崇德向善
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核
心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的
精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自
然、国与国、人与人之间的和谐发展。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义
核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业
。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之
风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的
人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实
守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守
法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
在上下5000年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自
强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺
天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三
省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
的民族气节、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、
“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀——崇德向善。
记得中国古时候有这样一个故事：从前，一位远行寻佛的苦行
僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百
思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念
，他看不到高山流水，也看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知
道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不是令人可笑？于是僧人问
：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现
在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都
和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”
僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明了？”但盲人却说
：“不，我是为我自已。”僧人愣了，盲者缓缓说到：“你是否因
为夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人说：“是的，我刚才还被两个人
碰了一下。”盲人深沉地说：“我就没有，虽说我是盲人，我什么
也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也更让别人看
到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”
僧人顿有所悟：“我天涯海角奔波找佛，没想到佛就在我的身
边，佛就像一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见佛，佛却会看到
我的。”
盲人心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。
很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好
的人在黑暗中往往会碰撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不
提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相
撞的人吗？先考虑到别人，先给别人温暖，再要求别人的回报。假
如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人
着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀，真情才能
驻心，光明与温暖方能人间共享，是啊，爱自己就是爱别人。正是
我们健全的人，会在黑夜里迷失前进的方向，点一盏生命之灯，在
生命的夜色里，我们才能寻找到属于自己的平安。我们帮助了别人
的同时，也帮助了自己，让自己的前路一直有着明亮的灯光，这一
盏灯源自于我们，可后面千千万万的灯却是源自于那些被我们所温
暖的人。
红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅
礴走泥丸……”读了长征故事后，就像是听了一首雄壮、豪迈、大
气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，
让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!红军二万五千里长征的艰辛，
它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗
立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取
，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。随着新中国的发展，一座座大
楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的少先队员，我们更应
该好好发扬长征精神。
红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅
礴走泥丸……”读了长征故事后，就像是听了一首雄壮、豪迈、大
气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，
让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!红军二万五千里长征的艰辛，
它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗
立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取
，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。随着新中国的发展，一座座大
楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的少先队员，我们更应
该好好发扬长征精神。
我们只要有艰苦奋斗的精神和不畏艰辛，积极向上的生活态度
，就一定能够成就事业，创造辉煌。“国家兴亡，让长征精神化作
一种不朽的精神，光照千秋。
在学校里，我们要帮助、关心身边的小同学，和同学们和睦相
处;在家里，我们要尊敬父母……想想我们今天幸福美好的生活，
你曾想到，这是革命烈士抛头颅，撒热血换来的，我们应该珍惜着
幸福的生活，好好学习。我们只有在为远大理想的顽强奋斗中，青
年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩。“以
铜为鉴可以正衣冠，以史为鉴可以知兴废。”在学习的道路上，我
们应奋发向上，就像那永恒的长征精神。
于是,在三个月的时间里,我们去竹林,去上网,去图书馆,
查阅了很多有关竹子的资料,我们也发现了自己越来越喜欢竹子,
它不仅种类繁多,而且有很多作用.老师问我们想不想做竹子那样
的人,我们异口同声的回答:"想",于是老师教了我们一首诗《
竹石》."咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风."听了,我们激动不已,原来竹子如此的坚强,
不怕困难和挫折,如果我们在学习上也能想竹子一样那该多好啊!
