学习总结怎么写?

如题所述

年终总结范文格式 (一)基本情况。 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内 容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分 析。 2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。 成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪 些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。 3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对 以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认 识。 4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教 训,明确努力方向,提出改进措施等。 (二)写好总结需要注意的问题 1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解 有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定 要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。 2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析 、得出教训的基础。 3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了 也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。 4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的 ,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的 要略。 5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最 好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。 转自:读客网
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第1个回答  2019-12-28
培养认真负责的学习态度和习惯,不仅有助于今后进一步学习科学文化知识,而且也是提高数学教学质量的有效途径。因此,培养认真负责的学习态度和习惯,是小学数学教学的一项重要任务。目前,在小学数学教学中,特别是成绩总不那么好的老师,总是在怨天叫地。他们大多有种倾向,就是只追求教学进度,只为完成一堂课的任务,而忽视了培养学生在数学中认真负责的学习态度和习惯。下面我想从几个方面谈一谈自己对这个问题的一些认识:
一、
培养认真审题的习惯。
认真审题是准确解题、正确计算的重要前提。如:数学应用题教学要引导学生通过分析、对比、概括,明确知识间的种种联系和区别,找出解题的规律,注意知识的迁移。数学应用题灵活多变,方法多种,教师要引导学生多方位、多角度领会题意,在“多变”上下功夫。通过“多变”能使应用题难度降低,还可以把新知识进行多角度引申,发展学生的发散性思维。同时,应用题还提倡学生利用画线段图来帮助理解,用线段图揭示应用题中的数量关系,能把学生难以接受的知识化难为易,化抽象为直观,灵活地启发解题思路,减少了错误的机会。又如:计算题的审题:一审运算顺序。看先算哪一步,后算哪一步;二看数目特征,根据已学过的运算定律,运算法则,在理解的基础上选择合理的方法;三、想能否运用简算,尽量发掘可以简便计算的点滴。同时,在脱式计算过程中,也要随时审题算一步,审一次,使学生处于积极思维的状态。有的题开始没有简算但在某一步后会出现简算,这类题提醒学生特别注意,还应关注抄错数现象。培养认真审题的习惯,可以变盲目、机械学习为主动、灵活学习。
二、
培养耐心检验的习惯。
在解题过程中,要养成耐心检验的习惯,这是保证解题准确性的关键。教育学生要坚持“一步一查”,即做一步检验一步,这样随时检验,可以及时发现和纠正错误,保证计算正确。检验是计算过程的一个重要部分,也能使学生养成学习数学的好习惯。教学中要求学生掌握常用的检验方法,要注意严格要求,反复训练,这是培养耐心检验习惯的途径。

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