一是对我的管教,二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾,三是如何对待他人对自己人格的侮辱。
具体来说,对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导,表现了母亲对我既严格又慈祥,即她“是我的严师,我的慈母”。
在学习方面,天刚亮时,她把我的衣服穿好,催我去上早学;在做人方面,除了写每天早晨对我的教育外,重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。
写母亲作为当家的后母当家之难,主要写了三件事:
(1)如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主,表现了母亲宽容的度量和善良的品性;
(2)如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾,表现了母亲容忍、温和的性格。
(3)写母亲受了人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休,表现了母亲刚气的一面。
扩展资料
写作背景
《我的母亲》是现代著名学者胡适的作品,胡适的母亲冯顺弟是旧社会传统的“母亲形象”,她23岁守寡,一直守了23年,受尽了人生的痛苦和折磨,而最大的痛苦莫过于许多亲人相继死去。
为了她唯一的儿子胡适,她含辛茹苦,把全部希望寄托在儿子身上,她忍受一切,挣扎着熬过了23年。她宁可自己遭受困窘,也要供胡适读书,她处处为儿子设想,是一位注重智力投资的开明的母亲。1918年11月,她历尽寡居的艰辛,离开了人世。
这是一篇自传体散文,作者通过具体的事例,回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程,展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征,表达了作者对母亲的感激和怀念之情。
该文没有花哨的文字,没有华丽的比喻,语言简洁流畅,举重若轻,显示了白话文的美感与魅力。
全文一共分为三个部分:
第1部分(第1~4自然段):回忆作者九岁前的若干经历,为写母亲做铺垫。
(1)交代自己性格的主要成因——来自自身原因和母亲原因(社会环境)。
(2)写自己爱学习的性格和儿时最活泼的游戏。
(3)写两次失去发展的机会。
(4)自然过渡。
第二部分(第5~12自然段):写母亲对我的教育。
(1)母亲对我的“教之严,爱之慈”。
(2)母亲的宽容隐忍、仁慈温和。
(3)母亲很刚气的一面。
第三部分(第13自然段):写母亲对我的深远影响和表达对母亲的感激之情。
参考资料来源:百度百科--我的母亲