出国留学预科项目2+2好还是3+1好？这个问题主要看您怎么看，如果按照教育本身来看，这些项目绝大部分都缺少正规的系统的教育师资更多的以来与国内大学的背景，但是教育本身并非如此。如果你想节省费用，3+1好，国内时间长，节省费用，如果是想更好体会一下国外的留学生活，肯定在国外学习的时间越长越好，如果你想接受正规的海外大学教育，这两个都没有直接出国留学好，所以这个课程结构之间本身是没有绝对的好坏的区别，真正的区别是你是不是选对了项目，是不是选的正规的官方审批认可的留学预科项目。
海外留学预科全知道帮你梳理了一批官方审批认可的留学预科项目，可以帮你最大限度上规避风险。主要包含了中央财经大学，北京理工大学，浙江大学等一批审批认可的留学预科项目。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2021-03-12
留学预科与2+2留学都是学生出国留学的途径之一，都可以帮助学生提高成果，提高院校申请竞争力。有一些学生不太清楚，选择1+3出国留学还是2+2出国留学?
电子科技大学英澳留学本科项目小编回答您：这两个项目各有各的优势，只不过合适的学生集体不太一样。
适合1+3出国留学的学生集体：
1、语言成绩较好：留学预科的学制为一年，假如学生的语言基础比较高，那么通过一年全日制学习，就可以将语言成绩提高至一个比较优异的水平。
2、GPA分数比较高：学生需求依据高中时期的GPA成果来请求国外院校，这就要求学生的成绩基础比较好，可以满意抱负院校的GPA要求。
3、 家庭经济实力强：留学预科项目的学生需求在国外学习3-4年的时间，因此对于学生家庭的经济实力还是有较高要求的。
适合读2+2出国留学的学生集体：
1、语言成绩不好：2+2留学项目为学生提供了两年的留学缓冲期，因此学生有足够的时刻来提高语言成绩。
2、GPA分数低：很多学生在高中期间的GPA分数不高，那么可以通过在国内大学两年期间的均分来请求国外院校，一起还可以转一部分的学分。
3、 家境普通：学生在国内大学两年期间，可以为家庭节省40万左右的留学资金，可以极大的缓解学生家庭的经济压力。
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电子科技大学英澳留学本科项目小编回答您：这两个项目各有各的优势，只不过合适的学生集体不太一样。
适合1+3出国留学的学生集体：
1、语言成绩较好：留学预科的学制为一年，假如学生的语言基础比较高，那么通过一年全日制学习，就可以将语言成绩提高至一个比较优异的水平。
2、GPA分数比较高：学生需求依据高中时期的GPA成果来请求国外院校，这就要求学生的成绩基础比较好，可以满意抱负院校的GPA要求。
3、 家庭经济实力强：留学预科项目的学生需求在国外学习3-4年的时间，因此对于学生家庭的经济实力还是有较高要求的。
适合读2+2出国留学的学生集体：
1、语言成绩不好：2+2留学项目为学生提供了两年的留学缓冲期，因此学生有足够的时刻来提高语言成绩。
2、GPA分数低：很多学生在高中期间的GPA分数不高，那么可以通过在国内大学两年期间的均分来请求国外院校，一起还可以转一部分的学分。
3、 家境普通：学生在国内大学两年期间，可以为家庭节省40万左右的留学资金，可以极大的缓解学生家庭的经济压力。
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第2个回答 2019-06-04
1.看你自己的。理论是越早越好
2.怎么说的。你大一结束申国外大学，基本和新生要求是一样的，很有可能要继续从大一读起，大不了转几个学分。无论国内读的什么专业出去申请另一个专业都没关系的。甚至你还是管理专业，不难申请的，只要雅思成绩有就可以了。
3.你知道2+2和1+3什么含义吗？你一点都不对啊。2+2和3+1都是指大学的留学项目啊，一个是中国大学读2年出国读2年。一个是中国大学读3年出国读1年。根本就没有1+3的。这些2+2和3+1都是大学的留学项目就是大学和国外什么大学有合作的。你现在的意思是自己申请出国啊，你要转学吗？这不是很复杂，你觉得这边2年读完了再申请就能直接读大三了吗？你以为专业可以衔接的啊。。还要一个一个学分去对。我觉得要么研究生再出去，要么就直接本科申请出去吧。你去国内读一年或两年再出国其实就是浪费一二年。
2.怎么说的。你大一结束申国外大学，基本和新生要求是一样的，很有可能要继续从大一读起，大不了转几个学分。无论国内读的什么专业出去申请另一个专业都没关系的。甚至你还是管理专业，不难申请的，只要雅思成绩有就可以了。
3.你知道2+2和1+3什么含义吗？你一点都不对啊。2+2和3+1都是指大学的留学项目啊，一个是中国大学读2年出国读2年。一个是中国大学读3年出国读1年。根本就没有1+3的。这些2+2和3+1都是大学的留学项目就是大学和国外什么大学有合作的。你现在的意思是自己申请出国啊，你要转学吗？这不是很复杂，你觉得这边2年读完了再申请就能直接读大三了吗？你以为专业可以衔接的啊。。还要一个一个学分去对。我觉得要么研究生再出去，要么就直接本科申请出去吧。你去国内读一年或两年再出国其实就是浪费一二年。
