关于大学的电子信息科学与技术如何学习?

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大学电子信息科学与技术是主要以自然现象及其规律以及人们发现自然过程中形成的生产技能、技术为研究对象的学科知识。由于它有许多不同于文科知识的内容和特点,因此其学习方法也有自身的一些较为特殊的方法。

(1)自我预习的小结

电子信息的预习要达到经过预习后,学习的内容基本明确,相关的概念、公式、规律、结论基本掌握,相关例题的解题思路有所了解,新知识已经掌握了多少,还有哪些没有掌握要做到心中有数。

(2)课堂听讲的小结

一节课之后,要及时地回忆课堂上的相关内容,所学的知识是否掌握了,是否还有不理解的地方,自己预习中的疑惑是否解决了,课堂上是否紧跟老师的思路,是否提出有价值的问题,课堂的发言效果。注重加强课堂学习,提高理解能力的学习方法。

电子信息科学与技术学生在学习时对老师讲课的领带性依赖较大,所以一定要高度重视课堂学习,要认真听课,要重视老师的讲解和演示,特别是重点内容或疑难问题的讲解,还要重视老师讲课的思路和方法,以此来提高自己的理解能力、观察能力和解决问题的能力。若有不懂的问题或疑问,应及时向老师请教或与同学讨论,直到懂为止,问题不要积压,当天的学习任务当天要完成

(3)作业的小结

作业是否及时、准确地完成,遇到困难是如何解决的,是否在规定的时间内完成了作业,作业的效果如何,对课堂学习是否有一定的检验作用,是否从中获得了一些新的启示。在完成习题中理解知识和运用知识的学习方法。电子信息科学与技术学生都要学会运用知识。但电子信息科学与技术学习中运用知识的一个重要途径和手段就是每次课后要完成大量习题。这是电子信息科学与技术知识学习的又一个重要特点。习题是有关专家、学者从客观现实中抽象出来并特意编撰的,供学习者练习运用所学知识加以分析和解决的实际问题。

通过做习题,一是有助于对所学知识的理解,二是有助于培养和提高学生分析和解决实际问题的能力,三是有助于检查学生对存在的差距和问题,因而有针对性地予以纠正和提高。

电子信息科学与技术学生一定要重视做习题这一学习方法,深入思考,独立完成。不可知难而退,抄袭他人。在做习题过程中,要踏实认真,仔仔细细。不可浮躁马虎,应付了事。一旦发现错误或疑难问题后,要认真总结,分析原因,检查自身在对知识的理解和应用上究竟存在什么差距和问题。切不可改完了事,置之不理。

(4)记忆的小结

对概念、公式、规律、结论是否牢记并能灵活运用,解题思路是否清晰、准确,算理的形成、公式的推导是否明晰,实验、实践对理论知识的补充记忆。注重在实验中观察和研究的学习方法。这是电子信息科学与技术学生获取知识、理解知识并把知识转化为能力的一个非常阶段和环节。

因为电子信息科学与技术所研究的自然现象虽然有一些也发生在我们周围,但大多数现象是人们无法用感官直接观察和感受到的。它必须借助于一些专有的仪器、设备和各种各样特殊的实验。在实验课中学习知识是电子信息科学与技术学生的一项基本功。具有这种方法和能力,不仅对于在校学习有重要意义,而且对于在今后一生的工作中从事科学研究也具有极其重要的意义。历史和现实生活中有作为的科技人员都是具有较强的实验能力的人。注重严密的逻辑推理的学习方法。任何一门学科其知识之间都有内在的逻辑联系。

电子信息科学与技术知识直接的内在逻辑联系更为严密。每个学科都是从几个基本概念和定理出发,严格按照逻辑推理的顺序一步步展开,组成一个完整的学科知识结构体系。

数学学科是电子信息科学与技术知识的这种特征的最典型的代表。认识电子信息科学与技术知识的这一特征,就要求电子信息科学与技术学生在理解和掌握这类知识时,一事实上要注重知识之间的内在联系,一定要学会进行严格的逻辑论证和推理。这不仅仅是一种重要的学习方法,而且也是一个未来和科学工作者应具备的优秀品质。

