生喜欢你这个老师，就会“爱屋及乌”，也会喜欢你这门功课，这也是有效教学的一个方面。怎样的老师是学生喜欢的老师呢？我想，性格温和，谈吐幽默、富有爱心、学识渊博、真诚对待学生的老师，学生一定会喜欢的。所以我们要不断增强自己的个人魅力，做一个学生尊敬喜欢的好老师。
加强课堂教学的有效性是我们每一个老师追寻的目标，所以在以后的教学中我们要勤奋、认真、钻研，才能让我们的课堂教学越来越有效！越来越精彩。通过这个精品课程，我们在不断研磨的过程中提高了自我，这对我们自身的发展起到很大的促进作用。
你可以采用讲故事，用一种诙谐幽默的方式进行授课
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还是只是仅仅求经验，
我就当你是第二类吧
有效性的重点在于有效，同样是一节课的内容，有的老师在黑板写了一黑板，有的老师就写几个字，有的一直搞得很严肃，有的却很轻松。
这些都是每个人的风格，是通过自己的经验总结来的能够提升教学效率的方法。
或严肃、或轻松、或幽默、或博学、或严厉、或评述、、、
多学习优秀教师的教学方式，特别是那种不靠点名就能满勤的课
然后研究下自己带的学生是什么类型的，吃哪一套
互相结合，心往一处，自然功到渠成。
望采纳
如何有效提高课堂教学质量
要提高课堂教学的有效性，就必须考虑以下两点：一、有效的课前预设策略。l.合理确定教学目标。2、合理加工教学内容。3、关注学生生活经验。二、有效的课堂教学策略。1、调控教学流程教学流程有许多环节组成，环节互相关联，有着一定的先后次序，环节可以预设，但课堂教学如果一味地按照固定环节进行，不考虑动...
如何提高课堂有效性
有几个方法可以提高课堂的有效性：1. 明确课堂目标：在每节课之前，教师应明确课堂目标并与学生分享。这有助于学生了解他们将学习什么，并激发他们的学习动力。2. 创造积极的学习环境：教师可以创造一个积极、互动和鼓励参与的学习环境。鼓励学生提问、讨论和分享想法，激发他们的学习兴趣。3. 使用多种教...
如何提高课堂教学的有效性
落实面向全体原则，优差兼顾面向体。要做到优差兼顾，最佳途径就是实施分层教学。面向全体，充分利用教学资源。
如何提高课堂教学的有效性
有多种方法可以提高课堂教学的有效性，以下是一些建议：1. 制定清晰的教学目标：在每堂课开始前，明确自己的教学目标，确保学生知道他们将学到什么，并且了解如何评估他们的学习成果。2. 激发学生的兴趣：使用各种互动性和趣味性的教学方法，例如游戏、小组讨论、案例研究等，来激发学生的兴趣和积极参与。3...
如何提高课堂教学的有效性?
目前，课堂教学存在的最大问题是课堂有效性不是很高。如何提高有效性？ 一、 教学目标要有效。 1、教学目标要正确。要求我们老师在设计课前一定要熟悉文本，掘内在的思想、意义，正确把握文本的工具性和人文性。 2、目标的设置要恰当。不仅对教材有一个整体的、正确的把握，还要对学生的现状也有准确的...
如何提高课堂教学的有效性 有哪些教学技巧
教师在备课时要精心设计提问的内容与形式，所提的问题既要能抓住学生求知的心理，引起学生的学习兴趣，又要有典型性，突出课堂教学的重点、难点，使提出的问题问在知识的关键处。把握时机，讲求艺术：把握恰当的提问时机，讲求课堂艺术，并不是说什么时候提问、提出什么问题都能启迪思维，发展能力，提高智力...
如何提高课堂教学的有效性心得体会
如何提高课堂教学的有效性心得体会可以从创设积极的学习环境、设计清晰的教学目标、使用多样化的教学方法、主动引导学生思考、及时反馈和评价等几个方面入手。如何提高课堂教学的有效性心得体会具体方法如下：1、创设积极的学习环境：为学生提供一个积极、鼓励和支持的学习环境非常重要。建立互动的氛围，鼓励学生...
如何提高语文课堂教学的有效性
提高语文课堂教学有效性的方法：1、教师需要钻研、理解文本，明确教学目标，确定教学重点，挖掘训练要素；2、教师在阅读各种教学参考书的同时，学会把文章的结构分析在教本上作好标注。这个过程中，教师也许要花费许多时间与精力，但它却是提高课堂教学效益必不可少的、最重要的一环；2、教师应该放手让学生...
如何提高课堂教学的有效性讲座如何提高课堂教学的有效性
3、教学的有效性是教学的生命,有效的课堂教学应是教师永恒的追求。 4、要提高课堂教学的有效性,必将关注教学流程各个基本环节,即备课、上课、作业、辅导、考试等。 5、这几个基本环节互为基础,相互作用,只有善于发现其内在的联系,才能不断提升课堂教学的有效性。 6、 一、备好课是提高课堂教学有效性的基本点 在...
课堂教学的有效性表现在哪些方面
课堂教学的有效性主要表现在一下几个方面：1、教学发展的有效性：教学的根本任务是为了有效地促进学生身心的全面发展，要使课堂教学活动有效地促进学生个体的发展。2、教学知识的有效性：教学中有所得、有所获、有所感，通过对知识的获取产生愉悦的心理效应，才能成为活动的原动力和催化剂。3、教学调控的...
