四年级下册语文第三单元作文从什么身上得到启示而发明什么东西？知道

四年级下册语文第三单元作文从什么身上得到启示而发明什么东西?知道
大自然给了人类很多的启示.蝙蝠利用超声波定位,给了人类发明雷达的启示；人类受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机；人们从茅草划破手指的启示,发明了锯……大自然中许许多多的动植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘.去年春天,我们家喜迁新居.在窗前的小院里,我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽...

人类从哪些动物受到启发,发明了什么?《四年级》这篇作文该怎么写...
<1>动物给人类了许多启示。古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。以前，坦克只有一层，如果敌人在右边，就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任...

语文四年级下册第三单元作文在某一种生物得到启示想发明什?
动物给人类许多启示。古时候，人们看见鱼儿在水里自由自在地游，便发明了船与桨。看到鸟在天空翱翔，飞机应运而生，实现了人类“飞天”的梦想。从前，坦克只有单一方向，如果敌人在右侧，坦克需整体转向。人们从大乌龟背小乌龟的启示中，发明了可自由旋转的炮台。我看到小朋友玩遥控船与自动飞机，受到启发。

四年级下册的第三单元作文关于什么人从动物身上得到启示发明了什么360...
比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间飞行发出冷光受到启示发明的；潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的活动发明的；蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示...我心想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借大自然中景物的启示发明某种东西。于是，我陷入了沉思，突然，我看...

四年级下册第三单元作文400字从什么东西上得到了什么启示
苍蝇-气味探测器 螳螂—镰刀 鸡蛋-建筑物 科学家研究了蝙（biān）蝠（fú）飞行的秘（mì）密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的老师.其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天.科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机.三十年...

四年级语文下册第三单元作文观察动物后的启发人类受到了什么启发_百 ...
原来，是人们从青蛙身上得到 了一些启示。 青蛙是益虫，专门捕捉田里的害 虫，使农民乐得哈哈笑。但是青蛙和 指挥飞机降落又有什么关联呢？ 事情是这样的。很早以前，仿生 学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常 特殊。他们又发现青蛙的眼睛好像和 其他的动物不一样，他的眼睛比较突 出，于是，他们就对...

从动物身上得到的启示,发明了什么作文400字
一，如果一不留神，壁虎的尾巴就会断掉。然而，我的好奇心驱使着我将那个小东西捉出来。我本想让它体验一下“树叶雨”，于是我把手伸向了长满藤条的围墙。大自然是人类的老师，它给了我们许多启示。二，我急忙去看那只壁虎，一看心里就踏实了。壁虎的四角上的指趾均扁平宽大，具有较强的粘附力。

四年级下册第三单元作文350字可以从什么生物上发明了什么
而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。

从动植物身上得到的启示想发明什么作文400字
从动植物身上得到的启示想发明什么 1. 壁虎的吸附能力 壁虎能在墙壁上自由移动，这给了我很大的启发。我想发明一种像壁虎手脚那样的鞋，名叫“吸力无敌”。这种鞋具有吸附力，可以减轻体重，即使倒着行走也不会掉下来。它还配有按钮，可以控制上下移动，方便工人在墙上作业。2. 啄木鸟和食蚁兽的灭虫...

从什么动物身上得到启示发明了什么作文500字
20。鲸鱼和潜艇的“鲸背效应” 当代核潜艇能长时间潜航于冰海之下，但若在冰下发射导弹，则必须破冰上浮，这就碰到了力学上的难题。潜舴专家从鲸鱼每隔10分钟必须破冰呼吸一次中得到启迪，在潜艇顶部突起的指挥台围壳和上层建筑方面，作了加强材料力度和外形仿鲸背处理，果然取得了破冰时的“鲸背效应”。