第3个回答 2020-04-07
能早出国，就早出国。
本科出国，直接申请不困难。
但是如果你本科四年读了英语，读研究生的时候申请，
却没有辅修过金融或者管理学，就难了。
2+2
是怎么个二加二呢？是英语专业的2+2
，两年国内，两年国外呢?还是说，2年英语2年物流？
如果你是后者，那么你肯定没问题，因为我就是。
本科出国，直接申请不困难。
但是如果你本科四年读了英语，读研究生的时候申请，
却没有辅修过金融或者管理学，就难了。
2+2
是怎么个二加二呢？是英语专业的2+2
，两年国内，两年国外呢?还是说，2年英语2年物流？
如果你是后者，那么你肯定没问题，因为我就是。
第4个回答 2022-06-28
要考察哪些大学的留学预科项目适合自己，建议学生考虑这样几个因素：
1、是否开设了针对自己留学目标国家的留学预科项目。虽然，有的留学预科是一种“普适性”的课程，但是针对性仍然很重要，一是可以有更广泛的对接院校，二是留学申请的指导会更到位。
2、了解一下该留学预科项目开办的时间和以前学生申请成功的案例。
3、询问一下课程设置和师资情况，最好能实地考察。如果托福、雅思、SAT这样的应试培训课程占了过高比例，那么，这种留学预科本质上就可以理解为语言培训项目了，已经违背了留学预科的初衷。
国内知名大学的留学预科项目：https://www.liuxue315.cn/zhuanti-zexiao.shtml?ozs=yu-ke 可以比较了解一下。
事实上，留学预科这种课程在国外长期存在。留学预科项目在中国也已经存在10多年了，既有国内院校包括公立大学、私立大学、中学等教育机构承办的留学预科，也有留学中介机构和语言培训机构等承办的留学预科。
由于留学预科是个衔接性的培训课程，而国外其实并没有像中国教育部这样的机构管着所有的大学，因此，大学对于国际学生预科的课程设置有着自己的理解，因此，留学预科的课程设置并不完全一样。但是，大致有相同的思路，即：语言和文化学习、思维和沟通技巧、IT应用技能、学术性写作等共同性的课程，还有针对不同学位专业方向的基础专业课程。按照留学预科的开办初衷，正常来说，雅思、托福、SAT等课程本身不该是留学预科的必须部分。例如，大学（或者硕士）阶段要读商科的学生，除了共同性的课程，还需要学习跟商科相关的一些基础性课程，比如管理学基础、数学、经济学等。
我们都必须注意到的一个现实是，国内院校尤其是公立大学开办留学预科，其出发点很难说是所谓的引进优质教育资源、从事高校学术交流等，更多的是商业考虑，有的大学的留学预科也不是大学本身的而是商业性教育机构操作的，这些情况，学生很难辨别。
教育部批准或备案的合法中外合作办学项目名单查询：https://www.liuxue315.cn/yuke/zizhi/?ozs=yu-ke本回答被网友采纳
1、是否开设了针对自己留学目标国家的留学预科项目。虽然，有的留学预科是一种“普适性”的课程，但是针对性仍然很重要，一是可以有更广泛的对接院校，二是留学申请的指导会更到位。
2、了解一下该留学预科项目开办的时间和以前学生申请成功的案例。
3、询问一下课程设置和师资情况，最好能实地考察。如果托福、雅思、SAT这样的应试培训课程占了过高比例，那么，这种留学预科本质上就可以理解为语言培训项目了，已经违背了留学预科的初衷。
国内知名大学的留学预科项目：https://www.liuxue315.cn/zhuanti-zexiao.shtml?ozs=yu-ke 可以比较了解一下。
事实上，留学预科这种课程在国外长期存在。留学预科项目在中国也已经存在10多年了，既有国内院校包括公立大学、私立大学、中学等教育机构承办的留学预科，也有留学中介机构和语言培训机构等承办的留学预科。
由于留学预科是个衔接性的培训课程，而国外其实并没有像中国教育部这样的机构管着所有的大学，因此，大学对于国际学生预科的课程设置有着自己的理解，因此，留学预科的课程设置并不完全一样。但是，大致有相同的思路，即：语言和文化学习、思维和沟通技巧、IT应用技能、学术性写作等共同性的课程，还有针对不同学位专业方向的基础专业课程。按照留学预科的开办初衷，正常来说，雅思、托福、SAT等课程本身不该是留学预科的必须部分。例如，大学（或者硕士）阶段要读商科的学生，除了共同性的课程，还需要学习跟商科相关的一些基础性课程，比如管理学基础、数学、经济学等。
我们都必须注意到的一个现实是，国内院校尤其是公立大学开办留学预科，其出发点很难说是所谓的引进优质教育资源、从事高校学术交流等，更多的是商业考虑，有的大学的留学预科也不是大学本身的而是商业性教育机构操作的，这些情况，学生很难辨别。
教育部批准或备案的合法中外合作办学项目名单查询：https://www.liuxue315.cn/yuke/zizhi/?ozs=yu-ke本回答被网友采纳
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