第1个回答 2007-04-13
怎样学好英语
想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。关键是如何才能迅速培养出学习英语的兴趣,这里我告诉大家一个非常有效的方法:就是立即购买一台洋老师英语母语机,该机经过多年研发,成功地为当代中小学生外语学习而设计。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二:
一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是良好的记忆方法:
记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。
把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的。
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第2个回答 2007-04-12
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过:“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣,可以使人集中力量,深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事,你根本无法做好,任何事如此,英语学习也不例外。
有的同学说:“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知,有些兴趣并非与生俱来,而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?例如,有人喜欢音乐,有英文歌曲;有人喜欢看录像带,有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法,千万别把英语学习当成一种负担。
培养学习英语的兴趣,这是学好英语的第一步。
二、单词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础,如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法,只会死记硬背,不但记得不熟,而且记住的还容易忘记,效果自然不好。后来,多次请教老师,寻找课外资料,在不断的实践中,记忆单词的能力有了很大的提高,还总结了几种记忆单词的方法:
1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节:spring 、summer 、autumn 、winter学科:English、maths、physics history、 Chinese……颜色:red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比,利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象,还同时巩固了旧词。例如:
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的搭配look at--look for--look up--look after
单词,犹如万仗大厦的基石,学好单词,在英语学习过程中又迈出了一大步。
三、多听多说,提高听说能力
听说关,是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了,就真的成了“哑巴英语”。
关于听力,没有别的途径,只能多听录音带,听什么?当然是我们教科书配套的音带,仔细听发音,揣摸朗读者的语调,跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习,最好是英文原版语速稍快的。
背课文是一个虽枯燥,但却十分行之有效的方法。初中时,英语王老师就常对我们说:“读和背是不同的,背过的课文印象深,里面的句子换了词也能张口说出,就会逐渐形成一种语感”。多开口讲,是一种锻炼的好方法。不要怕出错,说出的错误可以改,不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈,一句、两句慢慢慢发展。再有,不要管对方会不会英语,听得懂听不懂,也可以对他说,这样是不是会更大胆,更自然呢?这也是一种锻炼。
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道:“拳不离手,曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中,久而久之,可大大提高自己的英语水平。
诚然,我们学的英语还很有限,但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来,进一步扩大,表述我们的思想,我们还是可以写好英语日记的。但要注意的是:
1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步,只有长期的坚持才能有大的收获。
2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂,搞一些不伦不类的花样,生造一些不符合英语习惯的表达方式,通篇都是些“Chinese English”。
加油加油
第3个回答 2007-04-13
不想到处找别人的帖子,太过笼统,太过理论,说说我自己的看法吧。
可以先培养兴趣,我的兴趣就是高中时候培养出来的,兴趣就是最好的老师,如果有兴趣了就不存在什么学不学得好的问题了,那只是一个时间问题。在高中的时候班上的风气就是谁认识得多谁就好,于是很多人开始狂学英语,那个时候班上分成两大帮,一帮学新概念英语,一帮学展望未来,两帮形成对峙,促成良性循环。因此,你要想学好的话,一定要找一个伴。如果一个人的话也许一开始兴致勃勃,但是到了后来就由于孤独泄气了,当然,找的伴越多的话那么持久力就越强,而且可以从同伴身上学到很多。我说的同伴也包括你的竞争对手,有一句话说的是敌人也是朋友,敌人在很大程度上能够给你压力,让你更加快速的进步。当然我这里说的竞争对手还没有到敌人的程度,不过这还是可以给你压力了,有压力就有动力,这样学好英语就水到渠成了。当时由于没有流行TOFEL这些考试,于是我们就拿大学四六级来练手,这样也让自己很有成就感。
下面就说一下一些学习方法吧,不过每个人的适应度不同,我的方法不一定就适合你。合适的方法都是自己慢慢摸索的。首先初级阶段提高英语的方法就是大量阅读,迅速扩充词汇量。听说读写的基础都是由词汇量。我这里说的词汇量不光是指单词,还包括短语,成语等,如果再考虑宽泛一些的话就是一些句式句法,这是相当有用的。当然要自己做一些分类,哪些是属于书面语言的,哪些是属于口语的,哪些是都可以用的,哪些是在某种特定上下文的情况才能够使用的。首先分类好了,在自己多加利用就可以熟记于心,出口成章,下笔如有神了。至于阅读方面的资料太多了,这个我就不用多说了,只要不要挑到太烂的就行了。书不在于好,在于自己吃透没有。
如果有精力的话可以看看GRE词汇,当然不是说全背,里面有很多单词像serendipity,numerology,coven实在用不上,但是又有很多单词像kaleidoscopic,interdisciplinary用起来确实很不错。因此挑选一些你觉得还算不错的单词吧。写的话也可以看看GRE的issue,这样写的文章可以比较有深度,而不只是浮于文字表面,当然这个不是完全决定于英语水平了。读不大推荐看GRE的,那些文章是明明可以把一句话写简单都要写复杂的,当然如果你喜欢这种写作方式我也不反对...可以看一些短篇小说,这样还可以增加阅读面,增长见识。说和听就可以用新TOFEL的资料,当然刚开始还只是局限在一些话题上,在对一些特定话题熟悉以后就可以摆脱这些资料了,至于后面怎么办,我也没法给你提建议了,自己摸索吧,说不定以后可以看到你在这里发帖介绍你的经验呢。
不知道我的答案楼主觉得怎样。
第4个回答 2007-04-13
其实不用听一楼瞎扯~!
像这一类的什么几大原则,我找一百个也简单啊~!
根本没有什么用~!
具我个人经验,有两种选泽:
1.可以选择李阳的疯狂英语,不是简单的买本疯狂英语了事,而是照着,李阳提供的原则去学,真的很有用~!
比如"最大声,最清晰,最快速'还有"纸条满天飞"等等
如果做不到的话,呵呵,也没有关系我们还有第二种选择
2.就是绝对的个人经验,
(1)买一本,水平较高的英文书,比如新概念第四册
然后反复背课文,反复强化,自己对英语有多高的要求就背到什么程度.就是要多重复啦~!
千万别喊累,因为这样是最有效的方法,为了提高口语,出声的背(朗读就行了)
(2).一定要多听多听再多听,学语言不听是学不好的,
你如果觉得仅仅是听高的听力,就大错特错了.
最后就是学英语,最怕一暴十寒,所以千万要坚持到底
如果你不能做到,在我们的语言环境下,就不能学好英语.
所以:最最重要的是决心和态度.
如果你下定决心,你会发现比什么方法都有用,下定决心就是斩除其他可能和退路.
所以,你要下定决心,在一年内学好英语,这种信念会帮你克服一切困难的.
不能下定决心就学不好,除非你在美国.
祝你能学好英语,着是个人经验,绝对有效.
适用与任何人‘!
学成 ”哑巴英语”将来你会后悔的~!!~~!~本回答被提问者采纳