如何科学地给孩子选择玩具?

如题所述

如何科学的选择玩具?#星知计划#

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第1个回答  2020-07-22

6个月以下,感官发展非常的迅速,我们在婴儿车上悬挂一些色彩鲜艳晃动时有乐音发出的玩具,刺激孩子视听觉的发育,激发孩子挥动四肢去触碰玩具的欲望,从而加强肢体运动的能力。

6个月后,孩子手眼协调开始发展起来,这个时候我们给孩子买了色彩鲜艳的方便抓握的玩具,穿绳的、小的毛绒玩具、可以上发条的小玩具,还有塑胶的、积木等,当然这些玩具一定要注意是无毒的、不好吞咽的。这个时候的孩子抓到什么都首先去“尝一尝”的,这些一定要注意,而且要定期清洗消毒,以保障孩子的健康。

8—12个月,孩子手眼协调能力因为爬行而有了新的发展,可以做精细些的动作了,也可以安静一会儿去听父母讲一些故事了,当然是在有图画的配合下完成的。同时,我们还准备了一些可以跑动的玩具,激发孩子爬行追逐的兴趣,促进孩子运动协调性的发展。

扩展资料

挑选玩具的小窍门。

一、玩具一定要和孩子发展的规律协调一致,极好地配合孩子各项能力的发展,促进孩子生理和心理的发展。

二、玩具一定要选择安全的。小孩子对于危险的识别和反应能力都几乎为零,而且孩子的好奇心很强,什么都想要探索,所以给孩子提供玩具一定要充分考虑安全性、可操作性。

三、玩具的选择,合适的就是最好的。我们给孩子选择玩具几乎很少选择那种高档的自动化程度高的,因为那样的玩具孩子操作不了,只能眼睁睁地看着大人玩。孩子没有参与度,也锻炼不了孩子的动手能力。

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第2个回答  2020-07-10
玩具是孩子最宝贝和亲密的伴侣,从早上睁开眼睛一直到晚上睡觉,孩子总是离不了玩具的。有了玩具可以使正在啼哭的孩子,破涕而笑,一群吵闹的孩子,看到阿姨拿出玩具来,就会很快地安静下来,等待阿姨分配玩具给他们玩耍。
孩子玩玩具,就像成人劳动一样重要,通过玩具,可以增加孩子的想象力,扩大孩子的眼界,同时也丰富了孩子的知识。孩子玩玩具既是这样重要,因此在托儿所里为了满足孩子的需要,减少孩子们的无理取闹,必须给孩子准备适当数量的玩具。准备玩具,不是件容易的事,有些玩具不适宜给孩子玩,有些玩具孩子不要玩,现在提出几点作为参考。
1.适合孩子的年龄特征:孩子大小不一,对玩具的兴趣也不一样。年龄小的孩子,喜欢玩构造简单与生活内容相接近的玩具,如皮球、锅炉等。年龄大的孩子,就喜欢玩复杂的玩具,如拼板、结构积木等。
2.坚固耐用:孩子有好奇心,很容易无意识地破坏玩具,故必须注意玩具的质量,是否坚固耐用。
3.有教育意义的:孩子的年龄幼小,分辨不清玩具的好坏,所以我们要对玩具加以选择。好的玩具不但可以扩展孩子的想象,发展智力,而且还有教育作用,如积木搭房子、搭火车等。相反地,像木枪、长刀等玩具,会使孩子模仿战争。
4.合乎卫生条件:孩子在集体生活里,很容易传染疾病,一切用具、玩具必须常常消毒,有些玩具像毛狗不能消毒的,就不适宜放在托儿所里玩。
5.注意安全:孩子玩玻璃弹子,容易吞入肚中,别针会刺破手,弹弓会弹伤人,这些有危险性的玩具,切忌带到托儿所里来使用。
6.注意数量:年龄不满3足岁的孩子,常常喜欢在同一时候玩相同的玩具,因此玩具的种类不求过多,而每种玩具要相同的准备好五六样。
准备了玩具,就要想办法教孩子玩。有些托儿所,虽买了不少的玩具,但都藏在柜子里,理由是怕孩子弄坏,结果使孩子坐在房间里无聊的消磨时光。也有些托儿所,一有新玩具,就给孩子任意地玩耍,不到两三天,已完全弄破了。这两种方式都是不正确的,同样会使孩子没有玩具玩。
第3个回答  2020-07-10
你指的科学是哪方面,如果是指给孩子喜欢的惊喜。孩子好奇心很强,可以买一些简单并且新颖的玩具。
第4个回答  2020-07-11
对于2-3岁的小龄宝宝,可以多用仿真玩具,对于4岁宝宝,既有仿真玩具又有非仿真玩具比较好。于5-6岁宝宝,只放非仿真玩具能让宝宝开展更多语言游戏和假装游戏。趣巢玩具提醒其实宝宝想要的只是爸爸妈妈的陪伴。本回答被提问者采纳
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