老师还说:"竹子还有很多的精神和品质值得我们学习,你们可以
试着去搜集一些有关竹子的古诗,就会发现竹子的伟大了。"
很快的,我们班掀起了一阵古诗热,同学们找了很多有关竹子
的古诗,我们交流,吟诵.每找到一首就像如获至宝,赶紧写入自
己的班花积累本中,我们发现古人也特别爱竹,竹,它既是岁寒三
友,又是花中君子,可见人们对他的喜爱.我们决心做竹子那样的
人,血洗他的坚强向上,处处以竹子自律,并以竹子教导他人,它
,成了我们奋发向上的动力。
个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“
以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混
淆,我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正让谁人都平易
近人，洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”—
—以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力
,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共
造和谐新风范。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核
心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的
精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自
然、国与国、人与人之间的和谐发展。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义
核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业
。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之
风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的
人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实
守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守
法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
在上下5000年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自
强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺
天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三
省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
的民族气节、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、
“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀——崇德向善。
记得中国古时候有这样一个故事：从前，一位远行寻佛的苦行
僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百
思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念
，他看不到高山流水，也看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知
道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不是令人可笑？于是僧人问
：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现
在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都
和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”
僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明了？”但盲人却说
：“不，我是为我自已。”僧人愣了，盲者缓缓说到：“你是否因
为夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人说：“是的，我刚才还被两个人
碰了一下。”盲人深沉地说：“我就没有，虽说我是盲人，我什么
也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也更让别人看
到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”
僧人顿有所悟：“我天涯海角奔波找佛，没想到佛就在我的身
边，佛就像一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见佛，佛却会看到
我的。”
盲人心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。
很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好
的人在黑暗中往往会碰撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不
提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相
撞的人吗？先考虑到别人，先给别人温暖，再要求别人的回报。假
如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人
着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀，真情才能
驻心，光明与温暖方能人间共享，是啊，爱自己就是爱别人。正是
我们健全的人，会在黑夜里迷失前进的方向，点一盏生命之灯，在
生命的夜色里，我们才能寻找到属于自己的平安。我们帮助了别人
的同时，也帮助了自己，让自己的前路一直有着明亮的灯光，这一
盏灯源自于我们，可后面千千万万的灯却是源自于那些被我们所温
暖的人。
红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅
礴走泥丸……”读了长征故事后，就像是听了一首雄壮、豪迈、大
气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，
让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!红军二万五千里长征的艰辛，
它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗
立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取
，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。随着新中国的发展，一座座大
楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的少先队员，我们更应
该好好发扬长征精神。
红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅
礴走泥丸……”读了长征故事后，就像是听了一首雄壮、豪迈、大
气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，
让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!红军二万五千里长征的艰辛，
它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗
立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取
，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。随着新中国的发展，一座座大
楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的少先队员，我们更应
该好好发扬长征精神。
我们只要有艰苦奋斗的精神和不畏艰辛，积极向上的生活态度
，就一定能够成就事业，创造辉煌。“国家兴亡，让长征精神化作
一种不朽的精神，光照千秋。
在学校里，我们要帮助、关心身边的小同学，和同学们和睦相
处;在家里，我们要尊敬父母……想想我们今天幸福美好的生活，
你曾想到，这是革命烈士抛头颅，撒热血换来的，我们应该珍惜着
幸福的生活，好好学习。我们只有在为远大理想的顽强奋斗中，青
年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩。“以
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们应奋发向上，就像那永恒的长征精神。
于是,在三个月的时间里,我们去竹林,去上网,去图书馆,
查阅了很多有关竹子的资料,我们也发现了自己越来越喜欢竹子,
它不仅种类繁多,而且有很多作用.老师问我们想不想做竹子那样
的人,我们异口同声的回答:"想",于是老师教了我们一首诗《
竹石》."咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风."听了,我们激动不已,原来竹子如此的坚强,
不怕困难和挫折,如果我们在学习上也能想竹子一样那该多好啊!
老师还说:"竹子还有很多的精神和品质值得我们学习,你们可以
试着去搜集一些有关竹子的古诗,就会发现竹子的伟大了。"
很快的,我们班掀起了一阵古诗热,同学们找了很多有关竹子
的古诗,我们交流,吟诵.每找到一首就像如获至宝,赶紧写入自
己的班花积累本中,我们发现古人也特别爱竹,竹,它既是岁寒三
友,又是花中君子,可见人们对他的喜爱.我们决心做竹子那样的
人,血洗他的坚强向上,处处以竹子自律,并以竹子教导他人,它
,成了我们奋发向上的动力。
个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“
以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混
淆,我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正让谁人都平易
近人，洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”—
—以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力
,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共
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第1个回答 2015-10-06
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