第二道题做对的有33-10=23人
这个班一共15+10+23=48人
如果是每个人至少做对一题，则这个班有25+33-10=48人
如果有人一题都没做对，则题目已知条件不足。本回答被网友采纳
只做对第二题:33-10=23
同时做对:10
总人数:15+23+10=48人。
一个班老师出了两道题,第一题做对有25人,第二题做对有33人两道题都做...
这个班一共15+10+23=48人
...出了两道数学题,做对的第一题的有25人,做对第二题的有23人,两道题...
38人 画两个圈相交，分别写上25,23人，中间重叠部分为10人，则只答对第一题的有25-10=15人，只答对第二题的有23-10=13人，则共有13+15+10=38人
...一题的有33人,做对第二题有28人两道题都做对的有几
解：设只做对第一道题的有X人，只做对第二道题的有Y人，两道题都做对的有Z人。X＋Z＝33,Y＋Z＝28,X＋Y＋Z＝45,求得Z＝（33＋28）－45＝16人答：两道题都做对的有16人。
...有25人,做对第二题的有23人,两道题都做对的有10人,没有全错的,这个...
没有全错的，说明至少都做对了一道。再根据做对第一题的有25人,做对第二题的有23人,假设每人都只做对一道的话就有23+25=48人，但是都对的有10人，说明我们多算了10个人，所以全班应该有23+25-10=38人。
一次考试有两题答题的有几人?
一次测试有两道题目，答对第一道题的有26人，答对第二题的有18人，两道题都答对的有9人，可得：至少答对1题的有17+9+9＝35人，都没答对的：用总人数减去35人就是两题都没对的人数。不知道总共多少人，故无法给出结果。
...的有15人,做对2题的有20人。两道题都做对的有10人。每人至少做对_百...
25人，亲。都做对的为交叉区，即只做对第一题的为15-10=5人，只做对第二题的为20-10=10人，则共有5+10+10=25人
...第一题的有二十五人答对第二题的有二十三人两题都答对的有十五人那么...
所以先根据题意画出图形：所以只做对第一道题的人数为25-15=10人；只做对第二道题的人数为23-15=8人。如果全班同学为U人的话，根据全班同学的人数等于两道全做对的人数+只做对一道题的人数+一道没对的人数，则有两道题都没有做对的人数就等于U-15-10-8=U-33人。希望对你有所帮助！
二年级数学:二(1)班有多少人?
二（1）班老师出了两道数学题，每位同学至少做对了一题，其中做对第一题的有15人，做对第二题的有23人，两道题都做队的有10人，那么只做对第一道题的就是15-10=5人，同理只做对第二道题的有23-10=13人，那么剩下的就是两道题都做对的人有10人，加起来就是28人。学习，是指通过阅读...
...结果全班有10人全对,第一道题有25人做对,第二道题有18人做错,那么两...
第二道题有18人做错，那么两道题都做错的有3人。18-15=3。数学解题方法和技巧。中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维...
二(1)班老师出了两道数学题,每位同学至少做对了一题,其中做对第一题的...
画两个相交的圆，假设圆A为做对第一道题目的同学数、圆B为做对第二道题目的同学数，相交的部分就命名为C也就是做对两道题目的同学数，A里面有15个人，B里面有23个人，C里面有10个人，这个班的人数就很好辨别了，就是吧C的区域去掉。即：15+23-10=28 加法：加法（通常用加号“+”表示）是...
