浅谈语文课堂如何进行小组合作学习

如题所述

小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动。以学习目标和任务为导向,以设疑、常识、引导、体验、比较、探究为基本方式,讲求教师主导与学生主体的有机结合。小组合作学习的目的是通过小组学习这一形式,减轻学生学习的心理压力,提高学生的参与度,落实学生的主体地位,使小组的每一个成员都能获得较好的学习成效,并对学生的人格成长提供帮助。
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语文课堂上如何开展小组合作学习
一、建立合作小组,营造合作氛围,激起合作的兴趣 二、教给合作学习的方法,发挥学生的自主意识,培养合作能力,在小组合作时,我会特别强调,每个同学都要参与,这才能体现小组合作的价值。我们班就有几个特别不爱说话的学生,如,王景,她胆子小,说话声音很低,小组的其他成员就很不耐烦。在小组活动时...

语文教学中,小组合作时怎么分组
1. 合理组建学习小组 在实施小组合作学习时,教师应充分考虑学生的个性特点、能力水平等因素,遵循“同组异质,异组同质,优势互补”的原则进行分组。例如,可以将每个小组设定为4人,其中1人为组长,负责组织学习活动;副组长负责协调和记录;其他两名组员分别编号为3号和4号,各自承担不同的学习任务。2...

语文课堂小组合作的方式
小学语文课堂如何进行小组合作 1、合理组建成员,建立合作学习常规 在众多的合作形式中,学习小组是最常用也是最有效的。因此小组的组建就显得尤为重要。分组要遵循“组间同质、组内异质、优势互补”的原则,一般安排4——6人,最好是4人一组。分组要灵活,考虑学生各方面的差异,综合学生的知识...

如何在语文教学中进行合作学习
每个学习小组应当有明确的小组任务,合作学习小组内部应当根据小组任务进行适当的分工,让每个小组成员有明确的个人任务。合作学习的任务一定要适合学生合作学习。合作学习的任务应当具有一定的难度,具有合作学习的价值,一般学生通过自主学习无法完成而合作学习小组通过相互配合、帮助、讨论、交流能够完成。然而,...

如何让初中语文小组合作学习更有效
三、增强积极参与的意识 合作学习的意义在于通过集体的探究解决问 题,从而使每个人不同程度地汲取知识,提高技能, 学会与人交往,与人分享。所以要使学生增强积极参 与的意识,懂得按照老师的要求,在组长的安排下认 真地参与小组的活动,在强烈的集体荣誉感的驱使 下,争取高质量地完成学习目标。组内...

如何正确有效的指导小组合作学习
增加小组合作学习在语文课堂教学中的优势。真正理解教学目标的内涵,加强教学目标在教学过程中作用的认识,客服教学目标陈述时的含糊不清,尽可能使教学目标在小组合作中明确化,可操作。通常,要让学生自己对方法的效用进行监控,感受小组合作的效率,并且在这个过程中,注意自我效能等因素对策略习得的影响,...

如何在小学语文课堂中渗透合作学习
在小组合作学习时,要求每位学生做到:积极参与课堂讨论。每位学生都应积极参与不同形式的合作学习团体,并且谈话内容应与讨论问题有关,而不是与问题相违背的内容,这样不但有利于目标的获得,而且能保证团体的凝聚力。积极倾听,适时反馈。合作学习是一个互动沟通的过程,因此积极地参与合作讨论不仅表现为...

如何构建语文高效课堂之三:优化小组合作学习,构建语文高效课堂
自主学习是打开知识大门的金钥匙,小组合作学习是打造高效语文课堂的手段。在教学中如何强化小组合作学习,进而引导学生自主学习,培养学生的自学能力,使学生从学会到会学,这就成为我们每个语文教师时时思考的问题。下面,我谈谈自己的一些认识。一、营造合作学习氛围在合作学习过程中,良好的合作学习氛围,适当的...

语文教学怎样开展合作探究学习更有效 乔立龙
合作学习的组织形式是多种多样的,小组学习只是合作学习的一种具体形式,师生互动、自学交流、小组学习、全班讨论等都是合作学习。目前小组合作学习已成为国内流行的一种课堂教学组织形式,但是如何使语文课堂上的小组学习取得最佳效果,值得探讨。1、建立合作小组,提供主动参与的合作伙伴。为此,先建立合作...

在语文教学中怎么开展小组合作学习
那么,如何让小组合作学习在课堂中真正落到实处呢? 1、教师要改变教学方式,深刻理解新课标。 《课程标准》提倡的是既要全面提高学生的语文素养,又要尊重学生在学习过程中的独特体验。要改变学生语文学习的方式,由过去以教师讲授为主向以学生自己学习为主,要真正确立学生在学习中的主体地位,转变...

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