可以用来赞美别人诗词朗诵得好的词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，慷慨激昂，书声琅琅、朗朗上口。
以上词语的基本解释：
1、声情并茂【shēng qíng bìng mào】：引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
2、感同身受【gǎn tóng shēn shòu】：意思是虽然没有亲身经历，但感受就像亲身经历过一样。 出自《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”
3、抑扬顿挫【yì yáng dùn cuò】：意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。出自西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”
4、铿锵有力【kēng qiāng yǒu lì】：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音 。出自郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，不用感情，而是用电闪雷鸣般人生的经历。”
5、慷慨激昂【kāng kǎi jīáng】：意思是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。出自汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”
6、书声琅琅【shū shēng láng láng】：意思是形容读书声音清朗而响亮。出自宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
7、朗朗上口【lǎng lǎng shàng kǒu 】：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。出自老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
可以用：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，悦耳动听，富有情感，慷慨激昂，抑郁沉稳，书声琅琅、字正腔圆。
具体解释：
1：声情并茂
【解释】并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。
清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
2：感同身受
释义：感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。
出自《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”
例句：黄君事业有成,我亦感同身受,铭记老伯提携之恩。
3：抑扬顿挫
解释：抑：降低；挫：转折.指声音的高低起伏和停顿转折.形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦耳.
出自 宋·张戒《岁寒堂诗话》上卷：“而子建诗,委婉之情,洒落之韵,抑扬顿挫之气,固不可以优劣论也.
4.跌宕起伏
跌宕：富于变化，有顿挫波折。形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。跌宕：富于变化，有顿挫波折。图为跌宕起伏的股市。
5.字正腔圆
释 义为（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺)。
出自高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”
本回答被网友采纳1.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折.形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦耳。
2.口吐珠玑：珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。
3.铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
4.慷慨激昂：慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。
5.恰到好处：恰：恰好。指说话做事恰好到了最合适的地步。
本回答被网友采纳赞美别人朗诵诗词朗诵的好词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，悦耳动听，富有情感，慷慨激昂，抑郁沉稳，书声琅琅。
一：解释意思：
1：声情并茂
【读音】shēng qíng bìng mào
【解释】并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。
2：感同身受
拼音：gǎn tóng shēn shòu
释义：感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。
出处：《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”
例句：黄君事业有成,我亦感同身受,铭记老伯提携之恩。
3：抑扬顿挫
解释：抑：降低；挫：转折.指声音的高低起伏和停顿转折.形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦耳.
出处： 宋·张戒《岁寒堂诗话》上卷：“而子建诗,委婉之情,洒落之韵,抑扬顿挫之气,固不可以优劣论也.
"赞美别人朗诵诗词朗诵的好,可以用哪些词语"
"赞美别人朗诵诗词朗诵的好,可以用哪些词语"1、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。2、qíng3、可以这样形容声音抑扬顿挫4、这样的表现可以鼓励小朋友进一步提高阅读能力，掌握语言表达能力，培养自信心。5、例句：黄君事业有成,我亦感同身受,铭记老伯提携之恩。6、shòu7、你的朗诵...
赞美别人朗诵诗词朗诵的好,可以用哪些词语?
可以用来赞美别人诗词朗诵得好的词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，慷慨激昂，书声琅琅、朗朗上口。以上词语的基本解释：1、声情并茂【shēng qíng bìng mào】：引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水...
描写诗朗诵的词语
- 铿锵有力：形容声音响亮而有劲。- 慷慨激昂：指精神振奋，情绪激昂，充满正气。- 书声琅琅：形容读书声音清朗而响亮。- 朗朗上口：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。2. 描写朗诵的句子 - 你听，“当太阳在帕米尔高原升起……”他们的朗诵开始了，声音铿锵有力，声音如洪。- 在一片掌声中，五...
夸赞好诗的成语
以下是夸赞好诗的成语。花好月圆，诗中有画，水调歌头，气韵生动，字字珠玑，精彩绝伦。绝世之作，千古传颂。才情出众，文采飞扬。锦绣文字，韵味悠长。丹青妙笔，墨香溢彩。引人入胜，意境深邃。语言优美，赞不绝口。言简意赅，意义深长。点睛之笔，巧夺天工。雅俗共赏，平易近人；别具一格，引人注...
夸赞朗诵好的评语
6、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。7、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢 8、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。9、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。10、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。11、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。...
如何形容一个人诗词朗诵的好
声音温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等。表达自然流畅，动作设计合理，自然大方。感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗词的意境表现的显得淋漓尽致。朗诵富有韵味，表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣。台风自然大方，出入有序有礼，精神饱满，衣着得体。
赞美诗词的四字成语
1. 赞美“诗句动听”的四字词语有哪些 妙笔生花、奇文共赏、阳春白雪、曲高和寡、娓娓动听 妙笔生花[miào bǐ shēng huā]解释：比喻杰出的写作才能。出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”奇文共赏[qí wén gòng sh...
夸奖朗读得好的评语【67句文案】
21、鼓励孩子继续朗读的评语呢,可以夸赞孩子读的有感情,吐字清楚并且有节奏声音还洪亮,这些词语等都可以来鼓励孩子继续朗读22、\\n\\n3.声音优美:学生的声音非常优美,富有节奏感和音乐感,让人感到非常舒适和愉悦。23、您的朗诵充满了感情,让人们真正体会到了古诗所蕴含的内涵。24、你的朗读声音清晰,字字珠玑,委婉...
朗诵好怎么表扬
如果关系好，可以俏皮的说你很有元气什么的。3、赞美别人朗诵诗词朗诵的好词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，悦耳动听，富有情感，慷慨激昂，抑郁沉稳，书声琅琅。一、把听力作为自学朗诵的基础 学习朗诵首先要多听。听力是鉴别力和欣赏能力的基础，是学习朗诵的基础能力之一。提高了自己的...
如何夸别人的诗写的好?
夸别人诗词写的好：1、你的诗，老是布满灵气，让人读了爱罢不休，又恍如东风佛面般的暖和，看似泛泛的字句，在你的组合下，布满了无限的生命力。丰满的诗歌里，连同长生的魂灵都跳动起来了。2、此诗笔落惊风雨，诗成泣鬼神。巧夺天工，浑然天成。思之无限，如有神助。3、高才壮采，言有尽而意...
