六年级数学日记100字到两百字,要贴近生活的。明天就要!!!!!!

如题所述

傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。
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第1个回答  2011-02-24
大家别认为只有语在生活中常用,数学在生活中也是常用的哦。数学在生活方面对我们有许多帮助,它能帮我们解决不少数学问题,数学让我们知到了长度如何测量,面积如何计算、体和如何求得…… 因此就让我们在数学中学得更多,学得更好吧!
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