(5)复习的小结

听课笔记是否及时进行了整理,是否再次阅读了教材,是否针对自己在作业中发现的问题做了其他相应的配套练习,效果如何等方面。
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第1个回答  推荐于2018-03-05
业务培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法; 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规; 5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况; 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 主干学科:电子科学与技术、计算机科学与技术 主要课程:电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等 主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10周~20周。 主要专业实验:物理实验、电子线路实验、数字电路实验等 修业年限:四年 授予学位:理学或工学学士 相近专业:微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程 开设院校: 贵州大学 云南大学 昆明理工大学 西北大学 新疆大学 北京联合大学 山西大学 内蒙古大学 辽宁大学 黑龙江大学 上海大学 宁波大学 华南师范大学 电子科技大学 中国科学技术大学(五年) 北京大学 北京师范大学 南开大学 吉林大学 东北师范大学 复旦大学 华东师范大学 南京大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 华中师范大学 中山大学 四川大学 兰州大学 淮北煤炭师范学院 西安电子科技大学 杭州电子科技大学 烟台大学 青岛大学 重庆师范学院 西安邮电学院 中南大学 华北电力大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 中国民用航空学院 河北理工大学 中北大学 雁北师范学院 大连海事大学 长春理工大学 哈尔滨工业大学 扬州大学 南京航空航天大学 中国矿业大学 江苏理工大学 南京建筑工程学院 淮阴师范学院 浙江理工大学 温州师范学院 阜阳师范学院 福建师范大学 孝感学院 武汉科技学院 湖北师范学院 黄冈师范学院 襄樊学院 衡阳师范学院 海南师范学院 重庆大学 成都理工学院 西华师范大学 西安工业学院 西安石油学院 陕西师范大学 青海民族学院 新疆师范大学 河北农业大学 山西师范大学 内蒙古工业大学 沈阳理工大学 东北电力学院 吉林建筑工程学院 北华大学 哈尔滨师范大学 牡丹江师范学院 上海理工大学 皖西学院 安庆师范学院 泉州师范学院 宜春学院 江西理工大学 山东理工大学 山东农业大学 山东师范大学 郑州大学 河南大学 南阳师范学院 三峡大学 湖北工业大学 湖南科技大学 广西工学院 桂林电子工业学院 重庆邮电学院 涪陵师范学院 西南交通大学 宜宾学院 云南师范大学 西安建筑科技大学 咸阳师范学院 河西学院等。本回答被提问者和网友采纳
第2个回答  2015-10-20
业务培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法; 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规; 5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况; 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 主干学科:电子科学与技术、计算机科学与技术 主要课程:电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等 主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10周~20周。 主要专业实验:物理实验、电子线路实验、数字电路实验等 修业年限:四年 授予学位:理学或工学学士 相近专业:微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程 开设院校: 贵州大学 云南大学 昆明理工大学 西北大学 新疆大学 北京联合大学 山西大学 内蒙古大学 辽宁大学 黑龙江大学 上海大学 宁波大学 华南师范大学 电子科技大学 中国科学技术大学(五年) 北京大学 北京师范大学 南开大学 吉林大学 东北师范大学 复旦大学 华东师范大学 南京大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 华中师范大学 中山大学 四川大学 兰州大学 淮北煤炭师范学院 西安电子科技大学 杭州电子科技大学 烟台大学 青岛大学 重庆师范学院 西安邮电学院 中南大学 华北电力大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 中国民用航空学院 河北理工大学 中北大学 雁北师范学院 大连海事大学 长春理工大学 哈尔滨工业大学 扬州大学 南京航空航天大学 中国矿业大学 江苏理工大学 南京建筑工程学院 淮阴师范学院 浙江理工大学 温州师范学院 阜阳师范学院 福建师范大学 孝感学院 武汉科技学院 湖北师范学院 黄冈师范学院 襄樊学院 衡阳师范学院 海南师范学院 重庆大学 成都理工学院 西华师范大学 西安工业学院 西安石油学院 陕西师范大学 青海民族学院 新疆师范大学 河北农业大学 山西师范大学 内蒙古工业大学 沈阳理工大学 东北电力学院 吉林建筑工程学院 北华大学 哈尔滨师范大学 牡丹江师范学院 上海理工大学 皖西学院 安庆师范学院 泉州师范学院 宜春学院 江西理工大学 山东理工大学 山东农业大学 山东师范大学 郑州大学 河南大学 南阳师范学院 三峡大学 湖北工业大学 湖南科技大学 广西工学院 桂林电子工业学院 重庆邮电学院 涪陵师范学院 西南交通大学 宜宾学院 云南师范大学 西安建筑科技大学 咸阳师范学院 河西学院等
第3个回答  2016-08-30
别逃课,上课认真听,多记笔记,多复习。
说句实话,电子技术方面的专业实践性很强,光靠课堂上的理论学习很难真正掌握,很多时候毕业后在工作中碰到问题时还要回过头来重新看当年大学学习的知识,还会对书本上的知识有更新、更深入的认识!
如果在大学阶段,有条件的话多参加一些课外的电子技术实践或DIY活动,真正做到理论联系实际,在实践中应用理论,多一些悟性,你应该能够学好的。
第4个回答  2015-12-14
业务培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法; 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规; 5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况; 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 主干学科:电子科学与技术、计算机科学与技术 主要课程:电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等 主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10周~20周。 主要专业实验:物理实验、电子线路实验、数字电路实验等 修业年限:四年 授予学位:理学或工学学士 相近专业:微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程 开设院校: 贵州大学 云南大学 昆明理工大学 西北大学 新疆大学 北京联合大学 山西大学 内蒙古大学 辽宁大学 黑龙江大学 上海大学 宁波大学 华南师范大学 电子科技大学 中国科学技术大学(五年) 北京大学 北京师范大学 南开大学 吉林大学 东北师范大学 复旦大学 华东师范大学 南京大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 华中师范大学 中山大学 四川大学 兰州大学 淮北煤炭师范学院 西安电子科技大学 杭州电子科技大学 烟台大学 青岛大学 重庆师范学院 西安邮电学院 中南大学 华北电力大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 中国民用航空学院 河北理工大学 中北大学 雁北师范学院 大连海事大学 长春理工大学 哈尔滨工业大学 扬州大学 南京航空航天大学 中国矿业大学 江苏理工大学 南京建筑工程学院 淮阴师范学院 浙江理工大学 温州师范学院 阜阳师范学院 福建师范大学 孝感学院 武汉科技学院 湖北师范学院 黄冈师范学院 襄樊学院 衡阳师范学院 海南师范学院 重庆大学 成都理工学院 西华师范大学 西安工业学院 西安石油学院 陕西师范大学 青海民族学院 新疆师范大学 河北农业大学 山西师范大学 内蒙古工业大学 沈阳理工大学 东北电力学院 吉林建筑工程学院 北华大学 哈尔滨师范大学 牡丹江师范学院 上海理工大学 皖西学院 安庆师范学院 泉州师范学院 宜春学院 江西理工大学 山东理工大学 山东农业大学 山东师范大学 郑州大学 河南大学 南阳师范学院 三峡大学 湖北工业大学 湖南科技大学 广西工学院 桂林电子工业学院 重庆邮电学院 涪陵师范学院 西南交通大学 宜宾学院 云南师范大学 西安建筑科技大学 咸阳师范学院 河西学院等。

