试讲与说课的区别在于：
试讲：一般为片段教学，在无生状态下模拟课堂教学，根据指定的课题，再规定时间内完成教学设计，并以考官作为听课对象进行模拟课堂教学的行为。需要注意，演示到位、重难点突出，知识精准、互动充分。
说课：说课是以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行、领导或教学研究人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述教学设计，并与听者一起进行预测或反思，共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。需要注意，表述流畅、流程完整、有理有据、设计合理。可以参考一下，说课稿与试讲稿，来更好的区分试讲与说课；
说课评估参考标准
说教材分析（25分）
教师首先应从整体把握教材，对教材的教学目标、知识结构、重点难点、知识渗透点、能力训练点、情感教育结合点有基本的介绍与分析，依据课程标准，明确说出对教材的使用处理意见。
说教学方法设计（20分）
⒈ 教学方法的设计必须以促进学生的发展为目的
⒉ 教学方法灵活实用，体现因材施教原则，注重启发式教学。
说教学过程策划（25分）
⒈ 教学过程应体现知识、能力、情感和学习教育目标四者的统一。
⒉ 教学过程应体现“学生为主体、教师为主导、活动为主题、训练为主线”的原则。
⒊ 课堂结构应保证学生有较多的自主活动时间和训练时间。
说学法指导练习设计（20分）
⒈ 注重学法指导，重视学生自学能力以及分析问题能力、解决问题能力的培养。
⒉ 练习设计题应涵盖教学目标，训练量与难度适中，重点突出，层次分明，巩固提高作用明显。
教学基本功（10分）
⒈ 专业知识基础扎实，无知识性错误。⒉处理教材的能力强。⒊教学方法选择得当。⒋语言表达能力强，熟练正确地使用普通话。⒌板书设计合理。⒍教态自然、亲切大方。本回答被网友采纳
试讲是指模拟真实情境进行一堂课或一个片段的教学。其对象是考官=学生，形式是自导自演，师生互动，行为为课堂行为。
说课是说说教什么，怎么教以及为什么这么教。其对象是考官=专家、学科教师、领导。形式是自导自说，不需要互动，是课前行为。
通俗来说，试讲就是自己表演；说课就是告诉考官你要怎么表演
教师面试中说课与试讲有什么区别
5、其实从二者的区别来看，轻易能够分析出：“说课”是“讲课”的基础和保证。可以说，“说课”质量的高低决定着“讲课”质量的优劣。通过“说课”完全能够准确地反映出一个教师的实际教学水平和教学研究能力。
教师考试面试说课和试讲有什么区别?
教师招聘考试面试说课和试讲的区别：1.内涵不同 2.目的不同 3.内容不同 4.讲授对象不同 5.方法不同
说课和试讲有哪几个区别
以教师招聘考试为例，说课和试讲的区别：试讲 1）试讲是课堂行为。通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能，即教学的设计及其分析的实施。2）考核重点 教学实施和教学基本功，备考时要注重书写教案的教学过程，需符合新课改理念、符合新课改要求、把握教学重难点。说课 1）说课是课前行为。说...
教师面试说课与试讲有什么异同?
一、内涵不同 说课就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、领导和专家，系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说。换句话说，说课就是说说一篇课文(或一节课、一个单元)...
教师招聘面试试讲和说课的方法不同
简而言之，试讲的语态是对学生的语态，说课的语态是对同事的语态。试讲的目的是将书本知识转化为学生知识，进而培养能力，进行思想教育，即让学生学会学习；说课的目的则是向教育同行介绍一节课的教学设想，教师用简洁、清晰的语言把备课中的隐性思维过程及其理论依据述说出来，使这些隐性的东西外显出来。试...
说课和试讲有什么区别?
说课和试讲不同之处如下：1、内容不同，说课的内容包括教材，教法、学法，教学过程。而试讲的内容，试讲是对内容不要求，但教学过程中要有互动。2、形式不同，说课是一种课前行为。而试讲是一种课堂行为。3、要求不同，说课不仅解决教什么，怎么教的问题，还要说出为什么这样教的问题。而试讲主要解决教...
教师试讲和说课的区别
说课与试讲的区别一 “试讲”是一种课堂行为，通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能，即教学的设计及其分析的实施。通俗来说就是我们所谓的教师上公开课的形式，有老师、学生还有考官。不过，各位考生需要注意的是，试讲未必有学生，这个时候要把考官当成学生，但是要不要互动?要不要和考官...
教师招聘的面试形式说课与试讲有什么区别?
说课就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、领导和专家，系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说。换句话说，说课就是说说一篇课文(或一节课、一个单元)该教什么、怎样...
教师证招聘面试说课和试讲有什么区别呢?
1.独立性 说课作为一种客观存在是教学组织形式中一个相对独立的步骤，具有不可替代性。独立性是说课之所以成立的最基本的特性。2.整体性 说课是由口头语言表达、教育科学依据、教材、课的要求、教师这五个要素相互制约、相互作用而成的一个整体。3.层次性 由于学科、教师素质、教材内容等不同，说课可分...
教师招聘考试中的试讲和说课有什么区别?
教师招聘考试中的试讲和说课区别：说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为；说课前写的是说课稿，试讲前写的是教案。讲课是教师与学生的双边活动，在教师的引导下，学生通过读、讲、议、练等形式完成学习任务，说课则是以教师自己的解说为主。1、“说课”就是指讲课教师运用系统论的观点和方法...
