2．录毕，走送之，不敢稍逾约。
答案 跑
3．既加冠，益慕圣贤之道。答案 更加 仰慕
4．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 答案 害怕
5．俟其欣悦，则又请焉。答案 等到
带点字就不标了....反正看答案!
我以前做过,希望选我当答案
参考资料：一定选我哦!谢谢啦
1．家贫，无从致书以观……
2．录毕，走送之，不敢稍逾约。
3．既加冠，益慕圣贤之道。
4．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
5．俟其欣悦，则又请焉。
1.致：得到 2.走：跑 稍：稍微，稍许 3.益慕：更加仰慕。 益，更加 慕，仰慕，倾慕 4.患：忧虑，担心 尝：曾经 5.俟：等待
1·致：得到
2·走：跑 稍：稍微
3·益慕：值得仰慕
4·患：担心 尝：曾经
5·俟：等待。
送东阳马生序练习题及答案(集锦6篇)
14、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?二、当余之从师也，――盖余之勤且艰若此。1、解释下列各句中加点的字。⑴同舍生皆被绮绣 被：同“披”，穿 ⑵缊袍敝衣 敝：破旧 2、解释下列各句中的加点的“以”字。⑴①以中有足乐者（《送东阳马生序》）以：因为 ②衔觞赋诗，以乐...
《送东阳马生序》按原文填空
29、认为读书苦,几乎是所有中学生的同感,宋濂之苦,闻所未闻;诸生之福,过之不及。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时,你对读书之苦想必会有新的认识。结合课文,说一说你的认识。 30、读完此文后,你从中得到什么启示? 《送东阳马生序》答案 1、叙述自己青少年时期的求学之难和用心之艰。 2、幼时求学的艰难;...
浙教版初中八下语文作业本24课(送东阳马生序)答案
1 D2 . ( 1 ）得到（2 ）请教（3 ）等待（4 ）热水（5 ）通“披”，穿（6 ）破3 ．先达余余余余4 . ( 1 ）向（2 ）指代抄书（3 ）把（4 ）他，指先达5 . ( 1 ）抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。（2 ）所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。6 ．德高望重...
送东阳马生序练习题说说作者在求学过程中遇到了哪些困难,他是如何克服...
答：（1）作者在求学的过程中遇到的困难是：家贫，但自己却“嗜学”；学习上“无书”和“无师”；求学艰难，穷冬时节,穿行深山雪谷，“足肤皲裂而不知”，“四肢僵劲不能动”，一日粗茶淡饭只有两顿。（2）克服的方法:①常借书于人，手自笔录，天大寒而弗之怠，走送之，以此得以遍观群书。②...
《送东阳马生序》的课后练习题及答案
2．录毕，走送之，不敢稍逾约。3．既加冠，益慕圣贤之道。4．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。5．俟其欣悦，则又请焉。1．致：得到。2．走：跑。稍：稍微、稍许。3．益慕：更加仰慕。益，更加。慕，仰慕、倾慕。4．患：忧虑，担心。尝：曾经。5．俟：等，等到。三...
跪求!!!送东阳马生序问答题 多一点!
《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历，并与今天大学生求学之易进行对比，得出业有5、作者从事学习时遇到了那些困难？ 吃的方面，“廪稍之共”与“日再食（每天只吃两顿），无鲜肥滋味之享”对比；穿的方面，“葛裘之遗”与“缊...
八年级下册人教版语文综合能力训练第24课送东阳马生序答案 求速度!
八年级下册人教版语文综合能力训练第24课送东阳马生序答案 求速度! 一、所谓''感受最深'',就是自己从课文中所受到的教育、所得到的启示最深。各个同学的实际情况不同,所收到的感受当然也不会一样。要敞开心扉,自由漫谈。如(1)珍惜现在的学习条件,刻苦学习,力争成才;(2)古人读书真刻苦,是我们学习的好榜样。
<送东阳马生序>习题,在线等答案!
3.作者将自己求学时的勤且坚告诉马生，用意是说明学习必须勤奋刻苦，不怕艰苦，安于贫贱，不慕富贵，诚实守信、尊师重教，才能学有所成。4. 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，表现了作者一年四季天天如此刻苦的学习，有概括作用。弗之怠，录毕，走送之，不敢稍预约，表现了作者诚信做人，借书不失信于...
送东阳马生序答案
十六、答案:6.2分 A (A致:取得\/集中 B益:更加 C患:忧虑 D辞:言语) 7.3分 等到他高兴了,我才又向他请教。8.2分 因为我守信用,按时还书。9.3分 刻苦好学 博览群书 虚心请教。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2009-06-09 《送东阳马生序》中考试题集锦答案 985 20...
《送东阳马生序》的阅读问题
以下是《送东阳马生序》删节内容的部分译文：（马生）等太学生们在太学学习，朝廷每天供给膳食，父母每年有皮袍葛衣送来，坐在高大的屋子里诵读诗书，有司业、博士做他们的老师，凡是应该有的书都集中在这里……5．由链接的材料可以看出，马生的学习条件十分优越，那么，作者把自己“勤且艰”的求学经历...
