第一部分： 基础知识积累与运用（30分）
一、 看拼音，写汉字。（7分）
wū rǔ kuí tǎn tè bù ān
( ) ( )梧 ( )
qín jiàn mì xiōng yǒng péng pài
( ) 静( ) ( )
二、 把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。（2分）
1、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（ ）（ ）
2、尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（ ）（ ）
三、 补充词语，并选其中一个写一句话。（6分）
（ ）（ ）盘旋 津津（ ）（ ） （ ）然大（ ） 不（ ）一格
（ ）不安（ ） （ ）（ ）起伏 自（ ）自（ ）（ ）目圆（ ）
和（ ）可（ ） （ ）（ ）不绝
四、 给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（4分）
1、居：①住 ②住的地方 ③在某种位置
安居乐业（ ） 故居（ ）
2、荡：①清除 ②摇动 ③洗 ④不受约束
荡舟（ ） 倾家荡产（ ）
五、 把句子补充完整，并积累一句类似的写下来。（5分）
1、 ，俯首甘为孺子牛。
2、珍惜自然资源， 。
3、诚者， ；诚之者， 。
4、我是中国人民的儿子，我深情地 。
六、 判断对错，认为对的在括号里打 “√”，错的打“×”。（2分）
1、《天上的街市》是俄国诗人叶赛宁写的一首现代诗。（ ）
2、《诗经》是我国最早的诗歌总集。（ ）
七、 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。（4分）
1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“ ， 。”
2、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“ ， 。”
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《唯一的听众》片段，回答问题。
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”
“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”
1、 写出下列词语的反义词（3分）
常常（ ） 唯一（ ） 慈祥（ ）
2、 作者说：“很快就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明
。（1分）“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为
3、 为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？（3分）
4、 文章写“我”在拉琴的过程中，老人由始至终“很平静地望着我拉琴。”从她的眼睛“像深深的潭水”你读出了什么？（3分）
5、用“ ”画出给你留下深刻印象的一处，简要谈谈你的体会。
（2分）
4、 如果你是“我”，当你知道真相后，你会对老人说些什么？（2分）
二、阅读下面短文后，回答问题。（15分）
吃芒果
那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。
我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃！”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪！”“妈妈，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”
吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。
啊！原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。可我呢？我真恨自己……
妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧！”
1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是（ ），跟它意思相反的成语是（ ）；形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是（ ），跟它意思相反的成语是（ ）。
2、“眼前的景象”指
3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是
4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢？
5、“我真恨自己”是因为
6、读了短文后你有什么感受？（2分）你最想对自己的妈妈说什么？（2分）
感受：
我想对妈妈说：
第三部分：习作（40分）
一、 小练笔。（5分）
昨天下午放学后，我在回家的路上，看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把我想对他们说的话写出来。
二、 习作。（35分）
热爱工作，热爱学习，也就是热爱祖国的一种表现。在你的周围，谁最热爱工作，谁最热爱学习呢？请你通过一两件具体的事例写下来，做到重点突出，内容具体，语句通顺，用词恰当，书写工整，题目自拟。
1.道德高尚，名望很大。 （ ）
2.很感兴趣地谈论。 （ ）
3.水波忽明忽暗的样子。 （ ）
⒋安宁而平静。 （ ）
5.形容人来人往，非常热闹。（ ）
6.色彩艳丽，灿烂夺目。 （ ）
7.停下脚步痴痴地看着。 （ ）
8.匆忙赶路的神态。色：神态。（ ）
9.随着自己的心意，想要怎样就怎样。（ ）
10.不局限于一种规格或形式。 （ ）
11.年龄已超过了六十岁。 （ ）
12.利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。 （ ）
13.周到而细蜜。 （ ）
14.轻视，小看。 （ ）
15.无法安然入睡。 （ ）
16.终身的遗恨。（ ）
17.灰心失望。 （ ）
18.接二连三的思想活动。 （ ）
19.心情跳跃，涌动。 （ ）
20.安定地生活，愉快地劳动。 （ ）
21.青蓝色的天空像洗过一样的明净。 （ ）
22.水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。（ ）
23.形容形象高大，气概雄伟豪迈。 （ ）
24.学走路时，摇摆不稳的样子。 （ ）
25.自己做错了事，自己承受不好的结果。（ ）
26.身体强壮高大。 （ ）
27.形容记忆深刻，永远不忘。 （ ）
28.跟过去完全一样。 （ ）
29.一眼看见。 （ ）
30.处境困难，不好处理。 （ ）
31.纷纷到来。 （ ）
32.只剩下一口气，形容临近死亡。（ ）
33.深深地留恋。 （ ）
34.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。 （ ）
35.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。（ ）
36.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。 （ ）
37.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。
（ ）
38.形容经理过很多的艰难困苦。 （ ）
39.做错了事或说错了话，心理自恨不该这样。（ ）
40.犹豫，拿不定主意。 （ ）
41.声音高低起伏和停顿转折。 （ ）
42.流体旋转时形成的螺旋形。 （ ）
43.形容处境尴尬，不知如何是好。 （ ）
44.声势或气派令人敬畏。 （ ）
45.哭不出声来，形容十分悲痛。 （ ）
46.耳朵都快震聋了，形容声音很大。 （ ）
47.形容眼睛明亮，有神采。 （ ）
48.比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。（ ）
49.时断时续，不连贯。 （ ）
50.很满意地沉浸在某中境界或思想活动中。（ ）
51.形容意味深长，值得细细体会。 （ ）
52.形容一眨眼就消失了。 （ ）
53.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚感情。（ ）
54.私下里小声交谈。 （ ）
55.过分地娇惯宠爱自己的孩子。 （ ）
56.声音高亢以至阻挡了天上的流云。 （ ）
人教版六年级语文复习资料(包括句子、词语、段落等)
六下：一、《匆匆》燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐...
六年级上册人教版语文复习资料
答:因为在“我”心中老人是唯一的知音,在“我”眼里,老人也不再是一个聋子,她在用心感受琴声,“我”和她是用音乐在相互交流。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水。答:因为从老人的眼睛里“我”读出了她对我的关切、鼓励,读出了老人为我琴技的点滴进步而感到欣慰,读出了老人对我更高的期望。因此,我觉得...
人教版小学六年级上册语文复习资料
1、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》2、 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》3、 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》4、 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》5、 只看一个人的著作，结果...
六年级上册人教版语文复习资料与重点
(1)“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。 ” 老人并没有耳聋,作为一位音乐学院最有声望的教授,老人听出“我”拉得并不好,更从“我”被人发现后“准备溜走”的举动中,发现“我”缺乏自信。她为维护我的自尊,帮我树立自信,让“我”有了面对老人拉琴的勇气,老人谎称自己耳聋。
人教版六年级上册语文复习资料
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一、汉语拼音 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前后鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan yi...
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