电子信息科学与技术专业的学习内容
1、电子信息科学与技术:电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。2、信息...

学习电子信息科学与技术专业如何从根据专业提升自己
1、夯实基础知识:该专业涉及到的学科知识较为广泛,包括电子、通信、计算机等。因此,掌握扎实的基础知识是提升自己的第一步。2、实践操作能力:理论知识只有在实践中才能真正得到巩固和应用。学生可以通过参加各种实验、课程设计等实践活动,提高自己的实践操作能力。3、自主学习能力:电子信息科学与技术领域...

电子信息科学与技术专业要学习什么
电子信息科学与技术主要研究电子、信息技术和计算机等方面的基本知识和技能,涉及现代电子技术、现代通信技术、计算机技术及网络技术等多个领域。例如:无线通讯技术的开发,人脸识别系统的研发,智能手机、电脑等电子产品的设计制造等。课程方面,电子信息科学与技术专业主要涵盖电路分析原理、电磁理论,天线原理,...

关于大学的电子信息科学与技术如何学习
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电子信息科学与技术专业的在校生大学应该怎么过?
培养团队合作精神。尝试做家教,积累实践经验。寻找合适的伴侣,为未来的生活做准备。加入学生会,锻炼组织协调能力。与学校领导建立良好关系,为未来职业发展铺路。总结而言,大学生活应该充满目标与挑战,充分利用时间,积极提升自我,为未来奠定坚实的基础。每个阶段的努力,都是为了打造更好的自己。

电子信息科学与技术学什么
电子信息科学与技术主要学习的课程有:电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等 电子科学与技术专业是一门关于电子的运动特性的学问,电子科学与技术其实只是一个笼统的称呼,到了大学会分好几个方向,会涉及微电子技术、...

学好电子信息科学与技术专业的前提条件有哪些?
1. 扎实的数学基础:电子信息科学与技术是一门高度依赖数学理论和技术的专业,包括线性代数、概率论与数理统计、复变函数、微积分等。这些数学知识是理解和掌握电子信息科学与技术的基础。2. 良好的物理基础:电子信息科学与技术涉及到许多物理原理,如电磁学、光学、量子力学等。只有具备扎实的物理基础,...

电子信息科学与技术专业难学吗?
电子信息科学与技术主要是研究电子技术,计算机技术以及信号处理技术的交叉型专业。比较符合目前的发展需要。就学科复杂性来说,主要课程涉及面比较广,理解起来可能难度略大。主要课程包括高等数学,大学物理,电路基础,信号系统,概率论,线性代数,数电模电,微机原理,数字信号处理,乃至后续进阶课程电磁场与...

电子信息科学与技术是学习什么的
学习电子信息科学与技术,学生将接触到各种电子元件和电路,了解它们的工作原理,并能够设计和构建电路。同时,学生还将学习信号处理和通信系统的相关知识,包括模拟信号和数字信号的处理方法,以及通信系统的设计和实现。此外,电子信息科学与技术还涉及计算机技术。学生将学习如何使用计算机进行数据处理和分析,...

如何学习电子信息科学与技术?
电子信息科学与技术算是理论与实验结合十分密切的典型专业,对理论基础要求比较高,这一点可以从专业开设的课程看出。第一年的课程主要是集中在数学理论和基础编程的训练上,建议将线性代数、随机过程、概率论的基础打牢,将来进入专业课之后会轻松顺畅很多;第二年是专业基础课程,例如信号与系统、数字电路...

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