⑴、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。
⑵、多给予刺激促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。
⑶、让孩子多接触社会和大自然:多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。
我建议：
个性训练不可少：对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者，重点在于训练他模仿别人讲话。具体的做法是将拟订的教育计划分成几个小单元，分段进行，以便容易学会，增强孩子学习的信心。对那些语言表达和阅读上有困难的孩子，爸爸妈妈可以借助讲故事书的方式或设置一个特定的情景，反复教孩子认读笔画、发音简单的字、词，让他们慢慢地辨认、熟悉、理解、记住这些词的发音和含义;随后过渡到比较难的字、词语;然后再开始给他讲解一个个短句、长句的意思及相应的故事内容。
让孩子有开口的兴趣：最有效办法是父母创设一个谈话和交流的氛围，利用任何可能的机会不停地和他说话、用他能听得懂的语言为其讲故事，即便在绝大多数情况下只是父母的“一言堂”也要坚持。和孩子说话的时候，爸爸妈妈不妨见机行事，启发、诱导、提问，设法让孩子表达自己的想法。如果他对你的努力有所回应，用支离破碎的语言加上肢体动作和面目表情传达出他的意思，及时送上你热情的鼓励是对他的最大支持，使他得到语言表达的满足感，产生说出个人想法的欲望。对这些孩子，父母先不要在意他说得好不好，也别急于纠正他语言中的毛病，培养起来他说话的自信心、使之体验到表达的喜悦比什么都重要。
早起预防语言障碍：对孩子的早期智力开发，一定要符合孩子的年龄特点和接受能力，采用游戏的方法。一味的灌输和超前教育，会使孩子不堪重负，还有可能产生焦虑、紧张、不感兴趣甚至逆反的心理，阻碍其认知能力的发展，结果往往是南辕北辙。所以我们一定要改善传统的教育方式，对于不同的孩子要采取不一样的教育方式，这样才能让这些方法得到更好的实施。
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特发性语言发育障碍，临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时，语言缺陷即显示出来，小儿可发出一些音节，但不能组成词。记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。患儿对语言的学习速度很慢，常比正常儿童慢2～3倍，语言明显落后，如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈，4岁尚不能说完整的句子等。
特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无明显的心理情绪异常，仍然活泼、愉快，上学后由于语言交流困难，小儿常出现焦虑、抑郁、退缩、违拗等行为问题。该类儿童常学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常，因此可参加一些带有创造性的游戏，也可以绘画。具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋，能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，出现言语智商和操作智商的分离。
诊断
感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。儿童不能理解简单的指令，不能根据语言要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音，但对语言却不理解，给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，对语言的毫无反应极不相称。电测听检查的听力曲线常很不稳定，波动大。
治疗
主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力，但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与训练。感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复，但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治，同时伴以支持性心理治疗。无特效治疗药物，对伴有注意力障碍者可给予中枢兴奋剂以改善注意力。
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小孩子语言发育迟缓该怎样解决?
1.寻求专业帮助：如果孩子的语言发育迟缓比较明显，建议家长及时寻求专业的帮助，如儿科医生、听力师、语言治疗师等。他们可以对孩子进行全面的评估，并制定相应的治疗计划。2.提供良好的语言环境：家长应该为孩子提供良好的语言环境，多与孩子交流，鼓励孩子说话，不要打断孩子的发言，也不要急于纠正孩子的错...
3岁孩子不会说话,语言发育迟缓该怎么办?
如果一个3岁的孩子不会说话，语言发育迟缓，家长应该尽快带孩子去儿科医生或语言治疗师那里进行评估和诊断。在等待专业医疗建议的过程中，家长可以采取以下措施：1.给孩子提供足够的语言刺激：与孩子交流时要使用简单明了的语言，重复关键词汇和短语，鼓励孩子模仿自己的语音和语调。2.阅读绘本和讲故事：阅读...
儿童语言发育迟缓,怎么办?
(1)孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。(2)多给予刺激促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，...
孩子语言发育迟缓该怎么办?哪些事情会刺激孩子的语言发育呢?
如果没有其他原发疾病，则为单纯性语言发育迟缓。这种孩子需要给予很多的刺激，也就是训练孩子，给他提供很多的环境刺激，更多的与孩子互动、沟通，让孩子更多的融入社会，与孩子玩耍、相处。如果其他孩子在说话，他也可以学会说话。如果家里没有这样的环境，你可以去幼儿班和幼儿园，让孩子有很多机会接触...
3岁语言发育迟缓,还能跟上正常孩子吗?
三岁小孩出现语言发育迟缓，应当到医院进行检查，明确语言发育迟缓的严重程度。除了要进行专业系统的训练之外，家长在平时还需要给予儿童，进行多方面的语言输入。一般是根据儿童的年龄特点，选择适当的语言输入，避免建造过于复杂的语言环境。除此之外，还需要选择适当的营养物质进行补充。在饮食方面，注重多方面...
三岁孩子语言发育迟缓该怎么解决?
三岁孩子语言发育迟缓可能是由多种原因引起的，包括遗传因素、听力问题、智力障碍、社交环境等。因此，解决方法也因人而异。以下是一些可能有用的建议：1.寻求专业帮助：如果您担心孩子的语言发育迟缓，可以咨询儿科医生或语言治疗师的意见。他们可以对孩子进行评估，并提供相应的建议和治疗方案。2.提供良好...
3岁宝宝不怎么会说话正常吗
3岁说话不清，初步估计是孩子言语发育迟缓，导致的原因有环境和病理的因素。建议带孩子到医院做检查。比如看看是否有脑瘫等先天性疾病的可能。以及检查舌头、嘴唇等口腔器官是否灵活。 如果没有问题就不需要担心，可以通过多教、多听等锻炼宝宝的语言功能。宝宝说话晚的原因很多，如平时大人与宝宝很少说话...
孩子都三岁了,还不说话怎么办?
孩子三岁了还不说话，这可能是语言发育迟缓的表现。在这种情况下，家长应该采取以下措施：1. 带孩子去医院进行专业的评估和诊断。医生会通过一系列的测试来确定孩子是否存在语言障碍，并给出相应的治疗建议。2. 给孩子提供良好的语言环境。家长应该多和孩子交流，鼓励他们说话，并且要耐心地倾听他们的表达...
小孩在语言方面发育迟缓怎么办?
帮助孩子语言发展的几个小办法一，发音功能训练 （1）调羹喂食： 吃东西所用的肌肉与说话所用的肌肉是一样的，因此正确的喂食是一种口部肌肉训练方式。喂食使用调羹侧置、前置，调羹啜饮，练习合唇圆唇，练习舌头向后缩功能，并协助发m 、b 、p、u 、o音；固体食物咀嚼、吸管进阶式练习，训练圆唇...
儿童语言发育迟缓怎么办
2.与孩子互动：与孩子进行互动，鼓励孩子说话并与孩子进行对话。在对话中，可以通过提问、回应、引导等方式，帮助孩子更好地表达自己。3.利用视觉辅助工具：使用图片、图片书、拼图、幻灯片等视觉辅助工具，可以帮助孩子更好地理解词汇和概念。4.寻求专业帮助：如果孩子的语言发育迟缓比较严重，家长可以寻求...
