湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
古诗望洞庭教案(推荐3篇)
1. 同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。今天，我们一起去洞庭湖走一走，领略一下洞庭湖的美景。2. 展示洞庭湖的画面。3. 介绍一组词语：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。4. 引出课题《望洞庭》。二、精读会意：1. 自读全诗，明确要求。2. 检查...
《望洞庭》优秀教案
《望洞庭》优秀教案 篇1 【教学目标】 1、能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学习本课的生字,认识一个多音字。 3、能理解诗句中重点词和诗句的意思。并能写出《望洞庭》一诗的景色。 4、理解这两首古诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。 【教学重难点】 理解这首诗的意思,感悟诗...
《望洞庭》教学设计
学习目标：1、收集并了解孟浩然，理解本诗背景与目的，掌握文言词汇。2、准确、有感情朗读，把握诗意与主题，体会语言与节奏美，熟记本诗。3、学习“自我推荐”勇气，培养古诗词兴趣。学习重点、难点：学习思路与方法指导：1、课前预习：1.1. 朗读并理解本诗，对照注释查阅意思。1.2. 收集孟浩然与诗背...
幼儿园古诗望洞庭湖教案
2、学生汇报，课件逐一展示。3、设问：⑴ 为什么会把没有风的湖面比作没有磨过的铜镜?⑵ 为什么把洞庭湖的山水比作白银盘里的一青螺?4、生借助课件展示的情境作答。5、从古诗中，你体会到作者当时的心情。五、会读古诗 1、这首诗，你认为应用什么样的语气来读。2、试读古诗。3、指读点评。4、...
望洞庭教案
望洞庭教案1 教学目标 ：1、 背，积累古诗，感受祖国山川之美。2、 阅读短文，了解有关保险的知识。3、 看图作文。4、 欢庆国庆节，自办小报。教学重点：阅读短文，了解有关保险的知识。教学难点 ：指导学生写好作文。教学时间：三课时 课前准备：搜集、交流有关保险的知识。教学过程 ：第一课时 教...
望洞庭教学活动设计
教学目标明确，旨在引领学生深入理解《望洞庭》的生字词，通过品读与想象，感受古诗词的意境与语言韵律之美。同时，鼓励学生在学习中体会作者情感，培养情感表达能力，并通过拓展吟诵，深化学生对洞庭美景的审美体验与积累。教学重点在于理解并想象“两相和”、“白银盘”、“青螺”等意象，引导学生构建月夜...
《望洞庭》教学设计优秀教案
首段结论：《望洞庭》教学设计旨在通过丰富的想象和形象的比喻，引导学生深入理解并欣赏月夜洞庭湖的美景，培养他们的情感表达和古诗背诵能力，同时体悟诗人刘禹锡对自然的热爱和赞美。改写后：在教学《望洞庭》时，设计巧妙地引导学生从题目入手，理解“望”字的含义，以及诗人刘禹锡的背景。接着，通过自由读...
语文《望洞庭》教学设计
以下是我为大家收集的语文《望洞庭》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 语文《望洞庭》教学设计1 [教学要求] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。 4、理解这首诗...
想象望洞庭这首诗所描述的景色,先说一说,在写下来
望洞庭》课堂实录1 【教材阅读】这篇课文是描写秋夜景色的七言古诗。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任和州，行经洞庭所作。这首诗选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。写洞庭湖诗大多气势雄伟、境界壮阔，如孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼...
幼儿园大班古诗教案《望洞庭》
望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
