第二，20以内数的进位加和退位减的计算，必须掌握计算方法。进位加的基本计算法是“凑十法”，它由四个思维过程构成，即：看、分、凑、合。如：计算8+5=？就看大数8差2凑成10，把小数5分成2和3，8和2凑成10，10加3就等于13，所以8+5=13。退位减的基本计算法是以加算减，它是依据加、减法的关系来思考的。如：计算13-8=？就想8加几等于13，因为8加5等于13，所以13-8=5。
第三，100以内数的加、减法的口算，必须使孩子理解和掌握从高位算起的道理和方法。如：计算28+36=？就想，20加30得50，8加6得14，50+14=64。
第四，100以内数加、减法的笔算，必须遵循笔算加、减法的法则来算。首先应辅导孩子明确相同数位上的数才能相加减的道理，借助竖式从个位算起，其中个位相加满十向十位进一，个位不够减从十位退一作十等道理，都要必须让孩子理解。如：计算53-29=？写成竖式时，首先把相同数位对齐，从个位减起，个位3不够减，从十位退一到个位作10，和个位上的3合起来是13，13减9得4，十位上退了1还剩4，4减2得2，差是24。由此可以看出口算是基础，笔算是重点。要提高笔算能力，必须打好口算这一基础。
100以内数的乘、除法，是指表内乘、除法的计算。表内乘、除法的计算，除了让孩子初步理解乘、除法的意义外，最重要的是必须理解、熟记乘法口诀和用口诀求积、求商的方法。一般来说只要乘法口诀记得很熟，用口诀求积孩子基本上不会错；用口诀求商如有难度，家长辅导时，可采用以下的格式训练。如：括号里应填几？（ ） ×8=48：括号里最大填几？7× （ ） ＜45 。前者用于能整除的除法训练，后者用于有余数的除法的训练。这样逐步使孩子掌握用口诀求商的思维方法。
在孩子已掌握一般的算理及基本方法后，要切实的提高他们的计算能力，还必须进行寻找计算的规律和应用计算规律进行计算的辅导和训练。像9加几的规律是和比十几少1，8加几的规律是和比十几少2。如：9+7，和就是比17少1是16。十几减9的规律是差比被减数的个位上的数多1。如：17-9，差比7多1是8。借助这些规律，简化计算的思维过程，对形成计算技能和技巧有十分重要的好处。除此之外，还可以经常对孩子进行口算、心算、听算和速算的训练，以培养孩子计算的兴趣和良好的计算习惯，才能有效地提高孩子100以内数的计算能力。
100以内进位加法怎么教
1、主要让孩子学习100以内数的进位加和借位减，能口算出整10数加和整10数减。以及两位数加减一位数。学会灵活运用数字的拆分技巧。2、计算40加30，首先整10数加法，可以用两种方法计算，第一种：40是4个10组成，30是3个10组成，那么一共有几个10呢？7个10.另一种个是：摆一摆，一捆一捆的摆，...
#100以内加减法技巧
100以内加减法技巧具体如下：一、加法 1、从小到大逐位相加：在进行加法运算时，我们可以从小到大逐位相加。例如，计算23+45，我们可以先计算3+5=8，再计算2+4=6，最后将8和6相加，得到答案68。这种方法可以避免漏加或重复加的情况。2、利用补数：在进行加法运算时，我们可以利用补数的方法。例如...
100以内的进位加法怎么做?
100以内的进位加法：相同数位对齐，个位和个位相加，十位和十位相加，满十要向前一位进1。100以内的退位减法：相同数位对齐，个位减个位，十位减十位，个位上不够减就从十位上退1。100以内的笔算加法和减法有很多。比如：十二点六七加三点三九，二十二点一四加四十五点六，七十七点三九加二十一点三...
七岁幼儿不用手指算100内加减,怎样就可以教会?
如果想要培养小孩子不用手指算100以内的加减法，首先要循序渐进的教育自己的孩子，先从20以内的加减法开始。10以内的加减法小孩子多半都会用手指头的方式来进行计算，但是20以内的加减法小孩子就没有办法使用手指头来计算了，在这个时候小孩子多半都会选择一些其他的工具。先学20以内的小孩子懂得使用其他...
利用手指100以内的加减法怎么加怎么减
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）5.双手出数练习 15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）6.加法练习 注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”...
如何让孩子快速的学会100以内的算术题呢
1、刚开始接触算术题我们就从十以内的加减算起，比如2+3=？5+4=？这些刚开始都是可以让孩子扳手指算的 2、慢慢的可以延伸到十以上的加减法，首先让孩子背会这组数字，找好朋友，1和9是好朋友，2和8 ，3和7 ，4和6,5和5，这五组是互为好朋友。3、下面我们就来做十以上的加减，例如8+9=...
一百以内的进位加法和退位减法有哪些?
100以内退位减法与100以内进位加法相反，就是把100以内退位减法转化为10以内加法。口诀是：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。相关举例：例如：17-2 =（）区分哪个是一个...
100以内的进位加法渗透了什么数学思想方法?
100以内的进位加法渗透了以下数学思想方法：数字组合的思想：在进行进位加法时，需要将两个或多个数字组合起来，以便进行计算。例如，将5和6组合成56,然后将7和8组合成78,最后将9和10组合成910。数字分解的思想：在进行进位加法时，需要将一个数字分解成个位、十位和百位等部分，以便进行计算。例如，将...
如何教一年级学生做100以内的加减法
如果是在家教小孩，可以利用生活中的物品进行游戏教学，比方说纸牌就是一个很好的道具，如果还不识数字，可以用上面的几个花朵来数数，大一点就能用几张牌数字加减来教，以此延伸。如果在学校就可以准备一些小棍棒之类的数数，还有教室里的桌椅的数字，反正能看到的就能举例来问、来讲。
100以内进位加法时应该要注意哪些
第四，100以内数加、减法的笔算，必须遵循笔算加、减法的法则来算。首先应辅导孩子明确相同数位上的数才能相加减的道理，借助竖式从个位算起，其中个位相加满十向十位进一，个位不够减从十位退一作十等道理，都要必须让孩子理解。如：计算53-29=？写成竖式时，首先把相同数位对齐，从个位减起，个位...
