早恋并不是一个正式和专业的词语，只在中国内地被广泛使用。实际上也并没有正式的标准来界定是否早恋。将青少年由于正常生理和心理发展造成的对他人的爱慕归为“早恋”，显然不科学。
发生恋爱行为是青春期的普遍情况，是生理与心理发育的必然，可以培养人际交往能力和独立能力。 熟悉与学习恋爱，为将来的恋爱打下基础。缓解学习和生活的压力，获得更多的积极情绪。 培养勇气与承受挫折能力。 拥有情感上的寄托，使精神不感到空虚。 培养审美的能力。 提高情商。 培养对他人的鉴别能力。 提高自信心。 较成年人的恋爱而言，青春期恋爱显得更为纯洁，较少涉及性和利益。 青春期恋爱为许多文化产物提供了了灵感，如一些小说、动漫与电影等。
最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼，父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。如果强行阻止可能会造成更大的恶果。在家长越阻止的情况下，两个人可能纠缠的越深，这叫做罗密欧与朱丽叶效应，家长应站在一旁做一个倾听者和指导者，帮助孩子解决困惑。为什么非要阻止呢，想想谁没有那一段青春岁月呢？
发生恋爱行为是青春期的普遍情况，是生理与心理发育的必然，可以培养人际交往能力和独立能力。 熟悉与学习恋爱，为将来的恋爱打下基础。缓解学习和生活的压力，获得更多的积极情绪。 培养勇气与承受挫折能力。 拥有情感上的寄托，使精神不感到空虚。 培养审美的能力。 提高情商。 培养对他人的鉴别能力。 提高自信心。 较成年人的恋爱而言，青春期恋爱显得更为纯洁，较少涉及性和利益。 青春期恋爱为许多文化产物提供了了灵感，如一些小说、动漫与电影等。
最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时，随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼，父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。如果强行阻止可能会造成更大的恶果。在家长越阻止的情况下，两个人可能纠缠的越深，这叫做罗密欧与朱丽叶效应，家长应站在一旁做一个倾听者和指导者，帮助孩子解决困惑。为什么非要阻止呢，想想谁没有那一段青春岁月呢？
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2016-01-20
要看情况，如果你孩子的恋爱是良性的且双方孩子都很听话很乖，那这样的情况你只需要给孩子划清一些底线，而不去过多的干预反倒更好，因为15岁所谓的恋爱根本算不上恋爱。如果是另一种比较坏的情况，那就要稍微严厉些，给他一些条件，如果能保证则不去干预，如考试成绩提升等等实质性的条件，前提当然是不能越线，这是底线。总之，教育就像放风筝，不能一直放线，这样飞高了便不容易控制，也不能一直拽住线，这样又飞不高，飞的稳了就稍微放一下，风大了就拽拽，一定要控制力度。精锐五角场。
第2个回答 2016-01-20
应该给规划美好的未来
让其对未来有憧憬
再就是动之以情，晓之以理的说明恋爱的一些问题
让其对未来有憧憬
再就是动之以情，晓之以理的说明恋爱的一些问题
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