结合教学实际,谈谈如何培养学生的学习动机

如题所述

(1)学习动机理论有强化理论,成就动机理论,归因理论,自我效能感。(2)运用强化原理,激发学生的学习动机:①为学生设立明确,适当的学习目标;②正确运用奖励与惩罚;③及时反馈学生的学习结果。教师对学生说:"好好干!我知道你们努力做的话,是能够做好的。"对那些感到难以完成任务的学生来说,这番话是种鼓励或强化;而对那些轻而易举完成学习任务的学生说来,这实际上类似于惩罚,因为教师这番话意味着,他们必须经过特别努力才能完成任务
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如何培养学生的学习动机
1、帮助学生设立适当明确的学习目标,调动学生的学习积极性,激励学生的学习动机;2、采取启发式教学,激发学生的认知好奇心,引导学生积极思考;3、采取新颖且多样化的教学方法,引起学生兴趣,使学生保持积极的学习态度;4、对学生进行竞争性教育,适当开展学习竞争,鼓励学生的进取精神;5、设立奖惩制度,妥...

如何培养小学生的学习动机?
1、提高学生的学习兴趣,兴趣是学习的动力,我们只有提高了他们的学习兴趣之后,他们才有学习的动力。2、老师讲课要创新,不能照着书本生的东西硬搬硬套,这样的课程比较泛味枯燥,学生一般不愿意听。3、老师对待学生应该要一视同仁,不能只偏向学习好的学生,同时也要重视学习偏差的学生,这样还能提高老师...

如何培养学生的学习动机
培养学生学习动机方法如下:1、明确学习目的,增强学习兴趣。学习兴趣是学习动机的重要心理成分。其特点是在从事学习活动或探求知识的过程中伴随着愉快的情绪体验,从而产生进一步学习的需要。这是一种指向学习活动本身的内部动机。2、利用原有动机的迁移,使学生产生学习的需要。我在教学实践中体会到,老师在...

如何激发大学生的学习动机
1、坚持以内部动机作用为主,外部动机作用为辅。利用教学内容与方法的新颖性以引起学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。内部动机也可以通过使用有趣的材料和使用各种呈现方式来增强。2、实施启发式教学,创设“问题情境”,激发认识兴趣和求知欲。创设“问题情境”就是在教材内容和学生求知欲之间制造一种...

论述在实际教学中如何培养学生的学习动机。
(2)利用直接发生途径和间接转化途径来培养学习动机。利用直接发生途径主要考虑如何使学生原有的学习需要得到满足。由于认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机,因此满足学生的认知需要有利于培养新的学习需要。为此,教师应耐心有效地解答学生提出的问题,精心组织信息量大、有吸引力的课堂教学,以满足学生的...

如何培养学生的学习动机
如何培养学生的学习动机介绍如下:1、加强对学生学习目的教育,激起学生的学习动机 学生只有明确地认识到,自己当前的学习与将来参加祖国的社会主义现代化建设的联系,体会到当前的学习是未来参与社会主义建设不可缺少的准备时,才能确立起远大的高尚的学习动机产生强烈而又持久的学习热情。2、进行情感交流,增强...

如何增强学生的学习动机
二、使学生体验到成功的喜悦,培养学习动机 在教学中尽可能使学生学懂、学会,让学生感受到在学习上取得成功的喜悦心情,以增强他们的自信心,培养学习兴趣,这也是激发学习动机的有效方法,针对某些差生由于成绩不好而产生的畏惧、厌倦学习的情绪和自卑心理,可从培养他们的自信心出发,在考试、作业中适当...

如何培养和激发学生的学习动机
1、用启发式教学 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。所谓问题情境,指的是具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境。简言之,问题情境就是一种适度的疑难情境。作业难度是构成问题情境的重要因素。2、控制动机水平 ...

怎样培养学生的学习动机
培养学生的学习动机是教育的重要目标之一,可以通过以下方式来实现:引导学生认识自己的兴趣和天赋:教师可以通过引导学生认识自己的兴趣和天赋,激发学生的学习热情和动机。兴趣是最好的老师,让学生明白自己的兴趣和擅长的领域,可以帮助他们更好地投入学习。提供挑战性的学习任务:教师可以通过提供具有挑战性...

结合实际论述培养和激发学生学习动机的方法。
(1)加强学习目的教育,发挥目标激励作用。使学生认识学习的社会意义和个人意义。了解国家和社会对学生的期望和要求,逐步树立为祖国而学习的责任感,将祖国和社会的要求转化为个人的要求,形成长远的学习动机。 (2)引起心理上的不确定性,激发学生的求知欲。教师要善于利用学生熟悉和生疏、新知与旧知、现在...

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