反抗不行,逃跑也不行心理学上的习得性无助,是什么意思?

如题所述

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反抗不行,逃跑也不行心理学上的习得性无助,是什么意思?
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习得性无助是什么意思
习得性无助是指个体因反复遭遇失败或惩罚而形成的一种被动接受命运安排的状态。这一概念由美国心理学家塞利格曼于1967年提出,源自他对动物行为的研究。塞利格曼通过实验发现,原本能够逃避电击的狗在多次无法逃脱的情况下,最终会在电击到来前主动躺下示弱。这种现象表明,动物可以通过学习变得对自己无法控制的...

心理学 名词 “习得性无助” 是什么意思 名词解释
您好,“习得性无助”是美国心理学家塞利格曼1967年在研究动物时提出的,是指重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。他用狗作了一项经典实验,起初把狗关在笼子里,只要蜂音器一响,就给以难受的电击,狗关在笼子里逃避不了电击,多次实验后,蜂音器一响,在给电击前,先把笼门打开,此时狗不但...

什么是习得性无助
习得性无助是一种特定的行为缺陷。它最初是由美国心理学家塞利格曼研究动物行为时发现的现象,之后在对于人的观察与实验中,也得到了相似的结果。习得性无助,容易发生在久病不愈的患者、工作与生活中屡遭挫折的人群以及留守儿童或空巢老人当中。而习得性无助人群,通常会表现出一种不可控的消极心理定势。

习得性无助心理学实验说明什么
习得性无助心理学实验说明了:长期消极无助的感觉会导致个体失去主动性和动力,无法自我调节和应对来自环境的挑战。习得性无助(Learned Helplessness)是心理学中的一个概念,指在长期无法控制的负面刺激下,个体逐渐认为自己对这些刺激无能为力,导致情感和行为的无助和消极应对。习得性无助这一概念最早由...

习得性无助是什么意思?
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什么是习得性无助行为?
习得性无助行为,是一个人经历了失败和挫折后,面对问题时产生无能为力的心理状态和行为。当人将不可控制的消极事件或失败结果归因于自身的智力、能力的时候,一种弥散的、无助的和抑郁的状态就会出现,自我评价就会降低,动机也减弱到最低水平,无助感也由此产生。“习得性无助”是美国心理学家...

心理学小知识——习得性无助
三.习得性无助的启示。如果我们总是在一项工作上失败。他就会在这项工作上放弃努力。产生自我怀疑,降低自我评价,觉得自己"这也不行,那也不行”,无可救药。事实上,我们并不是真的"不行”。而是陷入了"习得性无助"的心理状态中,这种心理让人们自设樊篱,把失败的原因归结为自身不可改变的因素...

什么是“习得性无助”?如何克服习得性无助?
如果一个人总是在一项工作上失败,他就可能在这项工作上放弃努力,甚至还会因此对自身产生怀疑,觉得自己“这也不行,那也不行”。而事实上,此时此刻的我们并不是“真的不行”,而是陷入了“习得性无助”的心理状态中。\\r\\n怎样才能逃离这种无助感呢?\\r\\n首先,我们得承认现实,接受失败的可能...

习得性无助的简介
因为它们已经知道,那些是无用的,“习得性无助”在教育活动中的表现 这一项研究显示,反复对动物施以无可逃避的强烈电击会造成无助和绝望情绪。2、60年代对这种“习得的无助感”之研究又做了加强。宾州大学的马丁·赛利曼他把笼中的狗从钢制格栅地板通以强烈而持久的电,以致狗不再企图逃避,“...

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