有关“神童”的对联或者古诗有：
1.《送司空神童》
年代:唐
作者:
王建
杏花坛上授书时，不废中庭趁蝶飞。暗写五经收部秩，初年七岁著衫衣。秋堂白发先生别，古巷青襟旧伴归。独向凤城持荐表，万人丛里有光辉。
2.《赠赵神童》
年代:唐
作者:
李端
圣朝殊汉令，才子少登科。每见先鸣早，常惊后进多。独居方寂寞，相对觉蹉跎。不是通家旧，频劳文举过。
3.《游行神童读书岩》
年代:宋
作者:
李寅仲
古洞闳深势崛盘，云连十丈地平宽。
水帘纷若排珠琲，石阙依然耸翠峦。
绿树成阴期勿剪，清溪当暑不胜寒。
数椽偿遂谐幽隐，应有高人咏钓盘。
4.《赠何神童》
年代:宋
作者:
释咸杰
父母未生时，文章在何许。
及乎跳出来，光明照寰宇。
傍观眼难瞒，收录奏明主。
一览赞希奇，杨晏堪为伍。
赐笏与录袍，以显其宗祖。
人生天地间，休将年纪数。
纵饶生百岁，无闻亦何补。
伟哉英特大丈夫，君臣嘉会今合符。
行看赤手扶宗社，大千捏聚一蘧庐。
5.《赠王氏神童昆季》
年代:宋
作者:
魏野
先后登科出玉京，满朝诗送更光荣。
岂唯皇宋终难继，自古神童少弟兄。
6.《赠庐陵三刘神童》
年代:宋
作者:
姚勉
唐时刘正字，今复见庐陵。
珠树三根秀，金门一日登。
赠君无句锦，觅我到溪冰。
不为炎凉变，童年有此能。
1.《送司空神童》
年代:唐
作者:
王建
杏花坛上授书时，不废中庭趁蝶飞。暗写五经收部秩，初年七岁著衫衣。秋堂白发先生别，古巷青襟旧伴归。独向凤城持荐表，万人丛里有光辉。
2.《赠赵神童》
年代:唐
作者:
李端
圣朝殊汉令，才子少登科。每见先鸣早，常惊后进多。独居方寂寞，相对觉蹉跎。不是通家旧，频劳文举过。
3.《游行神童读书岩》
年代:宋
作者:
李寅仲
古洞闳深势崛盘，云连十丈地平宽。
水帘纷若排珠琲，石阙依然耸翠峦。
绿树成阴期勿剪，清溪当暑不胜寒。
数椽偿遂谐幽隐，应有高人咏钓盘。
4.《赠何神童》
年代:宋
作者:
释咸杰
父母未生时，文章在何许。
及乎跳出来，光明照寰宇。
傍观眼难瞒，收录奏明主。
一览赞希奇，杨晏堪为伍。
赐笏与录袍，以显其宗祖。
人生天地间，休将年纪数。
纵饶生百岁，无闻亦何补。
伟哉英特大丈夫，君臣嘉会今合符。
行看赤手扶宗社，大千捏聚一蘧庐。
5.《赠王氏神童昆季》
年代:宋
作者:
魏野
先后登科出玉京，满朝诗送更光荣。
岂唯皇宋终难继，自古神童少弟兄。
6.《赠庐陵三刘神童》
年代:宋
作者:
姚勉
唐时刘正字，今复见庐陵。
珠树三根秀，金门一日登。
赠君无句锦，觅我到溪冰。
不为炎凉变，童年有此能。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-11-24
文天祥童子试时，主考先生见他袖子里拢着一朵桃花，于是出了上句“小童生暗藏春色”，没想小小文天祥脱口就对出“老宗师明察秋毫”，可见其小时的敏捷才思。
清代才子李调元，5岁时便能吟诗作对，8岁时有次老师问他养蚕何用?小小的调元顺口就出“蚕作茧，茧抽丝，丝织绫罗绸缎暖人间”，老师索性叫他对下联，他又爽快地答道“狼生毫，毫制笔，笔写锦绣文章传天下”，后来果然中进士，成了文学家、戏剧理论家。
林则徐小时骑在父亲头上去应童子试，众人笑他的故事：一人戏曰“子将父作马”，林回击道“父愿子成龙”，众人啧啧称奇。
魏源9岁时应童子试，唱名时，县令指着自己茶杯中画的太极图吟出一联“杯中含太极”(平平平仄仄)，魏源应道“腹内孕乾坤”(仄仄仄平平，当时他怀里正揣着两张麦饼)，真是个敏捷而又不失点幽默的小魏源。
唐伯虎来到丞相家当书童，祝枝山当着丞相面出联考之，出句“十口心思，思国思家思社稷”，小唐伯虎出口应出“八目尚赏，赏风赏月赏秋香”，妙在何处呢?妙在拆字，你看，“思”可拆解为“十、口、心”；“赏”的繁体为“赏”，可拆解为“八、目、尚”，真是妙趣天成。
小左宗棠对屠夫的对子也有意思。屠夫出句“杀牲命养生命，以命养命”，小左宗棠见邻店卖纸钱、香烛，于是对道“用金钱买纸钱，拿钱买钱”，可见其应变之快。
