怎样上好一堂高质量的英语课

如题所述

怎样上好一堂高质量的英语课
要上好一堂英语课有多方面的因素，在既定的教师素质、学生素质、教材内容以及在现有的教学条件下，怎样发挥教师的能动作用，上好一堂课呢？
　　 一、精心备课，备课要确定一节课的教学目标和教学要求
　　 教师在课前要有充分的时间去备课，去了解每单元的知识要点、内容的编排，了解的思想动态，根据学生实际，设计合理的教案，以至于上课时教师能做到心中有数，教学过程井井有条。课堂上不是简单的再现教材，要让学生轻松地掌握每堂课的学习内容。而要备好一堂课教师要有扎实的专业知识，熟悉英语的教学环节并在教学的活动中不断地去学习、去观摩别的教师的教学成果。并要了解学生的需求，学生的学习能力、学习水平，花时间去琢磨学生，琢磨活生生的课本。
　　 二、课堂上教师要充满激情，有一个愉快的心情去教学
　　 教师课堂上要全身心投入，真诚对待学生、关注学生。通过教师的热情教学去激发学生学习英语的兴趣。内容简单化，课堂上用不同的教学方式让学生愿意学英语，主动地学习英语，快乐地学习英语。课堂上的师生互动让课堂氛围更浓、更活跃。
　　 怎样利用好一节课45分钟时间，教师应该主动地去了解学生，因为每个学生的知识储备是不一样的。教师应针对不同的学生设计不同的教学内容，根据不同的时间段完成所设计的教学任务。每堂课设计的有趣，让学生喜欢你的课。强调以学生为主体，英语中的听、说、读、写要得以体现，学生完全参与到每个环节中，学生回答问题时教师可以有意识地去赞赏学生、表扬学生。根据学生的特点创设情境教学，激发学生兴趣，思维活跃，自然地进入到最佳学习状态。
　　 然而，一堂课上学生的注意力不是持水平方向的，而是会有波动的。有很大一部分学生课堂上会开小差，注意力不集中，没有在意教师所讲授的知识点。这就要求教师授课过程中去观察学生，可以通过学生的眼神、一些小的动作，就知道这个学生有没有听课。课堂上教师要特别注意那些注意力不集中的学生，也可以直接喊出注意力不集中学生的名字，或者以提问的形式让学生的注意力回到课堂中来。
　　 三、教师要特别注意每节课的时间分配
　　 一节课中前15分钟，学生的学习状态是跟着教师的导入教学内容呈上升趋势，注意力也很集中。中间时间段会达到顶峰，这是一堂课的重点时间段，教师会讲授重点知识，而接近下课这10分钟左右的时间里，学生的注意力会呈下降趋势。因此，课堂上教师应根据不同时间段设计合理的教学内容，让学生积极地参与进来。学生是学习的主角，发挥学生的主体性、积极性。听说读写环节中，让学生有自主学习、探究学习、合作学习，让学生学会学习。课堂上要营造宽松、民主、和谐的教学氛围，培养学生自信心。
　　 新的课堂教学对教师提出了更高的要求，而上好一堂高质量的英语课是每个教师追求的目标，这需要教师在平时的教学活动中不断积累、不断完善。

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