8岁的解缙曾游南京金水河玉栏杆，胡子祺出句“金水河边金线柳，金线柳穿金鱼口”考之，没想到小解缙脱口出“玉栏杆外玉簪花，玉簪花插玉人头”；胡子祺不服气，又出之“两猿断木深山里，小猴子亦敢对锯(句)?”小解缙针锋相对地回敬道“一马陷足污泥中，老畜生怎能出蹄(题)?”痛快，真是痛快。
据说9岁的纪晓岚就以“魑魅魍魉，四小鬼各样肚肠”妙对乾隆皇帝的“琴瑟琵琶，八大王一般头面”，真是读来妙趣、诙谐，竖指叹服。本回答被提问者采纳
清代才子李调元，5岁时便能吟诗作对，8岁时有次老师问他养蚕何用?小小的调元顺口就出“蚕作茧，茧抽丝，丝织绫罗绸缎暖人间”，老师索性叫他对下联，他又爽快地答道“狼生毫，毫制笔，笔写锦绣文章传天下”，后来果然中进士，成了文学家、戏剧理论家。
林则徐小时骑在父亲头上去应童子试，众人笑他的故事：一人戏曰“子将父作马”，林回击道“父愿子成龙”，众人啧啧称奇。
魏源9岁时应童子试，唱名时，县令指着自己茶杯中画的太极图吟出一联“杯中含太极”(平平平仄仄)，魏源应道“腹内孕乾坤”(仄仄仄平平，当时他怀里正揣着两张麦饼)，真是个敏捷而又不失点幽默的小魏源。
唐伯虎来到丞相家当书童，祝枝山当着丞相面出联考之，出句“十口心思，思国思家思社稷”，小唐伯虎出口应出“八目尚赏，赏风赏月赏秋香”，妙在何处呢?妙在拆字，你看，“思”可拆解为“十、口、心”；“赏”的繁体为“赏”，可拆解为“八、目、尚”，真是妙趣天成。
小左宗棠对屠夫的对子也有意思。屠夫出句“杀牲命养生命，以命养命”，小左宗棠见邻店卖纸钱、香烛，于是对道“用金钱买纸钱，拿钱买钱”，可见其应变之快。
8岁的解缙曾游南京金水河玉栏杆，胡子祺出句“金水河边金线柳，金线柳穿金鱼口”考之，没想到小解缙脱口出“玉栏杆外玉簪花，玉簪花插玉人头”；胡子祺不服气，又出之“两猿断木深山里，小猴子亦敢对锯(句)?”小解缙针锋相对地回敬道“一马陷足污泥中，老畜生怎能出蹄(题)?”痛快，真是痛快。
据说9岁的纪晓岚就以“魑魅魍魉，四小鬼各样肚肠”妙对乾隆皇帝的“琴瑟琵琶，八大王一般头面”，真是读来妙趣、诙谐，竖指叹服。本回答被提问者采纳
第2个回答 2011-04-08
《神童诗》一卷，旧传宋代汪洙撰。
汪洙，字德温，鄞县人。元符三年（1100）进士，官至观文殿大学士。其幼颖异，九岁能诗，号称汪神童。《通俗编》卷七文学类载，一次上级官吏听说他是神童而召见他，他穿一件很短的衫子去应见。官吏便问他为什么衫子这么，他当即做诗回答：“神童衫子短，袖大惹春风。为去朝天子，先来谒相公。”这一故事表现了他的聪明和才华。
后人以汪洙的部分诗为基础，再加进其他人的诗，而编成《神童诗》。
全书辑诗34首，皆为五言绝句，可分为三部分。第一部分为前14首，都是劝学诗，极力宣扬读书可以做馆；第二部分为从《状远》到《四喜》5首，表现科举及第的得意；第三部分为从《早春》到《除夜》，通过的四时景致的描写，表达读书人的喜悦心情。
学习和读书无论是古是今，都是应大力提倡的。但书中标榜的“万般皆下品，唯有读书高”，恐犹待商榷，及诗中所洋溢的春风得意而自以为是的思想，则是今天所不取，或者要批判的。
汪洙，字德温，鄞县人。元符三年（1100）进士，官至观文殿大学士。其幼颖异，九岁能诗，号称汪神童。《通俗编》卷七文学类载，一次上级官吏听说他是神童而召见他，他穿一件很短的衫子去应见。官吏便问他为什么衫子这么，他当即做诗回答：“神童衫子短，袖大惹春风。为去朝天子，先来谒相公。”这一故事表现了他的聪明和才华。
后人以汪洙的部分诗为基础，再加进其他人的诗，而编成《神童诗》。
全书辑诗34首，皆为五言绝句，可分为三部分。第一部分为前14首，都是劝学诗，极力宣扬读书可以做馆；第二部分为从《状远》到《四喜》5首，表现科举及第的得意；第三部分为从《早春》到《除夜》，通过的四时景致的描写，表达读书人的喜悦心情。
学习和读书无论是古是今，都是应大力提倡的。但书中标榜的“万般皆下品，唯有读书高”，恐犹待商榷，及诗中所洋溢的春风得意而自以为是的思想，则是今天所不取，或者要批判的。
第3个回答 2011-04-07
《神童诗》
相似回答
